NEW
Font size
Worksheetsôn luyện văn học kì 1
Total questions: 41
Worksheet time: 19mins
tác giả của chuyện cô bé bán diêm
An-đéc-xen
ê-ren-bua
ai-ma-tốp
0.hen-ri
Đâu là hoàn cảnh sống của cố bé bán diêm
mồ côi cha mẹ và sống với người bà hiền hậu
sống với người bố nghiện rượu và hay đánh đập em
mồ côi cha mẹ và sống với người mẹ độc ác
sống một mình, phải đi bán diêm để kiếm sống
tính chất của chuyện cô bé bán diêm
là một truyện ngắn có hậu
là một chuyện cổ tích có hậu
là một truyện cổ tích thần kì
là một truyện ngắn có tính bi kịch
các mộng tưởng của con bé bán que diêm kết thúc khi nào?
khi em bé nghĩ đến việc sẽ bị người cha mắng
khi bà nội em hiện ra
khi các que diêm tắt
khi trời sắp cmn sáng
bố cục truyện cô bé bán diêm gồm mấy phần
3 phần
2 phần
4 phần
5 phần
mộng tưởng nào không hiện lên sau những lần quẹt que diêm của con nhỏ đó
lò sưởi bằng sắt có hình nổi bằng đồng bóng
cây thông nô en xuyn xuyn
bàn ăn thịnh soạn có gà kfc, hamburger
ngôi nhà xinh xắn có dây thường xuân bao quanh
Nét nổi bật trong nghệ thuật kể chuyện của An-đéc-xen ở truyện ngắn “Cô bé bán diêm” là gì?
sử dụng nhiều hình ảnh tương đồng với nhau
sử dụng nhiều hình ảnh tưởng tượng
sử dụng nhiều từ tượng thành từ tượng hình
đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng
ý nào nói đúng nhất về nội dung của đoạn văn sau
"Cửa sổ mọi nhà đều sáng rực ánh đèn và trong phố sực nức mùi ngỗng quay. Chả là đêm giao thừa mà! Em tưởng nhớ lại năm xưa, khi bà nội hiền hậu của em còn sống, em cũng được đón giao thừa ở nhà. Nhưng Thần Chết đã cướp bà em đi mất, gia sản tiêu tán, và gia đình em đã phải lìa ngôi nhà xinh xắn có dây trường xuân bao quanh, nơi em đã sống những ngày đầm ấm, để đến chui rúc trong một xó tối tăm, luôn luôn nghe những lời mắng nhiếc chửi rủa."
nỗi nhớ của em bé bán diêm về người mẹ và bà của mình
hoàn cảnh khổ cực của gia đình cô bé bán diêm
tình yêu thương của cô bé bán diêm dành cho bà nội hiền từ
quang cảnh và không khí của đêm giao thừa nơi ém bé bán diêm sống
phương thức biểu đạt của bài ôn dịch thuốc lá
thuyết minh và tự sự
nghị luận và thuyết minh
tự sự và biểu cảm
tự sự và miêu tả
nội dung của văn bản ôn dịch thuốc lá
nói lên tính chất của nạn nghiện thuốc lá là tệ nạn rất dễ lây lan
nói lên công dụng và tác hại của việc hút thuốc lá gây nên
nói lên tác hại nhiều mặt của thuốc lá đối với cuộc sống gia đình và xã hội
nạn thuốc lá cần phải có biện pháp phòng tránh
Câu văn "Nếu giặc đánh như vũ bão thì không đáng sợ, đáng sợ là giặc gặm nhấm như tằm ăn dâu" trong văn bản “Ôn dịch, thuốc lá” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
nhân hóa kết hợp hoán dụ
so sánh kết hợp nhân hóa
liệt kê kết hợp ẩn dụ
so sánh kết hợp tương phản
Vấn đề mà tác giả muốn làm nổi bật trong câu "Hẳn rằng người hút thuốc lá không lăn đùng ra chết, không say bê bết như người uống rượu" là gì?
Tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con người là không đáng kể.
rượu gây tác tác hại đói với con người mạnh hơn thuốc lá
người hút thuốc lá không bị say cũng không bị chết
tác hại của thuốc lá không suất hiện tực thì mà lan đần chậm chậm
văn bản chiếc lá cuối cùng là tác phẩm văn học của nước nào
anh
mĩ
tây ban nha
đan mạch
các nhân vật chính trong chiếc lá cuối cùng lm nghề gì nào ?
nhà văn
nhạc sĩ
họa sĩ
bác sĩ
Trong văn bản “Chiếc lá cuối cùng” vì sao Giôn-xi lại gắn sự sống của mình với những chiếc lá thường xuân trên tường
A. Vì cô bị viêm phổi, tuyệt vọng nên không muốn sống nữa.
B. Vì cô không vẽ được kiệt tác nghệ thuật nào trong đời nên buồn.
Vì cô là một người yếu đuối, quanh năm ốm đau, bệnh tật.
. Vì cô không muốn làm phiền lụy đến hàng xóm, Xiu và cụ Bơ-men.
] Nhận xét nào sau đây nói đúng nhất về con người cụ Bơ-men trong văn bản “Chiếc lá cuối cùng”?
là một người yêu thương lo lắng cho số phận của giôn xi
là một người cao thượng biết biết quên ình người khác
là một người sống lặng lé âm thầm
là một người sống lặng lẽ nhưng giàu tình cảm lo lắng hi sinh cho người khác
Vì sao nhà văn không kể lại sự việc cụ Bơ-men vẽ chiếc lá một cách trực tiếp?
Vì Xiu muốn tự mình kể lại sự việc đó cho Giôn-xi nghe
Vì nhà văn muốn tạo ra cho các nhân vật và người đọc sự bất ngờ
vì đó là sự việc không quan trọng
Vì đó là sự việc ngẫu nhiên xảy ra mà nhà văn không dự tính trước
Qua câu chuyện Chiếc lá cuối cùng, em hiểu thế nào là một tác phẩm nghệ thuật được coi là kiệt tác?
tác phẩm đó phải có ích cho cuộc sống
tác phẩm đó phải rất đẹp
tác phẩn đó phải đồ sộ
tác phẩm đó phải rất độc đáo
Thông qua văn bản “Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000”, ý nghĩa việc ra đời Ngày Trái Đất là gì?
nhằm tập trung nghiên cứu trái đất
nhằm bảo vệ hòa bình chống chiến tranh
nhằm nâng cao ý thức bảo vệ và giữ gìn môi trường sống
nhằm nghiên cứu vũ trụ
Bài “Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000”, chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?
tự sự
thuyết minh
nghị luận
biểu cảm
Năm 2000 Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề “Một ngày không dùng bao ni lông” là lần thứ mấy?
lần đầu tiên
lần thứ hai
lần thứ 3
lần thứ 4
ý nào sưới đây miêu tả chính xác khái niệm về từ tượng thanh
là những từ mô tả âm thanh của con ngườ, sự vật
là những từ gợi tả hình ảnh dáng vẻ trạng thái của sự vât
những từ miêu tả tính cách của con người
những từ gợi tả bản chất của sự vật
thế nào là từ tượng hình
những từ gợi hình ảnh dáng vẻ trạng thái của sự vật
là những từ mô tả âm thanh của con người sự vật
những từ miêu tả tính cách của con người
gợi tả bản chất của sự vật
Các từ tượng hình và tượng thanh ít được dùng trong kiểu văn bản nào
miêu tả
tự sự
nghị luận
biểu cảm
không phải từ tượng thanh
xộc xệch
ầm ầm
tí tách
rào rào
không phải từ tượng hình
dịu dàng
hiền hậu
rì rầm
thẫn thờ
dòng nào dưới đây nói đúng nhất về câu ghép
câu chỉ có một cụm chủ-vị làm nòng cốt
câu có hai cụm chủ vị trở lên và chúng không bao chữa nhau
câu có hai cụm chủ vị trở lên và chúng không bao chứa nhau
cụm chủ vị chúng bao chứa nhau
Quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép “Giá những cổ tục đã đày đoạ
mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn mà nhai mà ngiến cho nát vụng mới thôi là quan hệ gì
quan hệ điều kiện
quan hệ nhân quả
quan hệ nối tiếp
quan hệ tăng tiến
tìm câu ghép đi đĩ chó
chiếc lá thường xuân vẫn còn đó
bao ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải làm tăng khả năng ngập lụt của các đô hị về mùa mưa
trong lò lửa cháy nom đến vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng
em thu đôi chân vào người nhưng mỗi lúc em càng thấy rét buốt hơn
nêu quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép sau
Chỉ có khác là với một thanh niên Mĩ, 1 đô la mua một bao thuốc lá là một khoản tiền nhỏ, còn đối với một thiếu niên Việt Nam, muốn có 15.000 đồng mua một bao 555 - vì đã hút là phải hút điếu sang - chỉ có một cách là trộm cắp.
đồng thời
lựa chọn
nối tiếp
tương phản
Có bao nhiêu vế trong câu sau:
“ Có người bảo: Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi !”
1 vế câu
2 vế câu
3 vế câu
4 vế câu
trong đoạn văn sau câu nào là câu ghép
“Chị có chuyện này muốn nói với em, con chuột bạch của chị”, cô nói, “Cụ Bơ-men đã chết vì sưng phổi hôm nay ở bệnh viện rồi. Cụ chỉ ốm có hai ngày. Buổi sáng ngày thứ nhất, bác gác cổng thấy cụ ốm nặng trong căn phòng của cụ ở tầng dưới. Giày và quần áo của cụ ướt sũng và lạnh buốt.”
A. Chị có chuyện này muốn nói với em, con chuột bạch của chị”, cô nói, “Cụ Bơ-men đã chết vì sưng phổi hôm nay ở bệnh viện rồi.
cụ chỉ ốm có hai ngày
buổi sáng ngày thứ nhất bác gác cổng thấy cụ ốm nặng trong căn phòng của cụ ở tầng dưới
giày và quần áo của cụ ướt sủng và lạnh buốt
] Nêu cách nối các vế trong câu ghép sau: “Đôi bàn tay em hơ trên ngọn lửa; bên tay cầm diêm, ngón tay cái nóng bỏng lên.”
dùng từ tác dụng để nối
dùng dấu phẩy để nối
dùng dấu chấm phẩy để nối
dùng dấu phẩy, dấu chấm phẩy để nối
văn bản thuyết mình có tính chất gì
tri thức khách quan chuẩn xác xác và hữu ích
chủ quan giàu tình cảm cảm xúc
mang tính thời sự nóng bỏng
uyên bác chọn lọc
vì sao đoạn văn sau đc gọi là văn thuyết minh
Những cây hoa lan thuộc về họ lan, một họ thực vật lớn nhất trong lớp cây một lá mầm, gồm nhiều loài nhất. Cho đến đầu thập kỉ vừa qua, toàn thế giới có khoảng 100.000 loài lan, xếp trong 800 chi. Trong số 100.000 loài lan ấy, có khoảng 25.000 loài lan rừng và 75.000 loài lan lai.
A.Vì nó cung cấp cho ta tri thức về một sự vật trong đời sống xã hội bằng phương thức trình
bày, giới thiệu
Vì nó cung cấp cho ta tri thức về một sự vật trong đời sống sinh hoạt h àng ngày bằng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích.
C. Vì nó cung cấp cho ta tri thức về một sự vật trong đời sống tự nhiên bằng phương thức trình bày, giải thích.
Vì nó cung cấp cho ta tri thức về một đồ dùng trong đời sống sinh hoạt hàng ngày.
bố cục của văn bản thuyết mình có mấy phần
1
2
3
4
Dòng nào có sử dụng phương pháp liệt kê trong văn thuyết minh
. Năm 2000 là năm đầu tiên Việt nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề “Một ngày không sử dụng bao bì ni lông”
B. ...Chất đi-ô-xin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nôn ra máu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, giảm khả năng miễn dịch....
C. Như chúng ta đã biết, việc sử dụng bao bì ni lông có thể gây nguy hại đối với môi trường bởi đặc tính không phân hủy của Pla-xtic
Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh.
Đoạn văn sau sử dụng phương pháp thuyết minh nào là chủ yếu?
“Trong khói thuốc lá lại có chất ô-xít cac-bon, chất này thấm vào máu, bám chặt các hồng cầu, không cho chúng tiếp cận ôxi nữa. Không lạ gì sức khỏe của người nghiện ngày sút kém.”
pp so sánh
pp định nghĩa
pp nêu ví dụ
pp phân tích
Ngôn ngữ của văn bản thuyết minh có đặc điểm gì?
có tính hình tượng giàu giá trị biểu cảm
có tính đa nghĩa và giàu cảm xúc
có tính chính xác cô đọng và sinh động
có tính cá thể và giàu hình ảnh
Dòng nào nói đúng nhất việc sử dụng các phương pháp trong bài văn thuyết minh?
Chỉ sử dụng phương pháp so sánh, định nghĩa, giải thích
Chỉ sử dụng phương pháp liệt kê, dùng số liệu
Chỉ sử dụng phương pháp nêu ví dụ, phân tích, phân loại
Cần sử dụng phối hợp các phương pháp trên.
Mỗi đề văn thuyết minh nêu mấy đối tượng cần phải thuyết minh?
1
2
3
4
