Free Printable Социология

1.

1. Психология ғылымы зерттейді:

a)

психиканың даму заңдылықтарын зерттейді.

b)

адамдардың мінезін зерттейді;

c)

адамның түрлі көңіл күйін зерттейді;

d)

жан құбылыстарын зерттейді;

e)

психикалық құбылыстардың пайда болу және қалыптасу заңдылықтарын зерттейді;

2.

1. Психология дамуы қанша уақытқа созылған:

a)

1000

b)

2000

c)

3500

d)

2500

e)

3000

3.

1. Тұлға дегеніміз:

a)

саналы адам.

b)

жеке-дара адам;

c)

қоғамда белгілі бір жағдайға ие және белгілі бір қоғамдық роль атқаратын;

d)

В) бейнеге сүйене қоғаммен қарым-қатынасқа түсе алатын адам қабілеттілігі;

e)

саналы адам.

4.

1. Психика дегеніміз не:

a)

тәннен бөлек жасайтын құбылыс;

b)

қарапайым түсініктер мен ұғымдар;

c)

адамның барлық психикалық тіршілігі;

d)

обьективті дүниенің субьективті бейнесі;

e)

адам болмысының табиғаты, психикалық құбылыстары.

5.

1. Психологиялық ілімдердің рефлекторлық теориясын жасаған ғалым:

a)

И.П. Павлов;

b)

А.А. Ухтомский

c)

П.К. Анохин

d)

Н.И. Красногорский

e)

И.М. Сеченов

6.

1. Мотив дегеніміз:

a)

іс әрекеттің орындалу жағдайы;

b)

адамның түрлі дәрежедегі саналы және астар санадағы қажеттіліктер жүйесінен туындайтын, белгілі әрекет-қылық актісін орындауға бағытталған итермелеуші күш;

c)

әрекет-қылықтың ішкі және сыртқы детерминациялары;

d)

жандандырушы нақты тілек-мақсат;

e)

адамның қоғамдық қатынастар жүйесі.

7.

1. Мотивация:

a)

мотивтердің бірінен бірі деңгейі бойынша жоғарылай түсуі;

b)

бұл жеке тұлғаны немесе топты ішкі немесе сыртқы әсерлер ықпалынан өз қажеттіліктерін қанағаттандыру және ұйымның мақсатына жету процесі;

c)

адамның әлеуметтік қатынастар жүйесі;

d)

адам өз даму барысында басқа қоғам мүшелерімен болған тікелей байланыс;

e)

жеке адамның басқа тұлғалармен ара байланысы.

8.

1. Психология ғылымының атасы:

a)

Демокрит

b)

Платон

c)

Аристотель

d)

Эпикур

e)

Лукреций

9.

1. Психологияның қандай салалары бар:

a)

бихевиоризм, ресми, фрейдизм;

b)

физиология, анатомия, генетика;

c)

референттiк, ресми, формальдi;

d)

инженерлiк, спорттық, әскери, әлеуметтiк;

e)

интерактивті, коммуникативті, перцептивті.

10.

1. Психикалық дамуында ауытқуы бар адамдарды зерттейтiн психологияның саласын таңдаңыз:

a)

тифлопсихология

b)

әлеуметтiк психология

c)

әскери психология;

d)

патологиялық психология.

e)

этиология

11.

Эмоциялық интеллект ұғымын енгізген кім:

a)

Д. Гоулман

b)

Дж.Уотсон;

c)

П.Салоуей

d)

А.Адлер

e)

Д. Карузо;

12.

Эмоциялық интеллект:

a)

сезімдерді және дене түйсіктерін ажырата алу;

b)

адамның өзінің және өзгелердің эмоциясын түсіну және олардың эмоциялық күйіне бейімделу икемділігі;

c)

интеллектуалды операциялардың эмоциямен жасалуы;

d)

өзге адамдарда таңдану немесе жақтырмау сияқты жағымсыз қатынасты қалыптастыру;

e)

эмоциялық экспрессияны бақылай алмау мәселесі.

13.

Психологиялық ғылымда «эмоциялық интеллект» ұғымын алғаш қолданған Ресейлік ғалым:

a)

Г.Г.Гарсковая;

b)

В.В Вернадский;

c)

Л.С.Выготский;

d)

М.С.Медведев;

e)

Т.С.Давыдов.

14.

Эмоционалдық интеллект деңгейіңізді анықтайтын тест авторы:

a)

Зигмунд Фрейд;

b)

Джон Майер;

c)

Питер Салоуей;

d)

Николас Холл;

e)

Джон Локк.

15.

Эмоцияның түрлерiн таңдаңыз:

a)

эстетикалық

b)

интеллектуалдық

c)

стеникалық

d)

астеникалық

e)

қарапайым, күрделі.

16.

Адамның шамадан тыс зорлануы:

a)

фрустрация

b)

стресс

c)

аффект

d)

күйгелектiк

e)

құмарлық

17.

Күрделi эмоцияларды таңдаңыз:

a)

қайғы, ренiш;

b)

табалау, қорқу;

c)

аффект, стресс, фрустрация;

d)

зерiгу, iш пысу;

e)

ашу, қуаныш, күлкi.

18.

Қарапайым эмоцияларды таңдаңыз:

a)

аффект, көңiл-күй;

b)

стресс

c)

фрустрация

d)

қуаныш, қорқу

e)

құмарлық

19.

Эмоциялық интеллект» атты мақаланың авторы:

a)

Эдуард Торндайк;

b)

Дж.Уотсон;

c)

Питер Салоуей;

d)

Николас Холл;

e)

Д.Карузо

20.

Эмоциялық интеллект – тұлғаға өзін-өзі сезінуге, түрткілендіруге, көңіл-күйін басқаруға, импульстік көріністерді бақылауға, фрустрациядан бекіну, күнделікті өмірде табыстарға қол жеткізуге мүмкіндік беретін факторлар жиынтығы; өз интеллектісін көрсету тәсілі» деп эмоциялық интеллектке анықтама берген:

a)

Д.Гоулман

b)

Д.Майерс

c)

Д.Карузо

d)

П.Салоуей

e)

Дж.Мэйер

21.

Ерiк дегенiмiз:

a)

адамның қиындықтарды жеңудi талап ететiн мақсатты әрекеттер мен қылықтарды жүзеге асыруы;

b)

саналы түрде алға тұтқан мақсатқа жету үшiн жұмсалатын жан қуатының белсендiлiгi және адамның өзiн меңгере алу қабiлетi;

c)

алдын-ала жоспарланған, мақсатты түрде орындалатын процесс;

d)

адамның өз мiнез – құлығын меңгере алу қабiлетi;

e)

жоспарсыз, мақсат қойылмай- ақ орындалатын қимыл- қозғалыстар.

22.

Жеке адамның бағыттылығы дегенiмiз:

a)

адамның ойлау қызметiн тудыратын негiзгi күш;

b)

адамның талғамы мен белсендiлiгiн көрсететiн ниеттер жүйесi;

c)

iс-әрекет пен мiнез-құлықтың саналы түрде жасалынуы;

d)

өмiр мен дамудың белгiлi бiр жағдайында адамның мiндеттi түрде керек ететiн қажетсiнулерi;

e)

болмыстың психикалық құбылыстардың әр алуан формасында динамикалық бейнеленуi.

23.

Ерiк сапаcын көрсетiңiз:

a)

ғылымилық

b)

мұрат, арман;

c)

тоқтамға келгiштiк;

d)

аналитикалық ойлау;

e)

даярлық кезеңi.

24.

Еріктің жағымды сапасы:

a)

қажыр-қайрат;

b)

ерік-жігері;

c)

іс-әрекетінің жоспарлығы;

d)

табандылық

e)

күйгелектік

25.

Ерікті актінің құрылымына кіреді:

a)

дайындық кезеңі: мақсат қою, тілек, қалау, түрткілер күресі, тоқтамға келу;

b)

ұнамды және ұнамсыз жағдаяттар;

c)

мазасыздану кезеңі;

d)

адамның талғамы мен белсендiлiгi;

e)

зорлану кезеңі.

26.

Стрессті болдырмау жолдарының бірі:

a)

күшті тітіркендіргіштермен айқасуы;

b)

организмнің мазасыздануы;

c)

алғыс айта білу;

d)

сыртқы әсерге жауап беруге қиналуы;

e)

жағымсыз жағдаят орнату.

27.

Адамның шамадан тыс зорлануы:

a)

стресс

b)

фрустрация

c)

күйгелектiк

d)

аффект

e)

құмарлық

28.

Стрессті алғаш зерттеген ғалым:

a)

Фрейд

b)

Селье

c)

Гален

d)

Аристотель

e)

Демокрит

29.

Стресс мынадай жағдайда байқалып отырады:

a)

ұнамды

b)

ұнамсыз

c)

мазасыздану мен зорлану кезеңінде;

d)

жігерлену кезеңінде;

e)

шешім қабылдауда.

30.

Адамның ерікті әрекетін жүзеге асыру үшін мынадай шарт қажет:

a)

мақсатқа жету жолында қайраткерлік, ерлік, табандылық көрсету, қиыншылықтан жол табу, тәсілқой болу т. б.;

b)

балаға сенім арту;

c)

оқушыға дербес әрекет жасауды үйрету;

d)

ұжымдағы ортақ мүдде үшін күресе білу;

e)

тәрбиеші үлгі өнеге көрсету.

31.

Тұлға дегеніміз:

a)

қоғамда белгілі бір жағдайға ие және белгілі бір қоғамдық роль атқаратын;

b)

бейнеге сүйене қоғаммен қарым-қатынасқа түсе алатын адам қабілеттілігі;

c)

биологиялық тіршілік иесі;

d)

жеке-дара адам;

e)

саналы адам.

32.

Қажеттілік дегеніміз не:

a)

адамды белгілі бір мақсаттарға итермелейтін қозғаушы күштердің жиынтығы;

b)

қалыпты физикалық және психикалық жағдайды қамтамасыз етуге деген ұмтылыс;

c)

басқа күштер мен адамның істерінің арасындағы байланыс;

d)

іс әрекеттің орындалу жағдайы;

e)

адамның тұтастай қоғамға араласуынан болатын процесс.

33.

Жеке адамның бағыттылығы дегенiмiз:

a)

адамның ойлау қызметiн тудыратын негiзгi күш;

b)

iс-әрекет пен мiнез-құлықтың саналы түрде жасалынуы;

c)

өмiр мен дамудың белгiлi бiр жағдайында адамның мiндеттi түрде керек ететiн қажетсiнулерi;

d)

адамның талғамы мен белсендiлiгiн көрсететiн ниеттер жүйесi;

e)

болмыстың психикалық құбылыстардың әр алуан формасында динамикалық бейнеленуi.

Социология

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

Similar Resources on Wayground