WorksheetsBố của xi mông
Total questions: 28
Worksheet time: 14mins
Hoàn cảnh đáng thương của Xi-mông trong đoạn trích là gì?
A. Sống nghèo khổ, cô đơn
B. Không có bố
C. Không có gia đình
D. Không có mẹ
Nhân vật Phi-lip trong đoạn trích là người như thế nào?
A. Luôn yêu thương và quan tâm đến những đứa trẻ tội nghiệp
B. Muốn bỡn cợt với mẹ của Xi-mông
C. Thích bỡn cợt với Xi-mông
D. Chỉ muốn qua Xi-mông để gặp gỡ, tán tỉnh chị Blăng-sốt
Phi-líp làm nghề gì?
A. Thợ rèn
B. Thợ mỏ
C. Thợ đào vàng
D. Thợ đóng tàu
Ý nào sau đây không phải là tâm trạng của chị Blăng sốt khi gặp bác Phi-lip?
A. Bối rối, lạnh lùng
B. Lạnh lùng, căm ghét Phi-lip
C. Quằn quại vì hổ thẹn
D. Chua xót, tê tái
Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích Bố của Xi-mông là gì?
A. Cảm thương cho những đứa trẻ sống lang thang, cơ nhỡ
B. Đồng cảm với nỗi khổ của những người phụ nữ lầm lỗi
C. Ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người
D. Tố cáo lối sống vô tâm trong xã hội
Ý nào nói đúng về thái độ của tác giả qua đoạn trích trên?
A. Phê phán sự lầm lỡ của Blăng-sốt
B. Thương cảm cho nỗi bất hạnh của Xi-mông
C. Phê phán sự trêu chọc ác ý của bạn bè Xi-mông
D. Đề cao lòng nhân hậu, yêu thương con người
Nhà văn nào sau đây viết truyện ngắn Bố của Xi-mông?
A. Mô- pa-xăng
B. Đô- đê
C. Ê-ren-bua
D. Mô-li-e
Mô- pa-xăng là nhà văn người nước nào?
A. Anh
B. Pháp
C. Đức
D. Tây Ban Nha
Chi tiết Xi – mông “quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện” nằm ở phần nào của đoạn trích?
A. Phần nói về Phi-líp gặp Xi-mông
B. Phần nói về nỗi tuyệt vọng của Xi-mông
C. Phần kể Xi-mông đến trường với niềm tin đã có một ông bố
D. Phần kể Phi-lip đưa Xi-mông về nhà
Chi tiết Xi – mông “quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện” nằm ở phần nào của đoạn trích?
A. Phần nói về Phi-líp gặp Xi-mông
B. Phần nói về nỗi tuyệt vọng của Xi-mông
C. Phần kể Xi-mông đến trường với niềm tin đã có một ông bố
D. Phần kể Phi-lip đưa Xi-mông về nhà
Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu văn sau:
Chị Blăng- sốt, mẹ của Xi-mông là một phụ nữ….
A. Khổ đau và cam chịu
B. Lầm lỡ và hư hỏng
C. Khổ đau và tự trọng
D. Nghèo khổ và bất hạnh
Đoạn văn sau đây, Mô-pa-xăng vừa tả cảnh vừa tả tâm trạng em bé Xi-mông?'Trời ấm áp vô cùng, dễ chịu vô cùng. Ánh mặt trời êm đềm sưởi ấm bãi cỏ. Nước lấp lánh như gương. Và Xi-mông có những giây phút khoan khoái, có cái cảm giác uể oải thường thấy sau khi khóc, em rất thèm được nằm ngủ ở dây, trên mặt cỏ, dưới nắng ấm”.
A. Đúng.
B. Không đúng.
Những từ ngữ gạch chân trong câu vãn sau là bộ phận gì trong câu?
Ngày hôm sau, khi em bé đến trường, một tiếng cười ác ý đón em. Và lúc tan học, khi thằng kia lại muốn trêu chọc, Xi-mông quát vào mặt nó những lời này, như ném một hòn đá: “Bố tao ấy à, bố tao tên là Phi-líp”.
A. Trạng ngữ chỉ thời gian.
B. Khởi ngữ.
C. Thành phần biệt lập tình thái.
D. Thành phần biệt lập gọi - đáp.
Câu này là loại câu gì?
“Thôi nào - Bác nói - Đừng buồn nữa, cháu ơi, về nhà mẹ cháu với bác đi”.
A. Câu tường thuật.
B. Câu cảm thán.
C. Câu cầu khiến.
D. Câu nghi vấn.
Đây là kiểu câu gì?Ánh mặt trời êm đềm sưởi ấm bãi cỏ. Nước lấp lánh như gương.
A. Câu trần thuật.
B. Câu cảm thán.
C. Câu cầu khiến.
D. Câu nghi vấn.
“Chú có muốn làm bố cháu không?” là kiểu câu gì?
A. Câu cầu khiến.
B. Câu nghi vấn.
C. Câu cảm thán.
D. Câu trần thuật.
Ví dụ sau là kiểu câu cầu khiến, đúng hay sai?
Các cháu hãy xứng đáng
Cháu Bác Hồ Chí Minh
(“Thư Trung thu”)
A. Đúng.
B. Không đúng.
Ý kiến sau đày nói lên ý nghĩa của bài văn “Bố của Xi-mông”, đúng hay sai?
Bài “Bố của Xi-mông” chứa chan tình nhân đạo. Trang văn của Mô-pa-xăng như khẽ nhắc mồi chúng ta phải biết thông cảm với những nỗi đau của bạn bè, biết mở rộng cánh tay nhân ái, thương yêu đùm bọc che chở đồng loại.
A. Đúng.
B. Sai.
Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích "Bố của Xi mông" là gì?
Cảm thương cho những đứa trẻ sống lang thang, cơ nhỡ.
Đồng cảm với những nỗi khổ của những người phụ nữ lầm lỡ
Ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người.
Tố cáo lối sống vô tâm trong xã hội
Bối cảnh xã hội của truyện ngắn "Bố của Xi -mông" là:
Xã hội Pháp cuối thế kỉ XIX
Xã hội Mỹ đầu thế kỉ XX
Xã hội Anh cuối thế kỉ XIX
Xã hội Anh đầu thế kỉ XX
Truyện ngắn "Bố của Xi -mông" thuộc phương thức biểu đạt chính nào?
Tự sự
Nghị luận
Miêu tả
Biểu cảm
Trong truyện ngắn "Bố của Xi-mông", Xi-mông đã rất đau đớn và tuyệt vọng vì:
Bác Phi-líp không chịu nhận lời làm bố của em
Các bạn không tin là em có bố và không có sự cảm thông
Vì mẹ Xi-mông không đồng ý chú Phi-líp là bố của em
Mang tiếng là một đứa trẻ không có bố, thường bị bạn bè trêu
Ý nào nói đúng về thái độ của tác giả qua đoạn trích trên?
Phê phán sự lầm lỡ của Blăng-sốt
Thương cảm cho nỗi bất hạnh của Xi-mông
Phê phán sự trêu chọc ác ý của bạn bè Xi-mông
Đề cao lòng nhân hậu, yêu thương con người
Em biết gì về nhà văn Guy đơ Mò-pa-xăng (1850-1893)?
Nhà văn Pháp trong thế kỉ XIX.
Sự nghiệp văn chương: vài vở kịch, 6 tiểu thuyết, trên 300 truyện ngắn.
Văn của ông thấm nhuần một tinh thần nhân đạo cao đẹp.
Đúng tất cả.
Vì sao mà em bé Xi-mông lại không có bố?
Bố mẹ đã “chia tay” nhau.
Xi-mông là đứa con ngoài giá thú.
Xi-mông là đứa con nuôi của chị Blăng-sốt.
Xi-mông mồ côi bố.
“Bác có muốn làm bố cháu không?” là kiểu câu gì?
Câu cầu khiến
Câu nghi vấn
Câu trần thuật
Câu cảm thán
Giá trị nghệ thuật nào được nhắc đến trong bài văn Bố của Xi mông?
Nghệ thuật miêu tả, khắc họa diện mạo nhân vật được sử dụng thành công, nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn… là nét đặc sắc trong đoạn trích
Nghệ thuật kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn
Truyện được kể theo trình tự diễn biến của các sự kiện tiếp nối nhau, không thể đảo ngược thời gian. Cách kể như vậy có vẻ đơn giản nhưng truyện vẫn hấp dẫn vì tác giả đã lựa chọn, sáng tạo những tình tiết bất ngờ mà hợp lí, có mối quan hệ nhân quả chặt chẽ.
Tất cả các ý trên.
Điều gì đã ảnh hưởng đến cảm xúc của Mô-pa-xăng để sáng tác ra tác phẩm Bố của Xi mông
Do kí ức khi tham gia cuộc chiến tranh Pháp - Phổ những năm 1870
Do tình cảnh gia đình quá éo le, khổ cực
Do một chuyến đi đến vùng đất mới mẻ
Do tình cảm từ chính gia đình của mình đã bồi đắp cảm xúc cho tác giả
