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Quizz - Educação Inclusiva

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Um psicopedagogo pode atuar na sala de recursos multifuncionais (SRM)?

a)

Sim, um psicopedagogo está apto a ensinar nessa turma.

b)

Não, apenas pedagogo pode atuar nessa sala.

c)

Não, quem pode atuar na sala de recursos multifuncionais é o professor especializado, ou seja, que fez pós-graduação em educação especial/ inclusiva.

2.

De quem é a responsabilidade de ensinar ao aluno surdo?

a)

Exclusivamente do professor. Ele tem que aprender libras e interpretar suas aulas simultaneamente.

b)

Exclusivamente do Intérprete de Libras.

c)

É um trabalho em conjunto. É responsabilidade do professor buscar estratégias de ensino para o aluno surdo. Porém, é o Intérprete que intermedia a comunicação, traduzindo as aulas pra Libras.

3.

A escola, seja pública ou privada, pode se recusar a aceitar um aluno com deficiência?

a)

Sim! O Brasil não possui lei especifica que determina o acesso à pessoa com deficiência na educação. Por isso, pode ser negado.

b)

Não! Existem leis que determinam o acesso à pessoa com deficiência na educação pública ou privada. Por isso, não pode ser negado.

c)

Talvez! Isso depende da Proposta Pedagógica Curricular da escola. Por isso, cada escola tem o poder de escolha.

4.

A perspectiva da educação inclusiva traz como premissa a prevalência de um único sistema educativo para todos, ou seja, a inclusão de:

a)

todo e qualquer tipo de deficiência ou alta habilidade, na escola de educação especial.

b)

todas as crianças com deficiências ou necessidades educativas especiais, na escola regular.

c)

todas as crianças com deficiências mentais e físicas, na escola de educação especial.

5.

No filme Intocáveis, o tetraplégico Philippe diante das suas limitações enfrentadas, desfruta de algumas tecnologias assistivas, dentre elas estão:

a)

Haste de digitação e cadeira de rodas elétrica.

b)

Aparelho auditivo e telefone com teclado

c)

Óculos de reconhecimento facial e teclado em braile

6.

''Uma pessoa com deficiência deve ser chamada de portadora de necessidades especiais. ''

A afirmativa anterior é:

a)

Verdadeira

b)

Falsa

7.

Quando o aluno com deficiência frequenta uma escola regular, mas dentro de uma sala especial, é considerado inclusão?

a)

Sim

b)

Não

8.

Capacitismo é o conjunto de atitudes preconceituosas que discriminam e subestimam a capacidade das pessoas com deficiência.

a)

Certo

b)

Errado

9.

Os alunos com altas habilidades ou superdotação são considerados como público-alvo do atendimento educacional especializado?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

10.

Há diferença entre a sala de apoio pedagógico e a de recursos?

a)

Sim, a sala de recusos é diferente, se chama AEE.

b)

Não, todas as salas são iguais.

c)

Depende da quantidade de alunos.

11.

A escola particular também deve oferecer atendimento especializado às pessoas com deficiência?

a)

Depende, se a escola tiver interesse.

b)

Não, cabe somente as escolas públicas.

c)

Sim, as escolas particulares se submetem as mesmas legislações.

12.

Existem parâmetros curriculares nacionais para se promover a inclusão nas escolas?

a)

Sim, existe um currículo específico a inclusão de alunos com deficiência.

b)

Não existe um currículo específico para a inclusão de alunos com deficiência porque cada criança é única em suas possibilidades de aprendizagem.

13.

Qual deles é o termo correto que deve ser usado?

a)

PNE (Pessoa com necessidades especiais)

b)

PCD (Pessoa com deficiência)

c)

PPD (Pessoa portadora de deficiência)

14.

Quais as cores das bengalas para pessoas com deficiência visual?

a)

Branca, verde e vermelha.

b)

Branca, azul e vermelha.

c)

Branca, preta e vermelha.

15.

Por que não é correto a expressão surdo-mudo?

a)

Porque o fato de uma pessoa ser surda não significa que ela seja muda.

b)

Porque a pessoa não pode ter duas deficiências.

c)

Porque a pessoa pode usar aparelho auditivo e só ser muda.