WorksheetsKIỂM TRA CUỐI KÌ 1 - LỚP 9
Total questions: 40
Worksheet time: 45mins
Tích cực, chủ động dám nghĩ, dám làm là khái niệm nào sau đây?
Chủ động.
Sáng tạo.
Tích cực.
Năng động.
Say mê nghiên cứu, tìm tòi tạo ra những giá trị mới, cách giải quyết mới mà không bị phụ thuộc vào những cái đã có là khái niệm nào sau đây?
Năng động.
Chủ động.
Tích cực.
Sáng tạo.
Câu nào dưới đây không đúng khi nói đến biểu hiện của người năng động, sáng tạo
Luôn say mê nghiên cứu.
Tìm tòi và phát hiện ra những giá trị mới.
Linh hoạt xử lí các tình huống.
Luôn luôn làm theo những cái sẵn có.
Hành vi nào sau đây thể hiện người năng động, sáng tạo?
T thường đem bài tập Toán ra làm trong các giờ học khác.
Đang là sinh viên, song anh Q thường bỏ học để đi làm thêm kiếm tiền.
Trong học tập chỉ cần làm theo cách thầy cô dạy, không cần thiết phải sáng tạo thêm.
Ê – đi – xơn dùng những tấm gương phản chiếu để lấy đủ ánh sáng cho ca phẩu thuật của mẹ ông.
Biểu hiện nào dưới đây nói đến lao động sáng tạo?
Tự giác học bài và làm bài.
Đi học đúng giờ.
Thực hiện nội quy trường lớp.
Cải tiến phương pháp học tập.
“Luôn suy nghĩ để tìm ra cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động” là khái niệm nào sau đây?
Lao động tự giác.
Lao động tích cực
Lao động hiệu quả.
Lao động sáng tạo.
Cần phải rèn luyện lao động tự giác và sáng tạo vì lí do nào sau đây?
Vì để đảm bảo cho mỗi người có thu nhập và ổn định cuộc sống.
Vì sự phát triển của xã hội.
Vì để nhận được sự yêu mến của mọi người.
Vì đòi hỏi của sự nghiệp Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đối với người lao động.
Giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, đạt mục tiêu đề ra và làm nên những kỳ tích vẻ vang là ý nghĩa của đức tính nào sau đây?
Tự giác, cần cù.
Chí công vô tư.
Lí tưởng sống.
Năng động, sáng tạo.
Câu nào sau đây nói đến người năng động, sáng tạo?
Trong giờ học các môn khác, N thường đem bài tập Toán và Tiếng Anh ra làm.
Vì gia đình khó khăn nên anh V cho rằng mình phải làm bất cứ cách nào để kiếm thêm thu nhập.
Đang là sinh viên, song anh Q thường bỏ học để đi làm kinh tế thêm.
Bạn T thường chú ý nghe giảng bài và có chỗ nào không hiểu thì mạnh dạn hỏi Thầy Cô ngay.
Trước đây A thường học bằng cách ghi ra sách vở rồi đọc lại cho thuộc, từ khi mẹ mua cho máy tính, A sử dụng máy tính để học trên mạng và tải tài liệu về học để tiết kiệm thời gian mà vẫn đảm bảo chất lượng học tập. Việc làm đó thể hiện điều gì sau đây?
Lao động chân tay.
Lao động thân thể.
Lao động tự giác.
Lao động sáng tạo.
Tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về cả nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định là khái niệm nào sau đây?
Năng động, sáng tạo.
Làm việc có năng suất, chất lượng.
Làm việc có năng suất và hiệu quả.
Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là trong một thời gian nhất định tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về mặt nào sau đây?
Nội dung.
Hình thức.
Giá cả.
Cả nội dung và hình thức.
Câu nào sau đây đúng khi nói về biểu hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Chọn việc dễ dàng để làm còn việc khó đùng đẩy cho người khác.
Đợi khi có người nhắc nhở mới cố gắng hoàn thành công việc.
Tạo ra thật nhiều sản phẩm trong thời gian ngắn.
Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao về cả nội dung và hình thức trong thời gian nhất định.
Hành vi nào sau đây thể hiện người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Anh A đi làm nhưng không có kế hoạch sắp xếp thời gian hợp lí.
Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kỹ đề bạn B đã vội làm bài.
Bác sĩ X chế tạo thuốc chữa bệnh đã đem bán ra thị trường khi chưa được kiểm định chất lượng.
Bạn M là học sinh giỏi 8 năm liền vì lúc nào bạn cũng sắp xếp thời gian học tập hiệu quả.
Câu nào sau đây không đúng khi nói về làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Say mê nghiên cứu tìm ra những sản phẩm có giá trị cao.
Có lòng quyết tâm, ý chí vươn lên, không ngừng học hỏi để nâng cao tay nghề.
Khả năng làm việc phi thường, đem lại hiệu quả cao trong công việc.
Chạy theo số lượng nhưng không quan tâm chất lượng của sản phẩm.
Câu nào sau đây không đúng về ý nghĩa làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả?
Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của cá nhân, gia đình và xã hội.
Là yêu cầu cần thiết đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hóa.
Giúp con người tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao về cả nội dung và hình thức.
Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của cá nhân, không có ý nghĩa đối với xã hội.
Câu nào sau đây đúng khi nói về cách rèn luyện để làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả?
Chấp hành tốt kỷ luật lao động là được không cần học hỏi thêm điều gì.
Rèn luyện sức khỏe là chủ yếu còn tay nghề thì không cần nâng cao.
Làm đúng như những gì đã có sẳn không cần thiết phải có sự sáng tạo.
Nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động tự giác, kỷ luật và luôn năng động, sáng tạo.
Mỗi người cần phải tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động một cách tự giác, có kỷ luật và luôn năng động, sáng tạo là cách rèn luyện để trở thành người làm việc có
kỷ luật cao.
tay nghề cao.
kết quả tốt.
năng suất, chất lượng và hiệu quả.
Câu nào sau đây không thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Chị Thủy tranh thủ thời gian để hoàn thành công việc trong thời gian ngắn nhất.
Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.
Hà có kế hoạch học tập và đã đạt được kết quả cao trong năm học.
Để tranh thủ thời gian, trong giờ học Sử, Lan thường mang bài tập Toán ra làm.
Bác sĩ Lê Thế Trung là người có lòng quyết tâm, ý chí vươn lên trong học tập và say mê nghiên cứu khoa học, cùng với khả năng làm việc phi thường và đạt được nhiều thành công trên con đường khoa học nói chung và ngành chữa bỏng nói riêng. Theo em, Bác sĩ Lê Thế Trung là người làm việc như thế nào?
Làm việc hiệu quả.
Làm việc năng suất.
Làm việc chất lượng.
Năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Mục đích cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được là khái niệm nào sau đây?
Mục tiêu.
Hoài bão.
Mong muốn.
Lí tưởng sống.
Câu nào sau đây là biểu hiện của người có lí tưởng sống cao đẹp?
Chỉ nghĩ đến bản thân.
Không quan tâm đến sự phát triển của xã hội, của đất nước.
Quan tâm đến sự phát triển nhưng không mong muốn cống hiến cho sự nghiệp chung của dân tộc.
Luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi vì sự tiến bộ bản thân và cống hiến cho đất nước.
Người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng chung của dân tộc, vì sự tiến bộ của bản thân, xã hội, luôn vươn tới sự hoàn thiện bản thân và mong muốn cống hiến cho sự nghiệp chung là biểu hiện nào sau đây?
Người có ước mơ.
Người có mục tiêu sống.
Người có nghị lực sống.
Người có lí tưởng sống cao đẹp.
Câu nào sau đây không đúng về biểu hiện người có lí tưởng sống cao đẹp?
Người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng chung của dân tộc.
Vì sự tiến bộ của bản thân, xã hội.
Luôn vươn tới sự hoàn thiện bản thân và mong muốn cống hiến cho sự nghiệp chung.
Mong muốn sự phát triển nhưng không muốn cống hiến cho sự nghiệp chung của dân tộc.
Câu nào sau đây không đúng khi nói về lí tưởng sống của thanh niên ngày nay?
Phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam độc lập.
Xây dựng nước ta dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh.
Thực hiện thắng lợi công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Sống buông thả, không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.
Câu nào trong các câu sau đây thể hiện lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam (như Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Lê Văn Tám,…) khi nước nhà chưa độc lập, thống nhất?
Phấn đấu xây dựng và phát triển nước Việt Nam trở thành cường quốc.
Xây dựng nước ta dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh.
Thực hiện thắng lợi công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Giải phóng dân tộc.
Việc xác định lí tưởng sống phù hợp với lí tưởng chung của dân tộc thì sẽ góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ chung và được tạo điều kiện để
làm mọi điều mà mình muốn.
trở thành học sinh giỏi.
vui chơi giải trí.
phát triển khả năng của mình.
Câu nào sau đây đúng khi nói về ý nghĩa của người có lí tưởng sống cao đẹp?
Bị mọi người xa lánh.
hội lên án.
Không có điều kiện phát triển.
Được mọi người tôn trọng.
Tình huống: Trong buổi diền đàn của học sinh lớp 9 với chủ đề “Lí tưởng sống của thanh niên học sinh trong thời đại ngày nay” có hai quan điểm như sau: 1) Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện, chuẩn bị hành trang để lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. 2) Học sinh trung học cơ sở là đang ở tuổi ăn, tuổi học thì nên biết tranh thủ ăn chơi, học hành. Còn làm việc hay mong muốn cống hiến thì là việc của người lớn. Trong tình huống trên, em đồng ý với ý kiến nào? Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau đây?
A. Đồng ý với cả hai quan điểm.
B. Không đồng ý với cả hai quan điểm.
Đồng ý với cả hai quan điểm.
Không đồng ý với cả hai quan điểm.
Không đồng ý quan điểm 1, đồng ý quan điểm 2
Đồng ý quan điểm 1, không đồng ý quan điểm 2.
“Sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên nguyên tắc bình đẳng, tự nguyện, được Nhà nước thừa nhận, nhằm chung sống lâu dài và xây dựng một gia đình hòa thuận, hạnh phúc” là khái niệm nào sau đây?
Tình yêu.
Tình yêu chân chính.
Đám cưới.
Hôn nhân.
Pháp luật Việt Nam quy định độ tuổi nào dưới đây được phép kết hôn?
Nam, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên.
Nam, nữ từ đủ 20 tuổi trở lên.
Nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 tuổi trở lên.
Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên.
Em không đồng ý với ý kiến nào dưới đây khi nói về hôn nhân?
Hôn nhân phải được Nhà nước thừa nhận.
Hôn nhân nhằm mục đích chung sống lâu dài và xây dựng gia đình hoà thuận, hạnh phúc.
Hôn nhân là sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên nguyên tắc bình đẳng, tự nguyện.
Mục đích chính của hôn nhân là để duy trì và phát triển kinh tế.
Ý nào dưới đây vi phạm nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam?
Hôn nhân tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng.
Hôn nhân giữa người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo.
Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, không ai có quyền can thiệp.
Hôn nhân cùng lúc giữa một công dân Việt Nam với hai người nước ngoài.
Bình đẳng trong hôn nhân là vợ chồng
có quyền và nghĩa vụ không ngang nhau.
chỉ có quyền và nghĩa vụ ngang nhau tuỳ trường hợp.
có quyền ngang nhau nhưng nghĩa vụ không ngang nhau.
có quyền và nghĩa vụ ngang nhau về mọi mặt trong gia đình.
Pháp luật Việt Nam không cấm kết hôn những trường hớp nào dưới đây?
Người mất năng lực hành vi dân sự.
Giữa những người có họ trong phạm vi ba đời.
Giữa người đã từng là cha, mẹ nuôi với con nuôi.
Người đã từng có vợ, có chồng.
Hành vi nào dưới đây không vi phạm quy định của pháp luật trong hôn nhân?
Kết hôn giả, li hôn giả.
Cản trở việc li hôn.
Yêu đương với người đang có vợ.
Cản trở việc tảo hôn.
Việc kết hôn phải được đăng ký với cơ quan nào sau đây?
Thôn, bản, khu phố nơi một trong hai bên nam, nữ có hộ khẩu thường trú.
Nơi ở hiện tại của một trong hai bên nam nữ
UBND cấp huyện của một trong hai bên nam, nữ.
UBND cấp xã, phường, thị trấn của một trong hai bên nam, nữ có hộ khẩu thường trú.
Theo Luật hôn nhân và gia đình năm 2014 thì "Tảo hôn" là
việc lấy vợ, lấy chồng bị lừa dối.
việc lấy vợ, lấy chồng không cưới, hỏi.
việc lấy vợ, lấy chồng không đăng ký kết hôn
việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả hai bên chưa đủ tuổi kết hôn theo quy định pháp luật .
Anh X sinh ngày 10/11/2001 và Chị Y sinh ngày 18/12/2003 yêu nhau đã 3 năm nay. Ngày 20/11/2021 anh chị quyết định đám cưới và đến cơ quan Z để đăng ký kết hôn. Nhưng cán bộ của cơ quan Z đã từ chối làm thủ tục cho anh X và chị Y. Em hãy chọn câu nhận xét đúng nhất trong các câu dưới đây về tình huống trên?
Anh X và Chị Y đã đủ tuổi hết hôn và tự nguyện nên phải được chính quyền chấp nhận cho đăng ký kết hôn theo đúng thủ tục.
Tuy cả anh X và Chị Y đã đủ tuổi nhưng không có mặt Phụ huynh thì không được đăng ký kết hôn.
Cán bộ của cơ quan Z làm đã làm sai quy định của pháp luật về việc đăng ký kết hôn cho công dân.
Việc từ chối làm thủ tục đăng ký kết hôn cho anh X và chị Y là đúng, vì chị Y chưa đủ tuổi kết hôn.
Lí tưởng sống còn có thể hiểu bằng một khái niệm đồng nghĩa nào sau đây?
Mục tiêu.
Hoài bão.
Mong muốn.
Lẽ sống.
