Berikut ini tujuan pembentukan keyakinan kelas adalah

"Doni, kamu ini bagaimana ya? kamu sudah berjanji dengan ibu tidak akan terlambat lagi. kamu kenapa ya senang sekali mengecewakan ibu. ibu benar benar kecewa sekali". posisi kontrol yang coba diterapkan oleh guru disini adalah...

Berikut ini termasuk miskonsepsi terhadap teori kontrol, kecuali....

Ratu, seorang anak kelas X SMA, begitu tiba dirumah sepulang dari sekolah,menangis dan mengadu pada ibunya bahwa dia benci pada pak Arman gurunya. menurut anda kebutuhan apa yang berusaha dipenuhi oleh ratu, jika jawabannya seperti ini?

"pak arman tidak menyapaku hari ini,padahal aku pakai sepatu baru"

Dr. Wiliam Glaser, Gossen berkesimpulan ada 5 posisi kontrol yang diterapkan seorang guru, orang tua ataupun atasan dalam melakukan kontrol. dlam kelima posisi kontrol tersebut yang paling sesuai diterapkan dalam menumbuhkan budaya positif adalah...

Diane Gossen menyatakan ada tiga alasan motivasi perilakumanusia. berikut ini diantaranya , kecuali....

Berikut ini tindakan yang merupakan sanksi/konsekuensi adalah....

Terlambat hadir dipembelajaran daring 15 menit dan diminta untuk tinggal 15 menit sesudah kelas usai untuk membahas ketertinggalan pembelajaran

Anak-anak Ingin menikmati apa yang dilakukan, mereka juga konsentrasi tinggi saat mengerjakan hal yang disenangi. Mereka suka permainan dan suka mengoleksi barang, suka bergurau, suka melucu dan juga menggemaskan, bahkan saat bertingkah laku buruk.

Hal di atas menunjukkan bahwa anak memiliki kebutuhan ...

Kebutuhan yang bersifat fisiologis misalnya kesehatan, rumah, makanan, seks, kebutuhan akan perasaan aman.

Kebutuhan di atas merupakan kebutuhan dasar ...

Guru yang senantiasa mengatakan bahwa sekolah memerlukan sistem atau alat yang dapat lebih menekan murid-murid lebih dalam lagi. Dan Guru sering berkata:

“Patuhi aturan saya, atau awas!” “Kamu selalu saja salah!” “Selalu, pasti selalu yang terakhir selesai”.:“Terlambat lagi, pasti terlambat lagi, selalu datang terlambat, kapan bisa datang tepat waktu?” (Nada suara tinggi, bahasa tubuh: mata melotot, dan jari menunjuk-nunjuk menghardik)

Uraian di atas menunjukkan kontrol guru sebagai ...

Berbuat salah itu tidak apa-apa; Tidak ada manusia yang sempurna

Saya juga pernah melakukan kesalahan seperti itu; ita bisa menyelesaikan ini;

Bapak/Ibu tidak tertarik mencari siapa yang salah, tapi Bapak/Ibu ingin mencari solusi dari permasalahan ini; Kamu berhak merasa begitu;

Apakah kamu sedang menjadi teman yang baik buat dirimu sendiri?;

Kalimat di atas sering digunakan oleh guru pada proses restitusi tahap ...

Pertanyaan-pertanyaan di bawah ini menghubungkan keyakinan anak dengan keyakinan kelas atau keluarga. "Apa yang kita percaya sebagai kelas atau keluarga?"; "Apa nilai-nilai umum yang kita telah sepakati?", "Apa bayangan kita tentang kelas yang ideal?". "Kamu mau jadi orang yang seperti apa?" "Apakah kamu ingin menjadi orang yang sukses, bertanggung jawab, atau bisa dipercaya?".

Pertanyaan di atas menunjukkan proses restitusi pada tahapan ...

Posisi kontrol ini sangat mengandalkan penghitungan, catatan, data yang dapat digunakan sebagai bukti atas perilaku seseorang. Posisi ini akan menggunakan stiker, slip catatan dan daftar cek. Uraian disamping menunjukkan kontrol guru sebagai ...

Proses menciptakan kondisi bagi murid untuk memperbaiki kesalahan mereka, sehingga bisa kembali pada kelompok dengan karakter yang lebih kuat disebut?

Andi adalah siswa yang terlambat hadir di sekolah, guru mengatakan, "Andi kamu ini bagaimana ya? kamu sudah berjanji dengan ibu tidak akan terlambat lagi, kamu kenapa senang sekali mengecewakan ibu. ibu benar-benar kecewa sekali" guru tersebut memposisikan diri sebagai?

Sabrina siswa yang terlambat hadir di sekolah karena bagun terlambat dan terburu-buru, dan baru menyadari menggunakan sepatu berwarna putih, pak Lukman tetap bersikeras pada peraturan yang berlaku dan mengatakan "Ya sudah, kamu sudah melanggar peraturan sekolah, kamu salah, sudah terlambat, salah pula warna sepatunya segera buka sepatumu" pak Lukman memposisikan diri sebagai?

Menstabilkan identitas, Validasi tindakan yang salah dan Menanyakan keyakinan merupakan?

Menjaga kebersihan kelas melalui piket kelas dan protokol kesehatan merupakan nilai-nilai apa?