wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tes Sumatif Modul 1 PPG PJOK - Profesional

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Mengembangkan manusia Indonesia dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Manusia yang mempunyai takwa dan iman kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mempunyai budi pekerti yang luhur, mandiri, kepribadian yang mantap, kesehatan rohani, dan jasmani, keterampilan dan pengetahuan, dan terakhir mempunyai rasa tanggung jawab untuk berbangsa dan bermasyarakat.

a)

Arti Pendidikan Nasional

b)

Tujuan Pendidikan Nasional

c)

Fungsi Pendidikan Nasional

d)

Ruang Lingkup Pendidikan Nasional

e)

Tujuan Pendidikan Secara Umum

2.

Seorang guru terus menunjukkan komitmen dalam pekerjaan untuk dengan mengikuti pelatihan metoden pembelajaran dan terus menerus mengembangkan diri dalam pemanfaatan berbagai strategi yang digunakannya dalam sesuai bidang keahliannya merupakan makna.

a)

Profesi

b)

Kualifikasi

c)

Kompetensi

d)

Profesionalisme

e)

Kapasitas building

3.

Setiap Guru memiliki jaminan perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas keprofesionalan hal tersebut termuat dalam...

a)

Undang Undang sistem Pendidikan Nasional

b)

Undang Undang Hak Asasi Manusia

c)

Undang Undang Guru dan Dosen

d)

Undang Undang Perlindungan Pekerja

e)

Undang Undang Hukum Acara Pidana

4.

Pelaksana program sertifikasi pendidik adalah...

a)

Perguruan Tinggi yang memiliki program pendidikan yang ditunjuk pemerintah

b)

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

c)

Kementrian Agama

d)

Badan diklat Sumber Daya Manusia Pendidik dan tenaga kependidikan

e)

Dinas Pendidikan baik daerah kabupaten maupun daerah provinsi yang diatur dengan ketentuan pemerintah

5.

Seorang guru dapat diberhentikan jabatan guru secara tidak hormat dikarenakan kecuali

a)

Melanggar sumpah dan janji jabatan

b)

Melanggar perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama

c)

Melalaikan kewajiban dalam menjalankan tugas selama 1 (satu) bulan atau lebih secara terus-menerus

d)

Mengundurkan diri dari Jabatan Guru

e)

Sakit jasmani dan/atau rohani sehingga tidak dapat melaksanakan tugas secara terus-menerus selama 12 (dua belas) bulan

6.

Dalam menjalankan tugasnya seorang guru sering mendapat perlakuan yang kurang baik seperti laporang orang tua terhadap tindakan guru terhadap siswa. Guna mendapatkan perlindungan terhadap guru memiliki ha katas perlindungan yaitu:

a)

Hukum dan profesi

b)

Hukum, profesi, kesehatan kerja, jaminan hari tua

c)

Hukum, profesi, keselamatan kerja, dan kesehatan kerja

d)

Hukum, Profesi dan hak asasi manusia

e)

Hukum, profesi, perlindungan kinerja

7.

Dalam menjalankan tugas guru akan mendapatkan gaji atau imbalan. Ketika dalam pelaksanaannya guru mendapatkan gaji yang tak wajar. Pelanggaran terhadap jaminan perlindungan guru tersebut merupakan pelanggaran pada bidang ...

a)

Hak Azasi Manusia

b)

Profesi

c)

Kesejahteraan Guru

d)

Keselamatan Kerja

e)

Hukum

8.

Tahapan yang dilakukan untuk mewujudkan guru menjadi professional yaitu

a)

Profesionalisme mallui Pendidikan dan pelatihan

b)

Penyediaan guru berbasis sekolah

c)

Program Induksi berbasis pembelajaran

d)

Profesionalisasi guru melalui penugasan

e)

Profesionalisasi guru berbasis individu atau menjadi guru madani

9.

Dalam melaksanakan tugasnya sebagai guru, sangat terampil dalam memilih dan memilah materi ajar dan menerapkan berbagai konsep keilmuan pada dunia nyata merupakan kompetensi yang harus dimiliki guru. Keterampilan tersebut merupakan bagian dari:

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Profesi

d)

Kompetensi Kepribadian

e)

Kompetensi Sosial

10.

Guru PJOK terampil dalam memilih metode pembelajaran dikelas menggunakan gaya resiprokal dengan mempertimbangkan karateristik siswa, materi ajar dan ketersediaan sarana dan prasanana. Kecakapan tersebut merupakan bagian dari:

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Profesi

d)

Kompetensi Kepribadian

e)

Kompetensi Sosial

11.

Dalam kelas guru PJOK tidak pernah membedakan status siswa dikelas atau memberlakukan sama antar siswa dalam kegiatan pembelajaran maupun penilaian. Perilaku ini merupakan perwujudan dari:

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Profesi

d)

Kompetensi Kepribadian

e)

Kompetensi Sosial

12.

Tujuan dan fungsi adanya pengakuan profesionalisme guru dan dosen sebagaimana tertuang pada UU no 14 tahun 2005 adalah

a)

Mengembangkan kompetensi guru dengan berbagai latihan supaya pendidikan nasional memiliki kualitas yang tak kalah dengan perkembangan global

b)

Meningkatkan peran guru dalam mewujudkan generasi milenial yang beretika bermoral cerdas dan berartabat

c)

Untuk meningkatkan martabat dan peran guru sebagai agen pembelajaran yang pada akhirnya meningkatkan mutu pendidikan nasional

d)

Meningkatkan kesejahteraan guru yang selama ini hanya mendapat penghasilan yang sangat rendah

e)

Pengakuan terhadap kinerja guru, dimana tanpa adanya guru maka tak mungkin masa depan generasi bangsa akan baik

13.

Guru PJOK juga mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional. Sebagai tenaga profesional dimaksudkan bahwa

a)

Memiliki keahlian, kemahiran dan kecakapan dengan standar mutu dan melalui pendidikan profesi

b)

Memiliki ijasah pendidikan yang sesuai bidang yang digeluti

c)

Mampu mengembangkan dan meningkatkan kualitas output peserta didik dengan baik dengan berbagai strategi yang mumpuni

d)

Mendapatkan penghasilan atau sumber penghidupan yang layak dengan aneka tunjangan

e)

Memiliki kemampuan dan kompetensi baik kepribadian, sosial, pedagogik dan professional

14.

Sebagai seorang guru harus mampu menggunakan pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang media pendidikan sebagai alat komunikasi dan memanfaatkan berbagai sumber belajar yang berguna serta dapat menunjang tercapainya tujuan dalam proses belajar mengajar, baik yang berwujud narasumber, buku teks, majalah, surat kabar, maupun sumber belajar lainnya merupakan fungsi guru sebagai

a)

Deminstrator

b)

Pengelola kelas

c)

Evaluator

d)

Fasilitator

e)

Administrator

15.

Seorang guru PJOK memiliki Ijazah S1 bidang olahraga, memiliki sertifikat pendidik, memiliki keterampilan interpersonal, keterampilan mengelola kelas merupakan dan mengajar bidang PJOK termasuk dimensi:

a)

Kompetensi

b)

Kualifikasi

c)

Profesionalitas

d)

Kualitas

e)

Kredibilitas

16.

Perkembangan dan pertumbuhan yang terjadi sejak awal kehidupan manusia sejak mulai dari bayi dapat dikatakan sebagai …

a)

Involusi

b)

Evolusi

c)

Growth

d)

Development

e)

Kematangan

17.

Pengukuran pertambahan tinggi dan berat badan pada anak, merupakan bagian dari …

a)

Pertumbuhan

b)

Perkembangan

c)

Kematangan

d)

Involusi

e)

Evolusi

18.

Peningkatan fungsi tubuh pada anak, dari yang tidak bisa menjadi bisa dan merupakan proses yang berkelanjutan adalah bagian dari . . .

a)

Evolusi

b)

Kematangan

c)

Involusi

d)

Perkembangan

e)

Pertumbuhan

19.

Perubahan cenderung terjadi apabila orang-orang di sekitar anak dengan baik dan mendorong anak lebih bebas mengekspresikan dirinya adalah prinsip perkembangan dengan . . .

a)

Peran kematangan dan belajar

b)

Sikap kritis sebagai dasar–dasar permulaan

c)

Pola perkembangan yang dapat diramalkan

d)

Perbedaan individu

e)

Perkembangan mempunyai perilaku karakteristik

20.

Perkembangan yang menyebar ke seluruh tubuh dari kepala ke kaki dan menyebar keluar dari titik poros sentral tubuh ke anggota-anggota tubuh adalah prinsip perkembangan dengan . . .

a)

Tahap perkembangan mempunyai resiko

b)

Sikap kritis sebagai dasar–dasar permulaan

c)

Pola perkembangan yang dapat diramalkan

d)

Perkembangan dipengaruhi perubahan budaya

e)

Perkembangan mempunyai perilaku karakteristik

21.

Lingkungan membentuk jiwa anak-anak melalui proses asosiasi, repetisi, imitasi, serta reward dan punishment merupakan teori perkembangan . . .

a)

Environtmentalisme

b)

Naturalisme

c)

Etologis

d)

Komparatif dan Organismic

e)

Perkembangan kognitif

22.

Peristiwa belajar semata-mata melatih refleks sedemikian rupa sehingga menjadi kebiasaan yang dikuasai individu, dimana individu hanya dipandang dari sisi fenomena jasmaniah termasuk ke dalam . . .

a)

Teori belajar kognitif piaget

b)

Teori belajar pemrosesan informasi

c)

Teori belajar behaviorisme

d)

Teori belajar Gestalt

e)

Classical Conditioning

23.

Seorang siswa yang awalnya takut air dan tidak mampu belajar berenang namun setelah beberapa kali mengikuti pembelajaran renang di sekolah sudah tidak takut lagi dengan air merupakan teori . . .

a)

Law of respondent conditioning

b)

Law of exercise

c)

Law of readiness

d)

Law of effect

e)

Law of respondent extinction

24.

Dalam penggunaan media pembelajaran, pesan akan diolah menjadi sistematik dan mudah dimengerti oleh penerima pesan, ini merupakan bagian dari proses . . .

a)

Receiving

b)

Komunikator

c)

Encoding

d)

Remembering

e)

Transferring

25.

Media yang relarif murah, fleksibel dan berisi teks yang beragam dan bervariasi seperti foto dan gambar yang dipergunakan dalam aktivitas pembelajaran adalah klasifikasi dari . . .

a)

Multimedia dan jaringan komputer

b)

Pembelajaran berbasis komputer

c)

Media audio

d)

Media yang tidak diproyeksikan

e)

Media video

26.

Tugas ajar yang diberikan harus memperhatikan perubahan kemampuan anak dan dapat membantu mendorong perubahan perkembangan peserta didik didasarkan pada kararakteristik program pendidikan jasmani, yaitu . . .

a)

Development appropriate practice

b)

Development appropriate theoretical

c)

Development appropriate conceptual

d)

Development appropriate motoric

e)

Development appropriate attitude

27.

Lapangan dipergunakan sebagai fasilitas dalam proses belajar mengajar yang baik untuk mencapai tujuan pendidikan yang berjalan lancar, teratur, efektif, dan efisien. Lapangan merupakan fasilitas dalam kategori . . .

a)

Alat

b)

Prasarana

c)

Sarana

d)

Bahan

e)

Penunjang pembelajaran

28.

Ketersediaan lapangan sebagai tempat untuk terselenggaranya proses pembelajaran yang dapat dipergunakan oleh peserta didik dalam mengembangkan kemampuan dan potensi motoriknya merupakan fasilitas dalam kategori . . .

a)

Prasarana

b)

Sarana

c)

Fasilitas

d)

Modifikasi

e)

Peralatan

29.

Bermain sepak bola akan lebih menarik jika menggunakan bola dibandingkan dengan hanya membayangkannya saja, ini merupakan fungsi sarana dan prasarana . . .

a)

Memperlancar jalannya pembelajaran

b)

Memudahkan gerakan

c)

Mempersulit gerakan

d)

Kelangsungan aktivitas

e)

Memacu siswa dalam bergerak

30.

Siswa dan guru memiliki akses kepada tekologi digital dan internet, guru memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan alat dan sumber digital untuk membantu siswa adalah bagian dari . . .

a)

Tujuan media

b)

Pemanfaatan teknologi

c)

Konsep media

d)

Pembelajatan TIK

e)

Aplikasi pembelajaran