WorksheetsHội nghị học tốt
Total questions: 28
Worksheet time: 5mins
Mâu thuẫn nào là mâu thuẫn cơ bản của quá trình dạy học
A. Mâu thuẫn giữa nội dung dạy học hiện đại với phương pháp dạy học lạc hậu
B. Mâu thuẫn giũa trình độ tư duy của nguời dạy với trình độ tư duy của người học
C. Mâu thuẫn giữa yêu cầu, nhiệm vụ học tập mới với trình độ trí tuệ hiện có của người học
D. Mâu thuẫn giũa trình độ chuyên môn và năng lục sư phạm trong nhân tố giáo viên
Giúp người học huy động được sự tham gia của nhiều giác quan vào quá trình nhận thức, tạo điều kiện để học sinh dễ hiểu, dễ nhớ, nhớ lâu, làm phát triển năng lực chú ý, năng lực quan sát, óc tò mò khoa học là ưu điểm của nhóm phương pháp dạy học nào?
A. Dùng lời
B. Trực quan
C. Thực tiễn
D. KIểm tra, đánh giá
Khi nói đến CNTT trong dạy học, giáo dục (DH, GD) là nói đến phương diện nào sau đây?
Kho dữ liệu, học liệu số, phục vụ cho DH, GD
Các phương tiện, cộng cụ kĩ thuật hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ (cần nguồn điện năng để vận hành) có thể sử dụng trong DH, GD
Phương pháp khoa học, công nghệ, cách tổ chức, khai thác, sử dụng, ứng dụng nguồn học liệu số, thiết bị công nghệ trong DH, GD
Cả ba phương diện trên
Để ứng dụng CNTT đòi hỏi giáo viên cần phải cần có điều gì?
hiểu biết nội dung dạy học
hiểu biết sư phạm
hiểu biết công nghệ
hiểu biết nội dung dạy học, hiểu biết công nghệ, hiểu biết sư phạm
Trong những công cụ sau, công cụ nào là công cụ hỗ trợ tìm kiếm và khai thác phương tiện số/tư liệu phục vụ dạy học?
Classpoint
H5P
Free Cam
Công cụ Animaker được sử dụng vào mục đích gì?
Công cụ hỗ trợ thiết kế video hoạt hình
Công cụ hỗ trợ chỉnh sửa ảnh hoạt hình
Công cụ hỗ trợ chỉnh sửa audio hoạt hình
Công cụ hỗ trợ chấm bài tập hoạt hình
Trong những công cụ sau, công cụ nào là công cụ hỗ trợ đánh giá thường xuyên bằng trắc nghiệm (chọn 2):
Quizizz
Kahoot
Zoom
Canva
Công cụ Padlet được sử dụng vào mục đích gì trong dạy học?
Hỗ trợ lưu trữ nội dung dạy học, kết quả thực hiện nhiệm vụ của học sinh
Hỗ trợ thiết kế trò chơi nhanh chóng, giao bài cho học sinh
Hỗ trợ quay bài giảng và chuyển phát cho học sinh nhanh chóng
Hỗ trợ phát hành bài giảng truyền hình cho học sinh hiệu quả
Công cụ Azota được sử dụng vào mục đích gì trong dạy học?
Giao bài tập và quản lý bài tập của học sinh nhanh chóng, thuận tiện
Thiết kế trò chơi nhanh chóng, thuận tiện, hiệu quả
Quay bài giảng và chuyển phát cho học sinh nhanh chóng, thuận tiện
Chỉnh sửa hình ảnh, âm thanh cho học sinh nhanh chóng, thuận tiện
Trong số các logo sau, logo nào là của công cụ dạy học trực tuyến Microsoft Teams?
Trong những công cụ sau, công cụ nào là công cụ hỗ trợ biên tập video bài giảng (chọn 2):
Canva
Movie Maker
Zalo
Blooket
Trong những công cụ sau, công cụ nào là nền tảng hỗ trợ phát hành bài giảng cho học sinh (chọn 3):
Youtube
Zalo
Zoom
Trong những công cụ sau, công cụ nào là nền tảng lưu trữ nội dung dạy học, kết quả thực hiện nhiệm vụ của học sinh (chọn 3):
Class Dojo
Google Classroom
Padlet
Liveworksheet
Để ứng dụng CNTT trong dạy học có hiệu quả, yêu cầu nào sau đây
của người giáo viên cần phải có?
(có thể chọn nhiều phương án đúng)
Hiểu biết nội dung dạy học (Content Knowledge) để dạy đúng và dạy đủ.
Hiểu biết sư phạm (Pedagogical Knowledge) để dạy học hợp lí
và hấp dẫn.
Hiểu biết công nghệ (Technological Knowledge) để gia tăng hứng thú, động cơ học tập của HS, đạt hiệu quả dạy học
cao nhất.
Có chứng chỉ CNTT.
Để đo lường năng lực tiềm ẩn của người học chúng ta phải thông qua những … cụ thể của đối tượng
Kiến thức
Hành vi
Phẩm chất
Nhận thức
Hình thức câu hỏi nào hướng tới phát triển tư duy bậc cao cho người học
Câu trả lời ngắn
Điền khuyết
Tự luận tự do
Nhiều đáp án lựa chọn
Tên miền của các tổ chức phi chính phủ hoặc phi lợi nhuận
.net
.info
.biz
.org
Tên miền của các tổ chức giáo dục đào tạo
.net
.info
.edu
.org
Tên miền của các tổ chức chính phủ
.gov
.info
.edu
.org
Câu 1. Yếu tố là yếu tố khác biệt quan trọng nhất giữa học phổ thông và học đại học?
A. Tự học
B. Tuổi tác
C. Nghe giảng viên giảng bài
D. Bạn bè
Câu 2. Học đại học mang lại những lợi ích gì?
A. Có tấm bằng đại học sau khi tốt nghiệp
B. Tạo ra nguồn nhân lực thực chất cho xã hội
C. Giúp cho mỗi sinh viên đều có năng lực làm việc tốt
D. Cả 3 ý trên
Câu 3. Một nguyên nhân chủ quan dẫn đến việc học không hiệu quả ở đại học là gì?
A. Môi trường học tập ít được đầu tư
B. Chương trình đào tạo có quá nhiều lý thuyết
C. Mục tiêu học tập của sinh viên chưa rõ ràng
D. Phương pháp dạy học của giảng viên cứng nhắc
Câu 5. Trong các phương pháp sau, đâu là hình thức “Học tập khám phá”?
A. Thực hành, tự trải nghiệm
B. Đọc
C. Nghe nhìn
D. Thảo luận
Câu 6. Theo tháp học tập, phương pháp học tập nào đem lại cho người học mức độ tiếp thu cao nhất?
A. Bài giảng
B. Thảo luận nhóm
C. Thực hành – tự trải nghiệm
D. Dạy lại cho người khác
Câu 7. Theo tháp học tập, phương pháp học tập nào đem lại cho người học mức độ tiếp thu thấp nhất?
A. Bài giảng
B. Thảo luận nhóm
C. Thực hành – tự trải nghiệm
D. Dạy lại cho người khác
Câu 9. Thế nào là thông tin sơ cấp?
A. Là các thông tin được tổng hợp từ các dữ liệu sơ cấp thông qua các cuộc điều tra, khảo sát, phỏng vấn
B. Là những dữ liệu đã có sẵn, đã được được người khác thu thập và xử lý thông tin
C. Cả 2 đáp án trên
D. Không có đáp án nào đúng
Câu 13. Đọc có ghi nhớ là gì?
A. Đọc để tìm những điểm cốt lõi, chọn ý tưởng hay nhất, đúng nhất
B. Đọc lướt nhanh toàn bộ phần tổng quát của sách để nắm sơ bộ nội dung cuốn sách
C. Khi đọc sách nên cần kèm theo việc ghi chép để nhớ lâu.
D. Đọc và nhớ hết cả quyển sách
Câu 12. Điền vào chỗ trống: "Trước khi bắt đầu vào học, sinh viên nên ________ qua hướng dẫn, tài liệu, tạp chí chuyên ngành."
A. Đọc có suy nghĩ
B. Đọc lướt
C. Đọc có hệ thống
D. Đọc có chọn lọc
