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WorksheetsDESARROLLO SOCIOAFECTIVO
Total questions: 21
Worksheet time: 12mins
¿QUE SITUACIONES VITALES JUSTIFICAN LA NECESIDAD DE LA EDUCACION SOCIOAFECTIVA?
A) Estimulos que causan tensión emocional
B) Conflictos entre lo que deseamos y lo que deberiamos hacer
C) Analfabetismo emocional
A) y B) son correctas
LA(S) TEORIAS(S) QUE PORPONIAN UNA EDUCACION PARA LA VIDA A PARTIR DE LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD INTEGRAL DEL ALUMNADO SON:
PSICOTERAPIA
MOVIMIENTOS DE RENOVACIÓN PEDAGOGICA
TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
TEORIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
AL HABLAR DE COMPETENCIA PERSONAL SE HABLA
A) De todo lo que afecta a la relación con uno mismo
B) De la conciencia de uno mismo, de la autorregulación y de la automotivación
C) Del modo de relacionarnos con los demás
A) y B) son correctas
EL APRENDIZAJE CONSISTE EN LA INTERRELACIÓN DE:
Factores intelectuales, emocionales y sociales
Factores intelectuales y cognitivos
Factores intelectuales, cognitivos y reproductores
Ninguna de las opciones es correcta
LA CAPACIDAD HUMANA DE SENTIR, ENTENDER, CONTROLAR Y MODIFICAR ESTADOS EMOCIONALES EN UNO MISMO Y EN LOS DEMÁS CON EL OBJETIVO DE MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS ES:
Inteligencia emocional
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia interpersonal
Inteligencia musical
TODA SITUACIÓN POR LA QUE UNA PERSONA DEJA DE SER CONSIDERADA MIEMBRO DE PLENO DERECHO EN LA SOCIEDAD POR LA ACUMULACIÓN DE PROBLEMAS SOCIALES, CULTURALES Y ECONÓMICOS SE CONSIDERA;
Exclusión social
Marginación
Pobreza relativa
Migración social
LAS CARACTERISTICAS EN EL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DE LOS NIÑOS/AS EXCLUIDOS SE MANIFIESTAN:
A) En una fuete expresión emocional y dureza de carácter
B) En un sentimiento de culpa
C) En las dificultadas para la canalización de la agresividad y en reacciones primarias
La opción A) y C) son correctas
EL MÁXIMO REPRESENTANTE DE LA ESCUELA NUEVA ES:
ROUSSEAU
DEWEY
LAS HERMANAS AGAZZI
FREINET
EL CONSIDERADO "PADRE DE LA DIDACTICA" ES
ROUSSEAU
PESTALOZZI
COMENIO
ROGERS
LA TEORIA CENTRADA EN EL CLIENTE ES DE:
ROGERS
DEWEY
ELLIS
WALLON
EL MOVIMIENTO DE RENOVACIÓN PEDAGOGICA ES
A) Escuela nueva
B) Escuela antigua
C) Escuela progresista
A) y C) son correctas
EL CONJUNTO DE CONTENIDOS SOCIOAFECTIVOS QUE SE TRANSMITEN DE FORMA IMPLICITA SON:
Emociones
Currículo oculto
Sentimientos
Ninguna opción es correcta
MITIGAR EL RIESGO, FIJAR LIMITES, BRINDAR APEGO Y ENSEÑAR HABILIDADES SON OBJETIVOS DE
La escuela inclusiva
La inteligencia emocional
La escuela inclusiva
Todas las opciones son correctas
CUANDO EL EDUCADOR HACE QUE EL NIÑO SE SIENTA "UN SER UNICO E IRREPETIBLE" ESTA CUMPLIENDO SU RESPONSABILIDAD:
Ante las necesidades socioafectivas
Como creador de un ambiente socioafectivo
Ante las actividades cotidianas y rutinarias
Ninguna opción es correcta
LA ACTITUD DEL EDUCADOR DEBE SER EFECTIVA PARA:
Ofrecer al niño satisfacciones sustitutivas frente a las renuncias.
Que el niño se sienta comprendido, amado y valorado.
Producir al niño sentimientos de seguridad y confianza.
Las tres opciones son correctas
LA RESPONSABILIDAD DEL EDUCADOR CON NIÑOS EXCLUIDOS Y EN RIESGO DE EXCLUSION DEBE SER:
Para desarrollar un proceso de apego necesario para evitar los riesgos de institucionalización
Sensible a la fragilidad y vulnerabilidad, y a la fuerte dependencia
conciente de las fuerte cerencias socioafectivas de estos niños
Todas son correctas
LA METODOLOGIA ACTIVA ES
El niño es el centro de la enseñanza-educación
Aprender haciendo
El sistema de regulación pedagógica
Sistema de evalución
EL PAIDOCENTRISMO HABLA DE
La importancia del desarrollo afectivo
La transmisión de valores
El niño como centro de la relación educativa
Proceso interno de estados afectivos
EL DESARROLO AFECTIVO ES:
Proceso interno de los estados afectivos que se manifiestan a través de conductas internas con un fin
Componente emocional
Conjunto de sentimientos y factores sociales de la persona en un entorno
El factor que responde a la desarrollo de la personalidad
EL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO ES:
A) Conjunto de sentimientos que responde en el desarrollo de la personalidad
B) Proceso que desarrolla los estados afectivos que se manifiestan a través de conductas externas con un fin
C) Factores sociales que configuran la relación de las personas en su entorno
A) y C) son correctas
LA REGULACION EMOCIONAL:
Es un factor que favorece la interacción social con los demás
Es un proceso que interviene las conductas emocionales y el entorno
Responde al desarrollo integral de las necesidades fisiológicas
Ninguna opción es correcta
