wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тест по рус/яз (IIІ уровень)

Total questions: 67

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

В чем вклад А. С. Пушкина как создателя современного русского литературного языка?

a)

соединил общенародный русский язык с диалектами

b)

соединил литературный русский язык с южным наречием

c)

соединил литературный русский язык с разновидностью национального языка

d)

соединил литературный русский язык со среднерусским говором

e)

соединил литературный русский язык с общенародным разговорным языком

2.

Русский национальный язык сложился на основе

a)

говоров Москвы и среднерусского говора

b)

южного и северного говоров

c)

говоров Москвы и ее окрестностей

d)

среднерусского говора

e)

говоров Москвы и северного говора

3.

Русский национальный язык сложился на основе

a)

говоров Москвы и северного говора

b)

среднерусского говора

c)

южного и северного говоров

d)

говоров Москвы и среднерусского говора

e)

говоров Москвы и ее окрестностей

4.

Что такое ЮНЕСКО?

a)

организация, помогающая пострадавшим от стихийных бедствий

b)

общий рынок европейских государств

c)

учреждение ООН по вопросам образования, науки и культуры

d)

учреждение ООН по предоставлению валютных займов

e)

Международная организация по укреплению мира

5.

Кто является создателем первого казахского государства?

a)

Колбасшы Койгельды

b)

Жанибек и Керей

c)

Айтеке би

d)

Толе би

e)

Казыбек би

6.

Кому принадлежит высказывание:

«Язык – инструмент, который необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть».

a)

Л.Успенский

b)

В.Сухомлинский

c)

А.Макаренко

d)

М.Горький

e)

К.Ушинский

7.

Язык- это:

a)

знаковая система

b)

разговорная речь

c)

грамматика

d)

знание правил

e)

набор текстов

8.

Выберите вид искусства, который наиболее тесно связан с языком.

a)

архитектура

b)

музыка

c)

живопись

d)

театр

e)

балет

9.

Отметьте правильный вариант ответа фразы: Язык до Киева доведет – относится:

a)

к варваризмам

b)

к фразеологизмам

c)

к историзмам

d)

к диалектизмам

e)

к жаргонизмам

10.

Укажите предложение с прямым дополнением.

a)

Пришла весна.

b)

В день знаний мы собрались у памятника М.Х. Дулати.

c)

Морозно.

d)

Студенты нашей группы участвовали в движении «Жасыл ел».

e)

Сегодня я, наконец, написал письмо другу в Алматы.

11.

Какие языки относятся к мировым:

a)

казахский, французский, испанский, русский, арабский, китайский

b)

английский, французский, испанский, русский, арабский, греческий

c)

английский, французский, испанский, русский, арабский, китайский

d)

английский, французский, итальянский, русский, арабский, китайский

e)

хинди, французский, испанский, русский, японский, китайский

12.

Каким членом в предложении является слово ключ:

Язык – ключ к душе человека.

a)

обстоятельство

b)

дополнение

c)

определение

d)

сказуемое

e)

подлежащее

13.

Деепричастие имеет признаки:

a)

числительного

b)

наречия

c)

местоимения

d)

существительного

e)

междометия

14.

Укажите слово с Ъ (твердым знаком)

a)

фел..етон

b)

прем…ера

c)

уст…е

d)

ин…екция

e)

п…едестал

15.

Найдите сложное предложение

a)

Изучить другой язык – прожить вторую жизнь.

b)

В городе не было нигде ни единого огня, ни одной живой души.

c)

К вечеру небо очистилось от туч, и ночь обещала быть холодной.

d)

Она говорила скучновато, или устало, очень медленно и внятно.

e)

Язык – ключ к душе человека.

16.

Найдите сложносочинённое предложение с противительным союзом

a)

Гром прошёл по небу, а тучи, как птицы, с криком неслись против ветра

b)

В акациях прошумел ветер, и пушечным ударом прокатился над морем гром

c)

То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит

d)

Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно распускающий цвет его духовной жизни.

e)

Ветер задует, и загудят сосны, как колокола

17.

Как склоняется количественное числительное двести?

a)

Двести, двухста, двумстам, двести, двумястами, о двухстах

b)

Двести, двести, двестам, двести, двестим, о двестях

c)

Двести, двести, двести, двести, двести, двести

d)

Двести, двухсот, двумстам, двести, двумястами, о двухстах

e)

Двести, двухсот, двести, двести, двести, двести

18.

Определите вид придаточного предложения:

Многие люди часто жалуются на то, что им в жизни не хватает свободного времени.

a)

значение причины

b)

изъяснительное значение

c)

определительное

d)

значение образа действия

e)

значение степени

19.

Укажите слово, которое пишется с удвоенной –с- в корне

a)

ре…урсы

b)

а…кетизм

c)

пе…имизм

d)

белору…ы

e)

де…ант

20.

Укажите предложение с составным именным сказуемым

a)

Он будет рад встретиться с вами.

b)

Вчера дождь был сильный.

c)

Семейное воспитание - это очень сложная система.

d)

Обряды в России гармонично соединяют в себе прошлое и настоящее.

e)

Традиции, затрагивающие процесс бракосочетания, зародились еще во времена язычества.

21.

Укажите предложение с составным именным сказуемым

a)

Родители трудолюбивы — и дети не ленивы.

b)

Обычай – это привычка, человек повторяет ее на автомате.

c)

Он всегда страдает из-за своего характера.

d)

Владимиру было поручено выбрасывать воду из лодки ковшом.

e)

Воспитание -это процесc развития личности.

22.

Как в сложном предложении связаны простые предложения?

a)

Союзная и бессоюзная

b)

Грамматически

c)

По смыслу

d)

По смыслу и грамматически

e)

Союзная и интонационная

23.

Чем осложнено данное предложение?

День и ночь он мотался по району, почернел, похудел, но был весел.

a)

второстепенными членами

b)

обособленными членами

c)

вводными словами

d)

однородными членами

e)

обращением

24.

Укажите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.

a)

Ночью ветер с гор усиливается, а к утру утихает.

b)

С моря слышался веселый смех.

c)

Три девицы под окном пряли поздно вечерком.

d)

Я люблю тебя, жизнь.

e)

Речная долина походила на сад.

25.

В каких предложениях надо поставить тире между подлежащим и сказуемым?

a)

Март первый месяц весны.

b)

Ярко на небе сверкали звезды.

c)

В дверь постучали.

d)

Большие глазастые ромашки хороши.

e)

Воздух чист.

26.

Найдите в предложении существительное в Д.п. с предлогом: «К вечеру вышло тихое солнце, ветер понёс дымки из труб».

a)

Труб

b)

Вечеру

c)

Дымки

d)

Ветер

e)

Солнце

27.

Найдите предложение, в котором есть определение.

a)

Белые наступали на заре.

b)

Мороженое было вкусным.

c)

Через полчаса зверь высунул из травы нос.

d)

Небо высокое и чистое.

e)

Поля ожили от зимнего сна.

28.

Найдите сложносочиненное предложение:

a)

Он вскочил на ноги, но тут же присел от боли.

b)

Звезды меркнут и гаснут.

c)

Золотистые лучи солнца блеснули в небе и побежали по земле.

d)

Звезды сверкали холодно, но небо на востоке уже стало светлеть.

e)

В хорошую погоду лес клубился, а в непогодь напоминал помрачневшую водную гладь.

29.

Найдите ССП с соединительным союзом

a)

Весна пришла и растопила снег на полях и в лугах.

b)

Природу надо беречь и любить.

c)

С вечера моросило, и наступило серое весеннее утро.

d)

С севера надвинулась огромная туча и закрыла полнеба.

e)

Скоро осень проснется и заплачет спросонья

30.

Какие предлоги употребляются с существительными в винительном падеже?

a)

у, от, возле, после, для

b)

около, у, про, на, в

c)

для, к, по, у, перед, под

d)

в, на, о, об, обо, при

e)

в, за, на, про, через

31.

Найдите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены) .

a)

Классный руководитель сказал что наш класс пойдёт в поход.

b)

Скоро станция предупредил проводник а там и деревня.

c)

Как сказал учитель, они должны быть внимательны на улице.

d)

Спроси у друга пойдёт ли он с нами в лес.

e)

По словам очевидцев несчастный случай произошёл по вине пешехода.

32.

Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.

a)

Он заговорил так же внезапно, как и зашёл.

b)

Коль нет цветов среди зимы, так и грустить о них не надо.

c)

Собака, которая стояла у ворот, была голодная.

d)

Плохо, что звонят раньше времени.

e)

Куда иголка, туда и нитка.

33.

Укажите словосочетание, которое построено по типу глагол + деепричастие.

a)

говорить красиво

b)

говорить попусту

c)

говорить улыбаясь

d)

хорошо выглядеть

e)

говорить быстро

34.

Вводными словами называются слова или сочетания слов

a)

при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает

b)

называющие того, к кому обращаются с речью

c)

обозначающих время действия

d)

непосредственно выражающие чувства, но не называющие их

e)

содержащие различного рода добавочные замечания, попутные указания, уточнения

35.

Найдите безличное предложение.

a)

Что посеешь, то и пожнёшь.

b)

Мама приготовила ужин.

c)

Хочу жить на этой планете!

d)

Скоро сказка сказывается.

e)

Оттуда несло запахом полыни.

36.

Как изменяются в русском языке полные формы прилагательных?

a)

по падежам и числам

b)

по падежам, родам и числам

c)

по падежам, родам и лицам

d)

по падежам и родам

e)

только по родам и числам

37.

Как изменяются прилагательные множественного числа?

a)

только по родам

b)

по родам и числам

c)

по падежам

d)

только по падежам

e)

по падежам и родам

38.

Найдите сложное предложение

a)

Язык – инструмент, который необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть.

b)

У многих крупных городов возникают города-спутники.

c)

Эти языки являются «рабочими языками» Организации Объединенных Наций.

d)

Не дело создано для мысли, а мысль создана для дела.

e)

Русский язык стал общепризнанным мировым языком с середины ХХ века.

39.

Найдите в предложении вводное слово.

Го́род - крупный населённый пункт, жители которого заняты, как правило, вне сельского хозяйства.

a)

жители

b)

заняты

c)

населённый

d)

го́род

e)

как правило

40.

Каким членом предложения является слово «умный»: Умный прежде думает, а потом говорит.

a)

подлежащим

b)

дополнением

c)

определением

d)

сказуемым

e)

обстоятельством

41.

Что не является словосочетанием?

a)

шарф сестры

b)

кто-то из нас

c)

возле дома

d)

слушать молча

e)

автор проекта

42.

Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах: приоткрыть, приседание

a)

присоединение

b)

неполнота действия

c)

приближение

d)

расположение вблизи чего-нибудь

e)

прибавление

43.

Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно

a)

вагонно (паровозный)

b)

золотисто (оранжевый)

c)

северо (восточный)

d)

вечно (зеленый)

e)

темно (синий)

44.

Укажите правильный вариант склонения

a)

Дороги, дорог, дорогам, дороги, дорогами, о дорогах

b)

Дороги, дороге, дорогам, дорогами, дорогах, дороги

c)

Дороги, дорог, дорогам, дорогах, дороги, дорогу

d)

Дороги, дорогам, дороги, дорог, дорогами, дорогах

e)

Дороги, дороги, дороги, дорог, дорогами, о дороге

45.

Укажите правильный вариант склонения

a)

Стекло, стекла, стекле, стеклом, стеклу, стекла

b)

Стекло, стеклы, стекле, стеклу, стеклой, о стекле

c)

Стекло, стекла, стеклу, стекло, стеклом, о стекле

d)

Стекло, стекле, стекла, стеклом, стеклу, стекла

e)

Стекло, стеклу, стекло, стеклой, стекле, стекла

46.

Укажите правильный вариант склонения

a)

Красный, красного, красному, красного, красном, красному

b)

Красный, красном, красного, красный, красным, красному

c)

Красный, красного, красным, красный, красному, красным

d)

Красный, красному, красный, красным, красного, о красном

e)

Красный, красного, красному, красный, красным, красном

47.

Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении: Студент все сделал так, как велел мастер

a)

значение степени

b)

определительное значение

c)

значение образа действия

d)

значение цели

e)

изъяснительное значение

48.

Выберите простое предложение

a)

Режим дня должен включать в себя время на труд умственный и физический, а также на питание и отдых.

b)

Дуб могуч, и тень от него закрывает почти половину луга.

c)

Солнце светило, но было по-осеннему холодно.

d)

Ему отвели квартиру, и он поселился в крепости.

e)

Режим воспитывает организованность, целенаправленность действий, приучает к самодисциплине.

49.

«Нет, я не обманул тебя». Запятая выделяет:

a)

Междометие

b)

Слово - предложение  

c)

Обращение

d)

Союз

e)

Приложение

50.

Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой –о- после шипящего

a)

красный ш..лк

b)

знаменитый дириж…р

c)

ж…лтый шар

d)

любить горяч…

e)

ч…рный бархат

51.

Укажите правильный вариант склонения существительного женского рода?

a)

Лента, ленты, ленте, ленту, лентой, о ленте

b)

Лента, ленту, ленты, ленты, лентой, о ленте

c)

Лента, ленту, ленты, ленту, лентой, о ленте

d)

Лента, ленте, лента, ленты, ленте, лентой

e)

Лента, ленту, ленте, ленту, лентой, о ленте

52.

Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении: Присутствующие говорили о разных предметах.

a)

существительным

b)

глаголом

c)

причастием  

d)

местоимением   

e)

прилагательным 

53.

Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении?

Дни стояли пасмурные, дождливые, однако теплые.

a)

однородные обстоятельства

b)

однородные подлежащие

c)

однородные дополнения

d)

однородные определения

e)

однородные сказуемые

54.

Укажите грамматическую основу предложения. Курение вредит здоровью человека.

a)

вредит здоровью

b)

вредит человека

c)

курение вредит  

d)

здоровье человека  

e)

курение человека

55.

Устаревшие слова, которые были вытеснены из активного употребления в речи другими словами с тем же значением называются:

a)

историзмами  

b)

архаизмам

c)

заимствованными

d)

иностранными словами

e)

неологизмами 

56.

Какой союз можно вставить вместо точек? Комната наполнилась ароматом сирени, … я открыл окно.

a)

когда

b)

чтобы   

c)

что

d)

который

e)

если

57.

Буква Е пишется во всех словах, представленных в ряду

a)

о минувш_мпутешестви_, на зеленеющ_йлужайк_

b)

о будущ_м времен_, на ветк_ сирен_

c)

о завтрашн_й встреч_, о вечерн_м зарев_

d)

о прекрасн й любв , на хорош й нот_

e)

о дальнейш_мпутешестви_, в добрейш_йулыбк_

58.

Укажите предложение, в котором верно выделено подлежащее.

a)

На первое подали борщ.

b)

Абая назвали великим поэтом.

c)

Зимой рано темнеет.

d)

Мне не спится.

e)

Провожающие вышли из вагона.

59.

Найдите предложения с обращениями (знаки препинания не расставлены) .

a)

Куда ты бежишь так без оглядки

b)

Принеси мне книгу о животных

c)

Благослови нас на подвиг

d)

Сердечный друг ты не здорова

e)

Люби себя настоящую

60.

Укажите предложения, в которых есть прямая речь (знаки препинания не расставлены) .

a)

Что посеешь то и пожнешь

b)

Он ответил друзьям я не брошу вас в беде

c)

Друзья давайте жить честно

d)

Нам закричали что приближается поезд

e)

Он спросил я буду делать это первым

61.

Укажите предложения, в которых есть обращение (знаки не расставлены) :

a)

Ну вот мы и дома с Кузькой.

b)

Береги честь с молоду.

c)

Остановись и слушай соловья почувствуй то земля твоя.

d)

Не кидай хлеб он святой.

e)

Позвольте вас бабушка когда-нибудь нарисовать.

62.

Какой пример не является словосочетанием?

a)

нашел и собрал

b)

собрал корзинку

c)

нашел корзинку

d)

нашел под кусточком

e)

корзину грибов

63.

В каком слове пропущена буква -и-?

a)

прим...рно

b)

одол…вать

c)

кра…шек

d)

подраг…вать

e)

ключ…вой

64.

Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным условия.

a)

Он тоже был несколько смущён, хотя старался не показывать этого.

b)

Там наш дом, где мы живем.

c)

Когда бричка была уже на краю деревни, Чичиков подозвал к себе первого мужика.

d)

Вы поймёте это, когда поживёте здесь ещё какое-то время.

e)

Враг был вчетверо сильнее, если считать скопление его резервов.

65.

В каком слове на месте пропуска пишется –а-?

a)

зар..сли

b)

в..допад

c)

р..стение

d)

пл..вец

e)

прик..сновение

66.

Найдите предложение с косвенной речью (знаки препинания не расставлены) .

a)

По словам деда сегодня будет хороший клёв.

b)

М.Горький называл слово одеждой всех фактов всех мыслей.

c)

Вера спросила подругу пойдёшь ли ты на каток.

d)

Дежурный сообщил что нарушений сегодня не было.

e)

В этой школе я учился сказал отец.

67.

Укажите правильный вариант разбора слов по составу

a)

вирусн-ый

b)

вирус-н-ый

c)

вир-ус-ный

d)

вир-ус-ный

e)

ви-рус-ный