wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

жмп тест

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Әлемдегі білім беруді және оны реформалауға жетелеген құжат

a)

еуропалық білімді дамыту ұстанымдары

b)

Болон декларациясы

c)

білім жүйесін құрылымдау

d)

орта білімді дамыту

e)

білім жетілдіру шараларын қарастыру

2.

Болон реформасының басты пікірі

a)

оқу үрдісін қайта құру

b)

аудиториялық сағаттарды қысқарту

c)

нәтижеге бағыттау

d)

сабақтан тыс  жұмыстар жүйесін дамыту

e)

мектепке дейінгі білімді дамыту

3.

Қазақстанда жоғары білімнің төрт жылдық бакалавриатқа көшуі

a)

1999 жылдан 

b)

2006 жылдан 

c)

2010 жылдан 

d)

2003 жылдан

e)

2009 жылдан 

4.

Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған:

a)

Я.А.Коменский

b)

К.Д.Ушинский

c)

Дж. Локк

d)

И.Ф.Гербарт

e)

А.Дистервег

5.

1921 жылы ашылған оқу орны

a)

оқытушылар училищесі

b)

Орынбордағы жұмысшы факультеті

c)

Түркістан университеті

d)

Торғайдағы мектеп интернат

e)

Мемлекеттік педагогика институты

6.

Орта Азияда алғаш ашылған университет (қала мен жылы)

a)

1920ж.Ташкентте

b)

1921ж.  Орынборда

c)

1926ж.  халық ағарту институты

d)

1944ж.  Алматыдағы қыздар педагогика институты

e)

1928ж.  Алматы мемлекеттік педагогика институты

7.

Оқу мен оқыту теориясын зерттейтін ғылым

a)

праксеология

b)

виктимология

c)

психология

d)

тәрбиелеу теориясы

e)

дидактика

8.

 Оқу  әдістерін танымдық іс-әрекетіне қарай топтастырған педагог ғалым

a)

А.К.Мыңбаева

b)

М.Жұмабаев

c)

И.Я.Лернер

d)

Т.И.Ильина

e)

Н.Хмель

9.

Оқу іс әрекетін  ынталандыру бойынша топтастырған ғалым

a)

Ж.Аймауытов

b)

Ю.К.Бабанский

c)

Ы.Алтынсарин

d)

Я.А.Коменский

e)

К.Қ.Құнантаева

10.

Оқыту әдістерін оқу мәселелерін шешу бойынша топтастырған педагог ғалым

a)

И.Ф.Харламов

b)

А.А.Деркач

c)

А.А.Вербицкий

d)

М.М. Поташник

e)

Е.Н.Щиянов

11.

Жоғары мектепте оқыту әдістерін топтастырған ғалым

a)

М.П.Щетинин

b)

Л.Йовайши

c)

А.Ш.Амонашвили

d)

В.Ф.Шаталов

e)

П.М.Эрдниев

12.

Педагогика ғылымының көрнекті өкілі Джон Локктың еңбегін көрсетіңіз:

a)

«Эмиль және тәрбие»

b)

«Ұлы дидактика»

c)

«Лингард пен Гертруда»

d)

«Ата-аналар үшін кітап»

e)

«Тәрбие жөніндегі ойлар»

13.

«Адам мінез-құлқының қозғаушы күштері оның биологиялық тегіне байланысты» деп түсіндірген ғалым:

a)

Томас Мор

b)

Эдуард Торндайк

c)

Аристотель

d)

Зигмунд Фрейд

e)

Джон Дьюи

14.

Ұжым теориясын жасаған . . .

a)

Н. К. Крупская

b)

А.С. Макаренко

c)

В. А. Сухомлинский

d)

И. Г. Песталоцци

e)

Г. А. Щукина

15.

Еркін тәрбие беру идеясын насихаттаған:

a)

Ж.Руссо

b)

Д.Дидро

c)

Я. Коменский

d)

И.Гербарт

16.

Интеллект дегеніміз:

a)

адамның дене көрсеткіштері

b)

психикалык дамуынын деңгейі

c)

тұлғаның моралдық қасиеттері

d)

мінез-құлық тәрбиелілігі

e)

ақыл-ой қабілеті

17.

Танымның негізгі деңгейлері:

a)

әдістемелік

b)

эмпирикалық

c)

дидактикалық

d)

гнесологиялық

e)

прагматикалық

18.

Ынталандыру әдістеріне жатады:

a)

үлгі

b)

әңгіме

c)

тапсырма

d)

сендіру

e)

жарыс

19.

Ынталандыру әдістеріне жатады:

a)

үлгі

b)

мадақтау

c)

әңгіме

d)

тапсырма

e)

сендіру

20.

Ынталандыру әдістеріне жатады:

a)

үлгі

b)

әңгіме

c)

тапсырма

d)

сендіру

e)

жазалау

21.

Математикалық-статистикалық әдістің бірі:

a)

бақылау

b)

синтез

c)

индукция

d)

тіркеу

e)

анализ

22.

Математикалық-статистикалық әдістің бірі:

a)

синтез

b)

индукция

c)

анализ

d)

ранжирлеу

e)

интервью

23.

Сананы қалыптастыру әдісі:

a)

саяси әңгіме

b)

жазалау әдісі

c)

 мадақтау әдісі

d)

репродуктивті әдіс

e)

пікірталас әдісі

24.

Сананы қалыптастыру әдісі:

a)

саяси әңгіме

b)

жазалау әдісі

c)

сендіру әдісі

d)

 мадақтау әдісі

e)

репродуктивті әдіс

25.

Сананы қалыптастыру әдісі:

a)

саяси әңгіме

b)

жазалау әдісі

c)

 мадақтау әдісі

d)

репродуктивті әдіс

e)

этикалық әңгіме

26.

Тәрбие түрлері:

a)

шығармашылық тәрбие

b)

құқықтық тәрбие

c)

қоғамдық тәрбие

d)

мемлекеттік тәрбие

e)

психологиялық тәрбие

27.

Тәрбие түрлері:

a)

шығармашылық тәрбие

b)

қоғамдық тәрбие

c)

еңбек тәрбиесі

d)

мемлекеттік тәрбие

e)

психологиялық тәрбие

28.

Тәрбие түрлері:

a)

шығармашылық тәрбие

b)

қоғамдық тәрбие

c)

мемлекеттік тәрбие

d)

психологиялық тәрбие

e)

азаматтық тәрбие

29.

Бақылаудың түрі:

a)

ішінара бақылау

b)

негізгі бақылау

c)

аралық бақылау

d)

кіріспе бақылау

e)

апталық бақылау

30.

Бақылаудың түрі:

a)

ішінара бақылау

b)

негізгі бақылау

c)

кіріспе бақылау

d)

апталық бақылау

e)

алдын-ала бақылау

31.

Бақылаудың түрі:

a)

ішінара бақылау

b)

негізгі бақылау

c)

кіріспе бақылау

d)

апталық бақылау

e)

қорытынды бақылау

32.

Педагогикалық процестің мәнін қарастырған ғалым:

a)

В.Г.Белинский

b)

И.А.Иванов

c)

Н.Д.Хмель

d)

А.И.Герцен

e)

С.Т.Петров

33.

Педагогикалық процестің мәнін қарастырған ғалым:

a)

В.Г.Белинский

b)

И.А.Иванов

c)

.И.Герцен

d)

Б.Т.Лихачев

e)

С.Т.Петров

34.

Педагогикалық процестің мәнін қарастырған ғалым:

a)

В.Г.Белинский

b)

И.А.Иванов

c)

А.И.Герцен

d)

С.Т.Петров

e)

П.Ф.Каптерев

35.

Жоғары мектепте оқытудың дидактикалық ұстанымдары (принциптері):

a)

адамгершілік, жауапкершілік, ұқыптылық, еңбексүйгіштік

b)

студенттердің бірлесіп білім алуы, өзіндік жұмысын жоспарлауы

c)

мадақтау, жазалау, құрмет көрсету, алғыс хат жариялау

d)

көрнекілік, түсініктілік, саналылық пен белсенділік

e)

ізеттілік, инабаттылық, рухани адамгершілік қасиеттерді тәрбиелеу

36.

Педагогикалық-психологиялық ғылым саласында іс-әрекет теориясының негізін салған психолог:

a)

А.Н.Леонтьев

b)

А. В.Дистерверг 

c)

Ж.Ж.Руссо

d)

Ж. Аймауытов

e)

М. М. Мұқанов

37.

Педагогикалық-психологиялық ғылым саласында іс-әрекет теориясының негізін салған психолог

a)

А. В.Дистерверг 

b)

Ж.Ж.Руссо

c)

.Я.Гальперин 

d)

Ж. Аймауытов

e)

М. М. Мұқанов

38.

Жоғары мектеп дидактикасының негізгі категориялары

a)

тәрбие, сана, таным

b)

педагогикалық жүйе

c)

ғылымилық, түсініктілік

d)

оқыту, білім беру

e)

болжам, жоба, ұстаным

39.

Жүргізу орнының негізінде эксперименттерді  топтап бөлу(классификациялау):

a)

белгілеу

b)

қорытынды

c)

тексеру

d)

табиғи

e)

тексеру

40.

Жүргізу орнының негізінде эксперименттерді  топтап бөлу(классификациялау):           

 

a)

белгілеу

b)

қорытынды

c)

тексеру

d)

лабораториялық

e)

жасампаз

41.

Жоғары мектеп дидактикасының негізгі категориялары:

a)

тәрбие, сана, таным

b)

педагогикалық жүйе

c)

ғылымилық, түсініктілік

d)

білім мазмұны, оқыту әдісі

e)

болжам, жоба, ұстаным

42.

Жоғары мектепте оқытудың дидактикалық ұстанымдары (принциптері):

a)

адамгершілік, жауапкершілік, ұқыптылық, еңбексүйгіштік

b)

ғылымилық,  жүйелілік, теорияның практикамен байланысы

c)

студенттердің бірлесіп білім алуы, өзіндік жұмысын жоспарлауы

d)

мадақтау, жазалау, құрмет көрсету, алғыс хат жариялау

e)

ізеттілік, инабаттылық, рухани адамгершілік қасиеттерді тәрбиелеу

Similar Resources on Wayground

7 геометрия

40 questions

7 геометрия

quiz

Worksheet

•

7th Grade

ОП-3 курс-5 семестр-итог

42 questions

ОП-3 курс-5 семестр-итог

quiz

Worksheet

•

KG - University

Прикладная физика

40 questions

Прикладная физика

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Дефектация блока цилиндров и гильз

45 questions

Дефектация блока цилиндров и гильз

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Олимпиада по математике 7 класс

42 questions

Олимпиада по математике 7 класс

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Философия: дифференцированный зачет

37 questions

Философия: дифференцированный зачет

quiz

Worksheet

•

Professional Development

2 Вопросы по веб-разработке

47 questions

2 Вопросы по веб-разработке

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Ripassone 1 BL - quiz creato dagli studenti

45 questions

Ripassone 1 BL - quiz creato dagli studenti

quiz

Worksheet

•

9th Grade