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WorksheetsEnsayo 4
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
¿A cuál de los siguientes enunciados hace referencia la frase? "la palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar"
etimología de la pedagogía
objeto de la educación
pedagogía moderna
pedagogía tradicional
¿Cuál de las siguientes ideas corresponde a las bases científicas de la pedagogía?
estudiar de forma organizada la realidad educativa y fundamentándose en las ciencias humanas y sociales
otorga el soporte necesario para examinar críticamente la educación para cuestionar los fines y valores
educar por medio de un aprendizaje educativo y social para cuestionar los valores
realizar una alternativa educativa integral
¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a la pedagogía psicológica de la educación?
toma en cuenta ciertos comportamientos para determinar algún rasgo de la personalidad
distintas estructuras de conocimientos percibidos a lo largo de la historia
es la enseñanza de modificar a través de la historia
estructurar el aprendizaje adquirido
¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a la pedagogía social?
se desenvuelve el comportamiento y este variará y se verá reflejadi en el apredizaje
conjunto de procesos que promueven, desarrollan y fortalecen las facultades de los estudiantes
propone un aprendizaje gradual que partirá de la experiencia, la actividad física y la religión
docentes para aprender y enseñar efectivamente
¿En qué se basa los estudios de la pedagogía infantil?
basa sus estudios en los niños, realizando práticas e inventando técnicas para ser aplicadas por los maestros
basa sus estudios en los procesos mediante el cual se asimilan los conocimientos de forma sistemática
basa sus estudios en la proporción del aprendizaje adecuado de acorde a la edad
basa sus estudios en el empleo de estructuras de aprendizaje
¿Cuál es el concepto de pedagogía?
ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplica en la enseñanza
es el arte de enseñar y adquirir conocimientos
el aprendizaje adquirido y puesto en práctica en la comunidad
aprendizaje basado en la enseñanza de los niños.
¿En qué se basa la aplicación de la pedagogía especial?
aplicación a personas con capacidades especiales, adapta la enseñanza a personas con trastornos mentales o psicológicos
realiza estudios en diferentes instituciones creando nuevos métodos
estudia a personas con necesidades especiales de forma innata
enseñanza para implementar teorías
¿Qué es la pedagogía clínica?
es aquella que analiza el cumplimiento de sus obligaciones
investiga los factores de evaluación, diagnóstico tratamiento y prevención que afecten a la salud mental
es la que estudia y experimenta la llegada del conocimiento
Es aquella que implementa los factores de enseñanza
¿Cuándo hablamos de pedagogía lúdica a qué nos referimos?
los procesos de aprendizaje mediante el juego a través de actividades divertidas y amenas con temas o mensajes del currículo
es la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención.
es todo lo que se relaciona al juego dramático con niños y niñas de 0 a 6 años.
Es la simbología lúdica de los adultos
¿Cuál es el concepto de pedagogía teológica?
es la rama de la psicología aplicada y de la ciencia de la religión que trata las cuestiones psicológicas vinculadas a la práctica religiosa
estudia la vida de los seres humanos, actividades y experiencias desde el punto de vista humano
Conducta adaptativa en condiciones que pueda generar malestar
son aquellos cuestionamientos subjetivos de sufrimiento al ser humano
¿Cuál es el concepto de pedagogía crítica?
es una teoría y práctica(praxis) en la que los estudiantes alcanzan una consciencia crítica
conducta adaptativa crítica en condiciones que puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo humano
busca ayudar a los estudiantes con una conducta desafiante
crea una aptitud fija para poder creer en ellos y en sus aprendizajes
¿Según la pedagogía de Waldorf basa sus estudios en?
en la libre instrucción por parte de los estudiantes, es decir que sean autónomos al adquirir los conocimientos en el proceso educativo
realiza estudios en diferentes instituciones, creando nuevos métodos para implementar en la enseñanza
busca el desarrollo de cada niño en un ambiente libre y cooperativo
no aplica exámenes y realiza un fuerte apoyo en el arte y los trabajos manuales
¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la importancia de la pedagogía?
los estudiantes pueden tener una mejor educación y como docentes podemos brindar una educación de excelencia
el docente debe impartir las áreas de matemáticas, idiomas o conocimiento del medio a través de juegos
los estudiantes deben adquirir un conocimiento adecuado para que puedan impartir con edades más pequeñas
leyes y principios priorizados en la investigación
¿Qué son los enfoques pedagógicos?
son guías sistemáticas cargadas de ideología que orienta las prácticas de enseñanza determinan sus propósitos, sus ideas y sus actividades
hay un solo modelo o enfoque pedagógico
el docente debe orientarse en que sus alumnos tengan un conocimiento adecuado
utiliza un solo modelo de aprendizaje
¿Qué es un enfoque constructivista?
es el que permite crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática
no promueve un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se procesó dinámico
es un proceso dinámico sujeto a un solo modelo de herramientas de aprendizajes
Permite un adecuado proceso participativo y social
¿Qué es un enfoque conductista?
es un protagonismo entre el alumno ya que participan de forma activa en el desarrollo del proceso de aprendizaje
es puramente experimental basado en el estímulo-respuesta observados por un educador que prepara los estímulos y recupera las respuestas al finalizar el proceso
son experimentos basados en participar de forma activa en desarrollo de estímulo
es un aprendizaje en construcción basados en práctica
¿Qué es el enfoque cognitivo?
es interactivo, cosntante y activo el cual tiene una dependencia funcional de todos los componentes
el sujeto trata de comprender y entiende su realidad desarrollando conexiones entre la nueva información.
es activo y hace relación al aprendizaje de los estudiantes con relación al mundo
es el que se desarrolla en la praxis
¿Cuándo el docente planifica trabajar en proyectos con grupos pequeños de estudiantes que dialogan sobre puntos de vista diferentes, está promoviendo el principio de?
experiencia natural
actividad grupal
actividad simplificada
derechos grupales
Basándonos en la lectura del concepto de aprendizaje, ¿Cuál de las reflexiones concuerdan con el concepto de comprensión tomado de Perkins? según David Perkins ( 1992-1998) la comprensión se construye al ejercer acciones en contextos específicos y se traduce siempre en posibilidades de acción. El verdadero aprendizaje se basa en la comprensión y se lo puede observar cuando el aprendiz piensa y actúa en contextos diferentes en el proceso de aprendizaje
El verdadero aprendizaje se concreta cuando el individuo ha especializado sus haberes para pensar y actuar en aplicaciones que el docente pide
Para evidenciar la comprensión es suficiente resolver ejercicios de la materia
El verdadero aprendizaje se evidencia cuando se puede aplicar en contextos diferentes a partir de la experiencia de cada individuo
El verdadero significado de la educación es resolver los inconvenientes
¿La maestra de primer año de educación básica que diseña el entorno de aprendizaje con motivos de cuento, utilizando colores para influenciar en la estructura cognitiva y valorativa del niño en su formación está poniendo en práctica el principio pedagógico del?
De la experiencia natural
el diseño del medio ambiente
del desarrollo progresivo
del actuar natural progresivo
¿Cuando el grupo de estudiantes logra el desarrollo de la inteligencia y de su autonomía desde su propia actividad logrando la participación activa y deliberadamente en la definición de reglas de convivencia en la comunidad educativa? En este grupo se está cumpliendo el principio pedagógico de?
desarrollo progresivo
antiautoritarismo y cogobierno
diseño del medio ambiente
diseño de las estructuras sociales
¿A qué nos referimos cuando decimos que las situaciones de imitación, de apoyo y de crítica mutua que estimula y enriquece el desarrollo intelectual, ético y moral de los estudiantes son planteadas por el principio pedagógico denominado?
actividad lúdica
desarrollo progresivo
actividad grupal
actividad simplificada
¿Cuándo hablamos del educador y decimos que su gestión pedagógica en el aula promueve el esfuerzo individual, el reconocimiento y valoración de sus alumnos, garantiza el cumplimiento de sus derechos y el apoyo a la tarea, como factor esencial de calidad de la educación; está aplicando el principio de la?
actividad
motivación
libertad
convivencia
¿A qué pedagogo se le atribuye el término de la asimilación y la acomodación?
David Ausubel
Lev Vygotsky
Jean Piaget
Maria Montessori
¿Cuándo decimos que la educación es un derecho humano fundamental y es deber ineludible inexcusable del Estado garantizar el acceso, permanencia y calidad de la educación para toda la población sin ningún tipo de discriminación. Este es un principio de la educación ecuatoriana y pertenece a la?
Libertad
Universalidad
correspondencia
interpretaciones
¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a las señales o manifestaciones en el desempeño del estudiante que evidencian con claridad sus progresos y logros respecto de una determinada capacidad?
actitudes
valores
indicadores
aptitudes
¿Cómo se denomina a la interacción que se da durante una sesión de enseñanza-aprendizaje en el aula o fuera de ella?
procesos mentales
procesos pedagógicos
procesos afectivos
procesos alternativos
¿Cuándo decimos que se aplica un nuevo conocimiento con la finalidad de organizarlo o darle sentido o algunas veces suelen ser erróneos o parciales pero es lo que el estudiante utiliza para interpretar la realidad y este a la vez se vincula con el nuevo conocimiento se llama?
saberes previos
conflicto cognitivo
metacognición
condicionamiento
¿Cuál de los siguientes enunciados hace referencia al aprendizaje significativo?
Es capaz de responder con seguridad a las preguntas que le formulen
Reconoce que tiene un nuevo estilo por entender
Integra sus conocimientos previos con los nuevos
Formular estructuras cognitivas
¿Cuándo decimos que Piaget sostiene que en el proceso de aprendizaje se dan dos procesos proceso; de integración de los conocimientos nuevos a estructuras existentes y proceso en el cual las estructuras se modifican para poder aceptar cada nueva experiencia a qué nos referimos!?
equilibrio -desequilibrio
acomodación-equilibrio
asimilación-acomodación
acomodación-implementación
¿Cuándo decimos el modelo de aprendizaje activo y significativo que conducen a la enseñanza centrada en?
la persona del docente
el desarrollo del pensamiento
el desarrollo de indicadores
desarrollo interpretativo
¿A cuál de los siguientes psicólogos se le atribuye la teoría que dice que sostiene la creencia de que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por etapas; sin embargo no todos los individuos llegan a alcanzar las etapas superiores por influencia de su interacción con el ambiente?
Kohlberg
Piaget
Ericsson
Ausubel
¿Cuáles son las etapas correctas que sostuvo el psicólogo Jean Piaget en el desarrollo cognitivo?
Etapa sensorio etapa de adaptación etapa organización etapa operacional
Etapa sensoriomotor etapa operacional etapa adaptación etapa de las operaciones formales
Etapa operacional etapa sensorio etapa organización etapa operacional
Etapa sensoriomotor etapa preoperacional etapa de las operaciones concretas etapa de las operaciones formales
¿A qué enfoque corresponde la siguiente afirmación "la enseñanza exitosa prepara al alumno para aprender a aprender, transferir los aprendizajes más allá de la sala de clases; para la vida"?
tradicional
crítico
medieval
cognitivo
¿Cómo está regulado el acto educativo?
conjunto de leyes, normas y principios
estrategias didácticas
normas y actitudes
procesos educativos
¿Cómo se define a la pedagogía?
como ciencia de la educación
estrategia de aprendizaje
metodología de enseñanza
evaluación de conocimientos
¿Cómo se considera a la pedagogía?
Es el estudio intencionado sistemático y científico de la educación
intencionada y educativo
estructurado y funcional
estructurado y sistemático
¿A qué terminó se le atribuye la disciplina que tiene por objeto el planteó, estudio y solución del problema educativo?
Teología
Pedagogía
Filosofía
Psicología
¿En qué país se da el origen del término "pedagogía"?
antiguedad griega
antiguedad greco-romana
antiguedad latina
antiguedad inversa
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones es una característica de la Escuela Nueva?
Respeta un rígido sistema de autoridad el maestro es quién toma las decisiones
Propicia el desarrollo de la actividad creadora del estudiante
El maestro es el centro de la actividad educativa
El docente es planificador de actividades
¿Cuále es precusor de la pedagogía "no directiva"?
Ivan Illich
Carl Rogers
Paulo Freire
Roger Austri
¿Cuál es el autor que fundamentó su pedagogía en la concepción liberadora de la educación basada en la "no-represión"?
Pedro Roselló
León Tolstoi
Alexander Neill
Paulo Freire
¿Cuál es la modalidad o carácter liberador de Paulo Freire?
netamente política
netamente psicológica
netamente psicoanalítica
netamente pedagógica
¿Cuándo decimos que un docente en su labor pedagógica trabaja la denominada "conciencia fonológica" como zona de desarrollo próximo para el aprendizaje de la lecto-escritura se puede afirmar que el docente está utilizando los aportes de?
Jean Piaget
David Ausubel
Lev Vigotsky
Johann Heinrich
¿Cuál de los siguientes personajes es el creador de la llamada Escuela Nueva o Educación Nueva?
Friedrich Wilhen Froebel
Johann Heinrich Pestalozzi
René Descartés
Michael Porter
