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WorksheetsNIVELES DE PROGRAMACIÓN CURRICULAR
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
¿CUÁNTOS NIVELES DE CONCRESIÓN TIENE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR?
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4
5
6
2. El CNEB es:
Es una de las columnas vertebral de la Evaluación.
Es el complemento de la Práctica pedagógica
Es un documento marco de la política educativa – orientador… documento marco de la política educativa – orientador…
Es un instrumento normativo, que describe las actividades pedagógicas que se deben desarrollar en aula.
El Proyecto PEI y el PCC, se encuentran en el ... nivel de concreción de la Programación Curricular
Primer nivel
Segundo nivel
Tercer Nivel
Cuarto nivel
El último nivel de concreción de la Programación Curricular corresponde a:
Las propuestas de política educativa emanadas por el MINEDU
Los lineamientos de la política educativa regional y local
La previsión, organización y ejecución de sesiones para el logro de aprendizajes
Los instrumentos de gestión institucional: PEI, PCC, PAT, RI
Son instrumentos primordiales de la gestión educativa regional porque como resultado de la deliberación de ideas y la concertación de voluntades con los principales actores de la región, identifican los problemas y barreras que han limitado mayores avances en la calidad y equidad de la educación.
Proyecto Educativo Nacional
Proyecto Educativo Institucional
Currículo Nacional de Educación Básica
Proyecto Educativo Regional
Se refiere a un instrumento de gestión institucional que promueve la participación comprometida de la comunidad educativa cuyo objetivo principal es la mejora de los aprendizajes de los estudiantes y su formación integral, orienta a gestión de la IE y es aprobado por RD:
Plan Anual de Trabajo
Proyecto Educativo Local
Proyecto Educativo Institucional
Reglamento Interno
Muestra de manera general, Consiste en organizar secuencial y cronológicamente las unidades didácticas que se desarrollarán durante el año escolar para desarrollar las competencias y capacidades previstas lo que se hará durante el año y las grandes metas que se espera alcanzar
Las sesiones de aprendizaje
Las Unidades didácticas
La Programación Anual
El Plan de Trabajo Anual
Las Unidades Didácticas comprenden:
Las sesiones de aprendizaje y los Módulos de Talleres.
Las Unidades de Aprendizaje, Proyectos de Aprendizaje y Módulos de Aprendizaje.
Los Proyectos Integradores y Módulos de Taller.
Las Unidades de Aprendizaje y Proyectos Integradores.
¿Cuál es la diferencia entre una Unidad de Aprendizaje y un Proyecto de Aprendizaje? Identifica y marca tu respuesta.
Que temporalmente el proyecto es más corto.
Que el PA es parte constitutiva de la UA
EL PA considera la pre planificación (participación del estudiante) durante su elaboración.
Que la UA integra mu has área y el PA no.
Los propósitos de aprendizaje son las competencias o los desempeños de grado y los enfoques transversales que se desarrollarán durante el año escolar, y se organizan en bimestres o trimestres y unidades didácticas. Esta proposición es:
Verdadera.
Falsa
Incierta no corresponde
No precisa.
