WorksheetsSelf Assessment in GC -
Total questions: 21
Worksheet time: 4mins
Saya memberikan informasi pengumuman dalam Stream
Tidak Pernah
Kadang - kadang
Sering
Selalu
Saya memberikan informasi kontrak belajar dalam Stream
Ya
Tidak
Saya memberikan informasi aturan pembelajaran online dalam Stream
Ya
Tidak
Saya menyediakan sumber belajar lebih dari satu bentuk
Tidak Pernah
Kaang - kadang
Sering
Selalu
Saya menggunakan fitur - fitur pembelajaran online dengan benar. Yaitu untuk:
1. bahan ajar,
2. penugasan
3. bahan refleksi pembelajaran.
Tidak ada fitur yang saya gunakan dengan sesuai
hanya 1 fitur yang saya gunakan dengan sesuai
2 fiur saya saya gunakan dengan sesuai
3 fitur saya gunakan dengan sesuai
Dalam menyajikan materi saya menyediakan Panduan Pertanyaan
Tidak Pernah
Kadang -kadang
Sering
Selalu
Dalam menyajikan materi saya menyediakan Instruksi Pembelajaran
Tidak Pernah
Kadang -kadang
Sering
Selalu
Saya menyediakan aktivitas untuk melatih kemampuan membaca data dari berbagai bentuk sumber informasi
Tidak Pernah
Kadang -kadang
Sering
Selalu
Saya menyediakan aktivitas untuk melatih kemampuan membandingkan informasi yang diperoleh
Tidak Pernah
Kadang -kadang
Sering
Selalu
Saya menyediakan aktivitas untuk melatih kemampuan menilai informasi yang diperoleh
Tidak Pernah
Kadang -kadang
Sering
Selalu
Saya menyediakan aktivitas untuk melatih kemampuan menghasilkan ide-ide implementasi dari konsep yang dipelajari
Tidak Pernah
Kadang -kadang
Sering
Selalu
Saya menyediakan aktivitas untuk melatih kemampuan berkolaborasi
Tidak Pernah
Kadang -kadang
Sering
Selalu
Saya menyediakan aktivitas untuk melatih kemampuan berkomunikasi
Tidak Pernah
Kadang -kadang
Sering
Selalu
Saya menyediakan aktivitas yang mendorong penamanan prinsip iman kristen seperti : menulis jurnal/ pertanyaan refleksi/menulis essay/membuat komitmen dan pembiasaan
Tidak Pernah
Kadang -kadang
Sering
Selalu
Saya menyediakan jenis penilaian tes yang disertai dengan pedoman skor
Tidak Pernah
Ya tetapi tanpa rubrik/ pedoman skor
kadang - kadang disertai dengan rubrik/ pedoman skor
Sering disertai dengan rubrik/ pedoman skor
Saya menyediakan jenis penilaian non tes yang disertai dengan rubrik penilaian
Tidak Pernah
Ya tetapi tanpa rubrik/ pedoman skor
kadang - kadang disertai dengan rubrik/ pedoman skor
Sering disertai dengan rubrik/ pedoman skor
Saya menyediakan informasi batas waktu pengumpulan pada penilaian terstruktur
Tidak Pernah
Kadang - kadang
Sering
Selalu
Saya memberikan komentar perbaikan tentang tugas yang dikumpulkan murid pada hasil penugasan terstruktur
Tidak Pernah
Kadang - kadang
Sering
Selalu
Saya memberikan komentar apresiasi terhadap tugas yang dikumpulkan murid pada hasil penugasan terstruktur
Tidak Pernah
Kadang - kadang
Sering
Selalu
Saya memberikan komentar motivasi untuk menyelesaikan tugas belajar dengan menggunakan kalimat yang positif
Tidak Pernah
Kadang - kadang
Sering
Selalu
Saya memberikan informasi skor pada hasil penilaian terstruktur
Tidak Pernah
Kadang - kadang
Sering
Selalu
