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Inteligencia de Mercados PDV Capítulo 4

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

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1.

Se llama así a la revisión de teorías, escuelas y autores que han contribuido a la explicación de cierta temática; más puntualmente, lo que se analiza son sus aportaciones y enfoques, así como las semejanzas y diferencias entre ellos.

a)

Marco muestral

b)

Marco teórico conceptual

2.

Es la máscara o fachada que las personas exhiben públicamente, con el propósito de exteriorizar una imagen favorable.

a)

El personaje

b)

El actor

c)

La sombra

d)

El Yo

3.

Es el arquetipo organizador de la personalidad que hace sentir a una persona en armonía consigo misma.

a)

El yo

b)

La sombra

c)

El personaje

4.

El investigador asigna valores (numéricos, de color u otro tipo) a los temas o a las pautas surgidas durante su lectura, para clasificar los hallazgos y las verbalizaciones de la investigación cualitativa que fueron más importantes.

a)

Codificación

b)

Valoración

5.

La teoría sostiene que la percepción de la realidad es determinante en la conducta de las personas, pues es a partir de cómo una persona percibe la realidad que se generan sus emociones, siendo éstas la energía que la moverá a actuar de una u otra forma.

a)

Teoría cognitiva

b)

Análisis transaccional

6.

Es una teoría de la personalidad y de las relaciones humanas, dentro de la psicología humanista, que se basa en el estudio de las transacciones (interacciones o relaciones) entre las personas.

a)

Teoría cognitiva

b)

Análisis transaccional

c)

Yo adulto

7.

Se comporta de una manera autónoma y pertinente a la situación; sus valoraciones son objetivas y basadas en datos.

a)

Yo adulto

b)

Análisis transaccional

c)

Teoría cognitiva

8.

Éste es el concepto clave del enfoque gestáltico. Darse cuenta significa entrar en contacto de manera natural y espontánea con el “aquí y ahora”, con lo que uno es, siente y percibe en el momento presente.

a)

El no darse cuenta "no awareness"

b)

El darse cuenta "awareness"

c)

Fantasia

9.

En el darse cuenta, encontramos actividad mental que transcurre más allá del presente: el explicar, imaginar, adivinar, pensar, planificar, recordar el pasado, anticiparse al futuro, etcétera.

a)

El darse cuenta del mundo exterior

b)

El darse cuenta de la fantasía, llamada la zona intermedia o ZIM

10.

Esta teoría plantea que el cerebro humano está conformado por tres capas o sistemas neurales interconectados, cada uno con inteligencia y funciones propias y definidas

a)

La triada cerebral

b)

Cerebro emocional (sistema límbico)

11.

Se desarrolla entre el nacimiento y los 5 años de edad, es el centro donde se procesan y experimentan las emociones.

a)

Cerebro emocional (sistema límbico)

b)

La triada cerebral

c)

reconfiguración

12.

Se habla de ____________ cuando una representación simbólica cambia en la mente de una persona provocando una conducta diferente.

a)

reconfiguración

b)

La triada cerebral

c)

Cerebro emocional (sistema límbico)

13.

Los datos cualitativos no solamente pueden ser interpretados desde los marcos teóricos cualitativos (psicología, antropología, etc.), también pueden ser complementados con un análisis estadístico descriptivo.

a)

Variables numéricas de razón

b)

Análisis estadístico de datos textuales

c)

Variables categóricas nominales

d)

Estadística descriptiva

14.

Son aquellas variables en las que el 0 implica ausencia y tiene un valor absoluto.

a)

Variables numéricas de razón

b)

Análisis estadístico de datos textuales

c)

Variables categóricas nominales

d)

Estadística descriptiva

15.

Son aquellas cuyos valores son clasificaciones no ordenadas. Por ejemplo, marcas de computadoras: “Apple”, “HP”, “IBM”, “Lenovo”

a)

Variables numéricas de razón

b)

Análisis estadístico de datos textuales

c)

Variables categóricas nominales

d)

Estadística descriptiva

16.

Tiene el objetivo de describir a la muestra a partir de tablas, gráficas y datos estadísticos, como son los promedios y los porcentajes.

a)

Estadística descriptiva

b)

Prueba de chi cuadrado de independencia

c)

Análisis de regresión

d)

Prueba pareada

17.

Sirve para probar el grado de dependencia entre dos variables categóricas, similar a lo que sucede en la correlación de variables numéricas, que se verá más adelante. Se logra al comparar las respuestas observadas contra una distribución esperada que ocurriría si no hubiera una relación o asociación entre las variables estudiadas.

a)

Diferencia significativa entre dos porcentajes o medias

b)

Prueba de chi cuadrado de independencia

c)

Análisis de regresión

d)

Prueba pareada

18.

Es una de las técnicas de análisis multivariado que más se utiliza para estimar un resultado en la población. Esta técnica tiene el objetivo de determinar qué pasaría si se toman algunas decisiones sobre ciertas variables.

a)

Diferencia significativa entre dos porcentajes o medias

b)

Prueba de chi cuadrado de independencia

c)

Análisis de regresión

d)

Prueba pareada

19.

Es una investigación en la que se pueden probar dos versiones de una sola idea o producto para después comparar los resultados y tomar decisiones. Por ejemplo, una prueba pareada sería una prueba de preferencia en la que se prueban dos versiones de un nuevo tipo de chocolate para compararlos entre sí.

a)

Diferencia significativa entre dos porcentajes o medias

b)

Prueba de chi cuadrado de independencia

c)

Análisis de regresión

d)

Prueba pareada

20.

Se puede considerar una técnica de agrupamiento de atributos o características. Se busca reducir al máximo el número de variables necesarias para explicar la mayor parte de la variabilidad del objeto de estudio.

a)

Diferencia significativa entre dos porcentajes o medias

b)

Prueba de chi cuadrado de independencia

c)

Análisis de regresión

d)

Análisis factorial

21.

Es un mapa gráfico que contiene dos o tres dimensiones o ejes en los que se pueden ver explicados individuos, elementos o variables, basándose en factores o variables relevantes elegidos como ejes y de la relación entre estos.

a)

Diferencia significativa entre dos porcentajes o medias

b)

Prueba de chi cuadrado de independencia

c)

Mapa perceptual

d)

Análisis factorial

22.

Es una técnica relacionada con los modelos de elección y se utiliza como herramienta para desarrollar portafolios de productos que en su totalidad maximicen la cobertura de los segmentos de un mercado.

a)

Diferencia significativa entre dos porcentajes o medias

b)

Análisis TURF

c)

Mapa perceptual

d)

Análisis factorial

23.

Técnica de autoinforme que presenta al encuestado dos objetos de un conjunto y se le solicita escoger uno con base en la actitud en cuestión, es decir, los encuestados consideran sus preferencias entre dos opciones a la vez.

a)

Escala de comparación pareada

b)

Análisis TURF

c)

Mapa perceptual

d)

Análisis factorial

24.

Diseño de investigación en el que se evalúa un solo producto o concepto.

a)

Escala de comparación pareada

b)

Análisis TURF

c)

Mapa perceptual

d)

Prueba monádica

25.

Es una investigación en la que se prueban dos versiones de una idea o producto para comparar los resultados.

a)

Escala de comparación pareada

b)

Prueba pareada

c)

Mapa perceptual

d)

Prueba monádica

26.

Prueba estadística de la tendencia central de dos porcentajes o medias para determinar en qué difieren significativamente entre sí. Cuando la muestra es mayor de 30 encuestados, esta prueba y la prueba T son idénticas.

a)

Prueba Z

b)

Prueba pareada

c)

Prueba triádica

d)

Prueba monádica