Font size
WorksheetsTiếng việt
Total questions: 76
Worksheet time: 39mins
Câu 1: ''Thời tiết mùa thu đẹp và dễ chịu'' thuộc kiểu câu gì?
Ai là gì?
Ai thế nào?
Ai làm gì?
Vì sao?
Nhân hóa là gọi con vật như gọi ....
Con người
Con vật
Đồ vật
Cây cối
Hình ảnh nào sau đây không phải nhân hóa?
Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng.
Cho đến chiều tối, thuyền vượt qua khỏi thác Cổ Cò.
Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm.
Cả 3 câu trên.
'' Anh loa đang hát cho mọi người nghe . ''
Sự vật được nhân hóa có trong câu trên là ... ?
Loa
Hát
Mọi người
Nghe
'' Chị bướm đang bay khắp vườn '' .
Sự vật được nhân hóa có trong câu trên là ?
Bay
Vườn
Chị
Bướm
Để nhân hoá con vật, cây cối hoặc đồ vật... chúng ta có mấy cách?
1 cách
2 cách
3 cách
Câu nào sau đây không sử dụng biện pháp nhân hóa?
Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta.
Những chú chim đua nhau hót mừng mùa xuân.
Lan tặng Mai một món quà.
Tác giả đã sử dụng cách nhân hóa nào trong câu thơ sau: "Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con." ?
Gọi tên sự vật như gọi tên con người
Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người
Nói chuyện với sự vật như nói với con người
Sự vật nào được nhân hóa trong câu sau: "Ông trời mặc áo giáp đen ra trận."?
Áo giáp đen
Trận đánh
Ông trời
"Chú ếch con đang ngồi học bài bên bờ sông."
Sự vật "ếch con" trong câu văn trên được nhân hóa bằng cách nào? (Được chọn nhiều cách)
Gọi bằng từ ngữ như gọi với người: Chú.
Tả bằng những từ dùng để tả người: ngồi học bài
Nói chuyện với ếch như đang nói chuyện với bạn
Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong ví dụ dưới đây?
"Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta."
Gọi vật như gọi người
Trò chuyện với vật như với người
Dùng từ ngữ miêu tả hành động của người để miêu tả hành động của vật
Cho câu văn: "Chị cặp sách mới điệu đà làm sao!", tác giả đã gọi "cặp sách" là gì?
Chị
Ông
Bác
Cho câu văn: " Cậu bút mực rất tinh nghịch và hài hước.", từ ngữ nào chứng tỏ bút mực đã được nhân hoá?
bút mực
cậu, rất
cậu, tinh nghịch, hài hước
Từ ngữ nào chứng tỏ chiếc thước kẻ được nhân hoá trong câu văn sau:
"Anh thước kẻ luôn trung thực và nghiêm túc."
thước kẻ
kẻ, và
anh, trung thực, nghiêm túc
Câu văn nào có sử dụng nhân hoá?
Những cánh cò bay lả bay la trên đồng lúa.
Các bạn nhỏ tung tăng tới trường.
Những con cò nô đùa trên đồng lúa.
Câu văn nào có sử dụng nhân hoá?
Anh gà trống gáy ò ó o cho mọi người thức dậy.
Cây phượng ra những chùm hoa đỏ rực.
Con bướm đang bay lượn trên bầu trời.
Câu nào dưới đây có sử dụng biện pháp Nhân hóa?
Con Ếch đang kêu ộp ộp
Con Ếch có đôi mắt rất đẹp.
Chú Ếch đang học bài.
Trong đoạn thơ sau, những sự vật nào được nhân hoá?
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi!
mây, trăng, sao
mây, trăng, sao, đất
mây, trăng, sao, đất, mưa
Tìm trả lời cho câu hỏi: Hải thường đi nghỉ mát ở đâu?
Hải thường đi nghỉ mát ở Nha Trang.
Hải thường đi nghỉ mát vào mùa hè.
Hải thường đi nghỉ mát với gia đình.
Câu văn nào có sử dụng hình ảnh nhân hóa?
Kiến tha lâu cũng đầy tổ
Kiến đi tìm mồi trên cánh đồng
Kiến chăm chỉ đi tìm mồi trên cánh đồng
Kiến đi tìm mồi tha về tổ
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ sau?
“Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo.”
Nhân hóa
Nhân hóa và so sánh
So sánh
Lặp từ
Từ ngữ nào dưới đây viết đúng chính tả?
loăng quang
loanh quanh
lanh quoanh
lăng quoăng
Trạng ngữ trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào?
“Bằng lối diễn xuất hài hước, Hoài Linh đã làm cho khán giả nhà hát Lan Anh được một trận cười thoả thích.”
Bằng cái gì?
Vì sao?
Tại sao?
Tiếng “nhân” trong từ nào dưới đây có nghĩa là người?
nhân hậu
nhân tài
nhân ái
nhân từ
Câu văn nào có sử dụng hình ảnh nhân hóa?
Kiến tha lâu cũng đầy tổ
Kiến đi tìm mồi trên cánh đồng
Kiến chăm chỉ đi tìm mồi trên cánh đồng
Kiến đi tìm mồi tha về tổ
Hình ảnh nào sau đây không phải nhân hóa?
Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng.
Cho đến chiều tối, thuyền vượt qua khỏi thác Cổ Cò.
Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm.
Cả 3 câu trên.
Đoạn thơ sau đã nhân hóa hình ảnh bằng cách nào:
Em thương làn gió mồ côi
Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây
Em thương sợi nắng đông gầy
Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.
Dùng từ gọi người để gọi vật
Dùng từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ vật
Trò chuyện với vật như với người
Cả ba cách trên
Chọn từ thích hợp để hoàn thành câu so sánh sau:
"...........như cột nhà cháy".
Xanh
Nâu
Đen
Trong khổ thơ sau, những sự vật nào được nhân hóa?
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào mưa ơi.
Mây
Mây, trăng, sao và đất
Mây, trăng, sao, đất và mưa
Hình ảnh so sánh nào sau đây không phù hợp để tả mặt trăng đêm rằm?
Mặt trăng to tròn như mâm cơm.
Vầng trăng tròn như một quả bóng ai để quên giữa trời.
Trăng mờ mờ như ánh sáng đèn dầu.
Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm những gì ?
Vế A, phương diện so sánh
Từ so sánh, vế B
Vế A, từ so sánh, vế B
Vế A, phương diện so sánh, từ so sánh, vế B
Câu nào chỉ có phép nhân hóa?
Em hỏi cây kơ nia
Gió mày thổi về đâu
Về phương mặt trời mọc...
Cao như anh núi, dài như chị sông
Anh đu đủ giờ đã cao lớn như người trưởng thành
Búp bê à, em có biết hay không? Trông em thật giống một thiên thần.
Phép so sánh nào là so sánh hơn kém? (Chọn nhiều đáp án)
Áo rách khéo vá hơn lành vụng may
Bóng đá quyến rũ tôi hơn những công thức toán học
Ông trời mặc áo giáp ra trận
Cánh diều bay cao như lên tận tầng trời.
"Ông trời
Mặc áo giáp đen
Ra trận"
Những câu thơ trên thuộc kiểu nhân hóa nào?
Trò chuyện, tâm sự với vật như đối với người.
Những từ chỉ hoạt động, tính chất của con người được dùng để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
So sánh ngang bằng
So sánh hơn kém
Biện pháp tu từ so sánh là?
Đối chiếu sự vật sự việc này với sự vật sự việc khác có nét tương đồng.
Đối chiếu sự vật sự việc này với sự vật sự việc khác có nét khác biệt.
Dùng những từ ngữ chỉ người để so sánh với vật.
Đối chiếu người này với người khác để tìm ra nét khác biệt.
Em hãy điền từ còn thiếu vào câu thành ngữ sau để tạo thành phép so sánh thích hợp: "Đỏ như....."
than
tàu lá
phấn
son
Em hãy điền từ còn thiếu vào câu sau để tạo thành phép so sánh thích hợp:
"Trăng tròn như..."
quả táo
lưỡi liềm
quả bóng
hạt đỗ
Câu thơ sau sử dụng kiểu so sánh nào:
"Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng"
So sánh không cân bằng
So sánh ngang bằng
So sánh không ngang bằng
So sánh cân bằng
Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh mà không sử dụng từ so sánh?
Công cha như núi ngất trời.
Mẹ là ánh mặt trời của cuộc đời con.
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng.
Tàu dừa- chiếc lược chải vào mây xanh.
Tìm những từ ngữ nhân hóa trong câu thơ sau:
"Bác giun đào đất suốt ngày"
Bác, đào đất
giun, đất
đào đất, suốt ngày
Bác giun, suốt ngày
Quan sát bức tranh và chọn câu miêu tả phù hợp:
Con voi to hơn con chuột rất nhiều.
Con chuột béo hơn con voi.
Con voi thông minh hơn con chuột.
Con chuột lười biếng hơn con voi.
chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau
" Con hươu............"
đang ăn cỏ
chăm chỉ
đi vắng
cần cù
Bộ phận được in đậm trong câu “Mùa xuân, muôn hoa đua nở.” trả lời câu hỏi nào ?
a. Ở đâu?
b. Khi nào?
c. Vì sao ?
Chọn từ so sánh để điền vào câu thơ sau:
Mặt trăng tròn ... quả bóng.
Là
Làm
Bằng
Như
Trong các câu dưới đây, câu nào có hình ảnh so sánh?
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
Ông trăng tròn sáng tỏ, soi rõ sân nhà em.
Đêm hè hoa nở cùng sao.
Tìm hình ảnh nhân hóa trong câu sau: Khi mặt trời vừa ló dạng, bác gà trống gáy vang.
Mặt trời
Mọi người
Qủa bóng
Gà trống
Đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống:
"Bố ơi, con nghe nói trái đất quay xung quanh Mặt Trời. Có đúng thế không bố...."
Dấu chấm than
Dấu chấm hỏi
Dấu phẩy
Dấu chấm
Tìm những từ chỉ đặc điểm trong câu sau: "Các ngọn đèn tỏa sáng trong hồ rất đẹp."
ngọn đèn, hồ
tỏa sáng, đẹp
ngọn đèn, trong hồ
toả, rất
Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” trong câu sau là:
Trên cánh đồng, các bác nông dân đang cấy lúa.
Trên cánh đồng
các bác nông dân
các bác nông dân đang cấy lúa
đang cấy lúa
Hình ảnh sau gợi cho em nhớ tới câu chuyện nào?
Cái bình thần
Ăn khế trả vàng
Bó đũa của người cha
Hũ bạc của người cha
"Cún con ơi, lại đây chơi với mình nào!"
Sự vật trong câu này được nhân hóa bằng cách nào?
Gọi sự vật bằng những từ ngữ dùng để gọi người.
Tả sự vật bằng những từ ngữ dùng để tả người.
Nói với sự vật thân mật như nói với người.
Đây là hình ảnh nói về truyện cổ dân gian nào của Việt Nam đã được học ở lớp 3?
Ông tổ nghề thợ mộc
Ông tổ nghề đúc tượng
Ông tổ nghề may
Ông tổ nghề thêu
"Dù ai đi ngược về xuôi. Nhớ ngày Giỗ Tổ mùng 10 tháng 3"
Câu ca dao này nhắc đến lễ hội nào?
Lễ hội đền Hùng
Lễ hội Chử Đồng Tử
Lễ hội chùa Hương
Điền vào chỗ trống tr hay ch
Cuộn ...òn
Cuộn tròn
Cuộn chòn
Điền vào chỗ trống tr hay ch
...ân thật
Trân thật
Chân thật
Điền vào chỗ trống eo hay oeo
Đường ngoằn ng...
Đường ngoằn ngoèo
Đường ngoằn ngèo
Câu nào dưới đây KHÔNG có bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì?
A. Bé ở nhà phải ngoan để bố yên tâm đi công tác.
B. Chúng ta không được săn bắn để bảo vệ các loài động vật quý hiếm.
C. "Sách đỏ" là loại sách nêu tên các loài động vật, thực vật quý hiểm.
Câu nào sau đây KHÔNG có bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì ? :
A. Bé Minh đã biết tự ăn cơm bằng đũa.
B. Em luyện đọc Tiếng Anh bằng các cuốn truyện tranh ngắn.
C. Thuyền bè qua lại tấp nập, đông vui.
Câu nào sau đây dùng sai dấu chấm hỏi ?
A. Gấu chó là loài động vật có mặt trong Sách đỏ?
B. Vì sao Trái Đất lại quay quanh Mặt Trời?
C. Vì sao lại có động đất?
Câu: Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng. Bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì? là:
A. Con phải đến
B. đến bác thợ rèn
C. để xem lại móng
Đâu là sự vật do chính con người tạo ra ?
A. Núi non
B. Cánh đồng lúa
C. Biển cả
D. Bầu trời
Hành động nào của con người ảnh hưởng xấu đến thiên nhiên?
A. Trồng cây
B. Bảo vệ động vật hoang dã
C. Bảo vệ môi trường
D. Săn bắn
Câu: “Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi.” thuộc mẫu câu nào?
a. Ai làm gì?
b. Ai thế nào?
c. Ai là gì?
Bộ phận được in đậm trong câu “Mùa xuân, cô bé vào trong vườn.” trả lời câu hỏi nào ?
a. Ở đâu?
b. Khi nào?
c. Vì sao ?
Dòng nào dưới đây viết đúng chính tả
Cư xử, lịch xự
Cơm chín, chiến đấu
Dản dị, huơ vòi
Hai Bà Trưng cưỡi trên con gì khi đánh giặc?
Con ngựa
Con hổ
Con sư tử
Con voi
Những câu nào thuộc kiểu câu Ai thế nào?
Con chó của ông chủ quán rất nhỏ, dịu hiền như một con người.
Con chó nhỏ đã chết trong tay cô gái nghèo
Phô-xơ là một cô gái có tấm lòng nhân hậu.
Câu văn nào có sử dụng nhân hoá?
Anh gà trống gáy ò ó o cho mọi người thức dậy.
Những cánh cò chấp chới trên đồng lúa.
Con bướm đang bay lượn trên bầu trời
Không có đáp án đúng
Bộ phận trả lời câu hỏi "Để làm gì?" trong câu sau:
Chúng ta không được săn bắn để bảo vệ động vật quý hiếm.
Chúng ta
không được săn bắn
để bảo vệ động vật quý hiếm
Câu nào dưới đây có sử dụng biện pháp Nhân hóa?
Con Ếch đang kêu ộp ộp
Con Ếch có đôi mắt rất đẹp.
Con Ếch đang nhảy trên lá sen.
Chú Ếch đang học bài.
Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời cho câu hỏi gì?
Mẹ em phải thức dậy từ rất sớm để chuẩn bị bữa sáng cho cả gia đình.
Vì sao?
Như thế nào?
Để làm gì?
Bằng gì?
Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây:
Bố em vác cày ra đồng.
Ai vác cày ra đồng?
Bố em làm gì?
Bố em như thế nào?
Câu bao gồm những từ chỉ hoạt động :
ngồi, nằm, ăn, ghế, tủ, đi
ngồi, đi, đứng, hoa, cây, cơm
ăn, chạy, nấu, chẻ, bơi, ngồi
Câu nào điền dấu phẩy đúng chỗ:
Các bạn lớp 3A ,rất ngoan và nghe lời.
Trên sân, đám trẻ đang nô đùa.
Bà tôi, rất thương con, quý cháu.
Câu nào dưới đây là câu Ai làm gì?
Bà em là giáo viên đã nghỉ hưu
Bố em rất giỏi lái xe
Mẹ em đang nấu cơm
Không có câu nào
Từ “trắng ngần” là từ chỉ:
Từ chỉ hoạt động,trạng thái
Từ chỉ đặc điểm, tính chất
Từ chỉ sự vật
Từ chỉ địa điểm
