wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KESEDIAAN PELAJAR BERKEPERLUAN KHAS MENGHADAPI PDPR

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Sekolah manakah yang telah ditemu bual oleh kumpulan kami?

a)

Sekolah Menengah kebangsaan Simpang

b)

Sekolah Menengah Kebangsaan Seremban 2

c)

Sekolah Menengah Kebangsaan Ledang

d)

Sekolah Kebangsaan Sri Jaya Bukit Serampang

2.

Definisi pelajar berkeperluan khas ialah pelajar yang mempunyai kecacatan dari segi .......................... atau masalah dalam pembelajaran.

a)

penglihatan

b)

pendengaran

c)

fizikal

d)

semua yang tertera

3.

Adakah pelajar berkeperluan khas yang telah didianogsiskan oleh doktor pakar iaitu pelajar yang mempunyai simptom kelainan upaya akan diberikan kad OKU?

a)

Ya

b)

Tidak

4.

Apakah cabaran yang dihadapi pelajar berkeperluan khas semasa Pdpr dijalankan?

a)

Pelajar mendapat sokongan daripada ibu bapa

b)

Masalah capaian internet yang rendah

c)

Kemahiran komunikasi pelajar berkeperluan khas dengan guru terhad

d)

Pelajar mendapat pendedahan penggunaan internet

5.

Apakah platform temubual yang telah kumpulan kami gunakan?

a)

google meet

b)

melalui whatsapp

c)

melalui telegram

d)

rakaman video

6.

Antara berikut, kategori pelajar berkeperluan khas ialah terdiri daripada:

a)

masalah pembelajaran

b)

masalah tingkah laku

c)

masalah keluarga

d)

semua yang tertera

7.

Apakah itu disleksia?

a)

Masalah 'disoder' yang terjadi kepada pelajar yang tidak memperolehi kemahiran bahasa, bacaan, menulis dan ejaan yang setaraf intelek.

b)

Penyakit keturunan disebabkan oleh kromosom pada kromosom nombor 21 yang terdapat pada seseorang.

c)

Keadaan yang menyebabkan pelajar itu menumpukan perhatian dalam dunianya sendiri.

8.

Langkah untuk mengatasi kesediaan pelajar berkeperluan khas semasa Pdpr adalah seperti berikut:

a)

Guru menggunakan pendekatan penceritaan yang menarik.

b)

Guru seharusnya meperkasa emosi dalam membentuk sikap murid.

c)

Ibu bapa memberikan sokongan penuh kepada pelajar berkeperluan khas dengan mengikuti proses belajar.

d)

Semua yang tertera.

9.

Tahap kesediaan pelajar berkeperluan khas akan dirujuk daripada ................. sebelum masuk ke sekolah menengah.

a)

Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)

b)

Pentaksiran Alternatif Sekolah Rendah (PASR)

c)

Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR)

d)

Pelaporan Pentaksiran Sekolah Rendah (PPSR)

10.

Apakah sifat egosentrik?

a)

Tidak dapat menerima atau mengakses pandangan orang lain

b)

Dapat melihat satu aspek sahaja dalam suatu bentuk atau idea