wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LLVH-7/12

Total questions: 50

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

“Trong Đây thôn Vĩ Dạ, sự kết hợp những màu sắc tươi sáng làm bức tranh vườn xứ Huế càng thêm đẹp đẽ, trong trẻo, tinh khôi.”đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

2.

Thông qua hành động, tính cách nhân vật được thể hiện rõ nét.

a)

Đúng

b)

Sai

3.

Không có hình thức thì nội dung không bộc lộ ra được, không có nội dung thì hình thức vẫn có cơ sở tồn tại.

a)

Đúng

b)

Sai

4.

“Hình thức của tác phẩm văn học là hình thức mang tính nội dung”đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

5.

Trong quá trình tiếp nhận, sự ngộ nhận chính là những khía cạnh mà tác giả không nghĩ đến

a)

Đúng

b)

Sai

6.

Cá tính sáng tạo là tạo nên được cái chung trong nghệ thuật

a)

Đúng

b)

Sai

7.

Chức năng giải trí chỉ đơn thuần làm cho con người thư giãn

a)

Đúng

b)

Sai

8.

Văn học là bách khoa toàn thư của cuộc sống

a)

Đúng

b)

Sai

9.

Văn học và âm nhạc cùng là nghệ thuật mang tính thời gian

a)

Đúng

b)

Sai

10.

Ngôn ngữ hội họa có tính quần chúng nhưng không có tính quốc tế

a)

Đúng

b)

Sai

11.

Sắp xếp các chữ cái sau thành từ có nghĩa:

T / n / t / h / ỉ / h / í / h / ể / c / h / n

(a)  

12.

(a)   là hình thức phát ngôn trong đời sống hằng ngày.

ờ/n/L/ó/i/i

13.

(a)   là tiếng nói của một dân tộc, là công cụ giao tiếp hằng ngày thuộc phong cách sinh hoạt, gần với khẩu ngữ.

ữ/N/n/g/ô/g/n

14.

n / Q / l / i / ạ / o / u / ì / y / h / h / ậ / u / t / l

Gợi ý: Thể loại văn học chỉ (a)   của tác phẩm văn học, trong đó ứng với một loại nội dung nhất định có một loại hình thức nhất định.

15.

T / t / ú / ù / b / y

(a)  

16.

Cấu trúc chỉnh thể gồm 3 cấp độ là: (ghi rõ là “cấp độ..…,”)

(a)  

17.

Hoạt động “tiêu dùng”, “thưởng thức”, “phê bình” văn học của độc giả thuộc nhiều loại hình, nhiều trình độ khác nhau là gì?

(a)  

18.

Kể tên những tiêu chí phân loại thể loại tác phẩm văn học:

(a)  

19.

Các thể loại văn học được hình thành từ?

(a)  

20.

Kể tên các đặc điểm của thể loại văn học:

(a)  

21.

Nhận định nào sau đây là SAI?

a)

Thơ ca và âm nhạc ngày xưa đã cùng hòa trộn

b)

Trong văn học và sân khấu, ngôn ngữ đối thoại không được chú ý

c)

Văn học mạng mang tính đại chúng

d)

Hình tượng nghệ thuật không chỉ thuộc phạm trù nhận thức luận mà còn là một phạm trù thẩm mỹ.

22.

Tính nào sau đây làm cho người đọc nảy sinh thái độ, tâm trạng… trước đối tượng được miêu tả.

a)

Tính tổ chức cao

b)

Tính biểu cảm

c)

Tính chính xác.

d)

Tính hàm súc

23.

Có bao nhiêu đặc trưng của lời văn nghệ thuật?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

24.

Kết cấu đơn tuyến là gì?

a)

Trong các tác phẩm này thường chỉ có một nhân vật chính, đóng vai trò là trung tâm của cốt truyện.

b)

Là hai nhân vật đại diện cho hai lực lượng đối kháng của xã hội: chính nghĩa - phi nghĩa, tầng lớp trên - tầng lớp dưới…

c)

Với nhiều tuyến nhân vật, sự kiện, nhiều môi trường và địa điểm hoạt động khác nhau của nhân vật.

d)

Các ý trên đều sai.

25.

Đâu là chức năng của kết cấu?

a)

Kết cấu tạo nên giá trị thẩm mĩ và sức hấp dẫn của hình tượng.

b)

Các ý trên đều đúng

c)

Kết cấu là phương tiện khái quát hiện thực

d)

Tất cả đều sai.

26.

Nhìn từ góc độ cấu trúc nhân vật, nhân vật loại hình là:

a)

Nhân vật tượng trưng cho một loại người.

b)

Nhân vật có ấn tượng nhất định trong lòng người đọc xuyên suốt tác phẩm

27.

Ý nghĩa, vai trò của nhân vật trong tác phẩm văn học là gì?

a)

Thể hiện tình cảm con người với cuộc đời

b)

“Tiếng nói” của nhà văn về lối sống sinh hoạt hằng ngày.

c)

.“Tiếng nói” của nhà văn về con người, về cuộc đời.

d)

Không có đáp án nào đúng

28.

Có những kiểu loại nhân vật nhìn từ góc độ kết câu và cốt truyện tác phẩm?

a)

Nhân vật chính, nhân vật phụ

b)

Nhân vật phản diện, nhân chính diện

c)

Nhân vật trung tâm, nhân chính diện, nhân phản diện

d)

Nhân vật chính, nhân vật phụ, nhân vật trung tâm

29.

Đề tài trong tác phẩm “Đất rừng phương Nam” là gì?

a)

Thể hiện tình cảm con người với thiên nhiên

b)

Thể hiện cảnh vật thiên nhiên, nước non hùng vĩ

c)

Thể hiện sự giàu có, sức sống của đất và người Nam bộ

d)

Thể hiện sự giàu có của người Nam bộ

30.

"Thuật ngữ chỉ phạm vi các sự kiện tạo nên cơ sở chất liệu đời sống của tác phẩm" là chỉ cái gì?

a)

Tư tưởng

b)

Nội dung

c)

Chủ đề

d)

Đề tài

31.

Chủ đề THƯỜNG được bộc lộ

a)

Một cách ngẫu nhiên

b)

Ở nhan đề tác phẩm

c)

Ở nội dung tác phẩm

d)

Không đáp án nào

32.

Tác phẩm văn học có thể tồn tại bằng hình thức gì?

a)

hình thức ngôn bản truyền miệng và hình thức văn bản nghệ thuật

b)

hình thức ngôn bản truyền miệng và hình thức tiểu thuyết

c)

hình thức văn xuôi

d)

hình thức văn vần

33.

Hai cấp độ của nội dung là gì?

a)

Nội dung khái quát và nội dung tư tưởng

b)

Nội dung trực tiếp và nội dung gián tiếp

c)

Nội dung chi tiết và nội dung cụ thể

d)

Nội dung cụ thể và nội dung khái quát

34.

Trong tác phẩm văn học cái gì được xem là hình thức?

a)

ngôn từ

b)

kết cấu

c)

thể loại

d)

Tất cả đều đúng

35.

Yếu tố quan trọng nhất trong sáng tác văn học là?

a)

Trí tuệ

b)

Điều kiện sáng tác

c)

Cảm xúc

d)

Không cái nào quan trọng cả

36.

Trong sáng tác văn học:

a)

Tác giả được sử dụng từ ngữ theo ý thích.

b)

Tác giả phải sử dụng những từ ngữ phức tạp, mang tính hình tượng cao

c)

Tác giả phải sử dụng những từ ngữ đơn giản, dễ hiểu

d)

Không ý nào đúng.

37.

Xuân Quỳnh cho ra đời tập thơ “Bầu trời trong quả trứng” với cảm xúc gì?

a)

Cảm xúc về tình yêu thiên nhiên

b)

Cảm xúc về tình mẹ con

c)

Cảm xúc về tình cảm gia đình

d)

Cảm xúc về bầu trời và quả trứng

38.

Phải có sự gặp gỡ, va chạm của hai yếu tố gì thì rung động nghệ thuật - khát vọng biểu đạt mới bắt đầu?

a)

cái chung và cái riêng

b)

nội dung và hình thức

c)

Chi tiết và khái quát

d)

khách quan và chủ quan

39.

Hiệu quả của tiếp nhận văn học đi quan các trình tự như thế nào?

a)

ghi tạc -> thanh lọc -> bừng tỉnh -> đồng cảm

b)

đồng cảm -> thanh lọc -> ghi tạc -> bừng tỉnh

c)

đồng cảm -> bừng tỉnh -> thanh lọc -> ghi tạc

d)

đồng cảm -> thanh lọc ->bừng tỉnh -> ghi tạc

40.

Chức năng nào dưới đây thể hiện sự tiên đoán của tác giả trong tác phẩm?

a)

Chức năng giáo dục

b)

Chức năng nhận thức và dự báo

c)

Chức năng thẩm mỹ.

d)

Chức năng giao tiếp và giải trí

41.

Tác phẩm “Người mẹ” giáo dục điều gì?

a)

Thần Chết chạy nhanh hơn gió và không bao giờ trả lại những gì lão đã cướp đi.

b)

Bụi gai có thể nở hoa trong thời tiết giá lạnh.

c)

Tình cảm và sự hy sinh vô bờ bến của người mẹ dành cho những đứa con.

d)

Người mẹ ngủ quên khi đang trông chừng đứa con

42.

Chức năng của văn học là gì?

a)

Cung cấp tri thức, đáp ứng yêu cầu hiểu biết của bạn đọc về cuộc sống chung quanh.

b)

Cung cấp thông tin, đáp ứng yêu cầu hiểu biết của bạn đọc về hình sự.

c)

Cung cấp tin tức, đáp ứng yêu cầu hiểu biết của bạn đọc về dinh dưỡng hằng ngày trong cuộc sống.

d)

Cung cấp tri thức, đáp ứng yêu cầu hiểu biết của bạn đọc về cuộc sống động vật.

43.

Những tác phẩm viết về trẻ em trong văn học hiện thực phê phán thường đề cập đến điều gì?

a)

Cuộc sống khốn cùng, thân phận của những đứa trẻ mồ côi, nghèo khổ

b)

Những đứa trẻ giàu lòng nhân hậu, luôn vượt lên để đạt được ước mơ.

c)

Cả hai ý đều sai

d)

Cả 2 ý đều đúng.

44.

Các chức năng của văn học là:

a)

Chức năng nhận thức và dự báo, Chức năng giáo dục

b)

Chức năng thẩm mỹ, Chức năng giao tiếp và giải trí

c)

Cả A và B đều đúng

d)

Cả A và B đều sai

45.

Nhận định nào sau đây là đúng?

a)

Văn học và âm nhạc đều là nghệ thuật mang tính không gian

b)

Một tác phẩm sân khấu là một công trình của cá nhân

c)

Khả năng nghệ thuật của ngôn từ thể hiện ở tính hình tượng

d)

Ngôn từ của văn học ít đa dạng hơn so với các chất liệu của các loại hình nghệ thuật khác

46.

Cơ sở chung của mọi cốt truyện trong văn học là những xung đột:

a)

Tự nhiên

b)

Xã hội

c)

Văn hóa

d)

Chính trị

47.

Trong cốt truyện đơn tuyến:

a)

Toàn bộ các biến cố tập trung thể hiện quá trình phát triển tính cách của vài nhân vật chính

b)

Nhiều bình diện cuộc sống được tái hiện lại ở một thời kỳ lịch sử, nhằm trình bày con đường diễn biến phức tạp của nhiều nhân vật

c)

Hệ thống các biến cố được chia thành nhiều phần gắn liền với nhân vật chính

d)

Không đáp án nào đúng

48.

Tính kịch của cốt truyện:

a)

Không chỉ phản ánh hiện thực mà còn phát hiện ý nghĩa bản chất của hiện thực.

b)

Là một hệ thống các sự kiện, phải được tổ chức một cách chặt chẽ.

c)

Được biểu hiện thông qua tính chân thật của các sự kiện lịch sử - xã hội.

d)

Không có đáp án nào đúng

49.

Nhận định nào sau đây là ĐÚNG?

a)

Cốt truyện có 3 đặc điểm chính

b)

Trong cốt truyện, trình tự các sự kiện có thể bị đảo lộn, chứ không nhất thiết phải diễn ra theo trình tự đời sống của chúng.

c)

Hệ thống cốt truyện rất phong phú, đa dạng

d)

Cả 3 đáp án trên đều đúng

50.

Nhận định nào sau đây là SAI?

a)

  Cốt truyện thường gồm 2 phương diện gắn bó hữu cơ: Vừa là phương tiện bộc lộ tính cách, vừa là phương tiện để nhà văn bộc lộ các xung đột xã hội.

b)

Cốt truyện có tính liên tục về thời gian.

c)

Cốt truyện không cần biết sự kiện nào trước, sự kiện nào sau, sắp xếp ngẫu hứng là được

d)

Không có ý nào sai