NEW
Font size
WorksheetsSOAL PRETEST PPG 23
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Suatu rancangan pembelajaran akan menentukan ....
Nilai siswa dalam evaluasi pembelajaran
Kinerja guru dalam mengajar
Pemahaman siswa dalam mempelajari materi
Keberhasilan aktivitas pembelajaran
1. Kompetensi Dasar (KD)
2. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3. Tujuan Pembelajaran
4. Kegiatan Pembelajaran
Dari 4 komponen RPP tersebut, manakah yang paling memungkinkan terbanyak diintegrasikan oleh unsur-unsur pembelaajran Abad 21?
1
2
3
4
Integrasi nilai-nilai Nasionalisme PPK dalam RPP dapat dintegrasikan pada komponen ....
SKI dan KD
KD dan IPK
IPK dan Tujuan Pembelajaran
Tujuan dan Aktivitas Pembelajaran
Berikut merupakan salah satu tujuan diperlukannya pembelajaran STEAM, yaitu ....
Kaum laki-laki lebih ditekankan untuk mempelajari bidang STEAM
Pekerjaan-pekerjaan terdahulu memerlukan keahlian STEAM
Indonesia harus melakukan reformasi kultural pada bidang ekonomi
Menumbuhkan keterampilan penalaran calon pekerja mendatang
Berikut ini merupakan contoh prinsip pembelajaran STEAM yang berupa prinsip keaktifan, yaitu ....
Peserta didik diperlihatkan contoh dan non contoh.
Peserta didik disadarkan untuk termotivasi.
Peserta didik diminta berpikir secara induktif.
Peserta didik diberikan penghargaan dan medali.
Pendekatan terbaik untuk menerapkan pembelajaran STEAM pada siswa sekolah dasar adalah ....
silo-embeded
silo
integrated
embeded
Salah satu cara mendasar agar pembelajaran STEAM dapat diterapkan di sekolah adalah melalui ....
Keterlibatan pengusaha
Perencanaan pembangunan
Dukungan orangtua
Perencanaan pembelajaran
STEAM adalah singkatan dari ....
Science, Technique, Engineering, Art, Manipulation
Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics
Science, Technique, Engineering, Art, Mathematics
Science, Technology, Engineering, Art, Manipulation
Suasana dan norma yang dominan berlaku dalam pembelajaran STEAM yang dilakykan dengan model Problem Based Learning dan Project Based Learning adalah ....
kolaboratif
kompetitif
formalistik
individualistik
Pendekatan pembelajaran STEAM yang mengajarkan Matematika dan IPA secara terpisah dalam waktu yang berbeda dikenal sebagai pendekatan ....
silo
integrated
embeded
silo-integrated
Guru perlu bersikap luwes dalam merancang pembelajaran abad 21. Pernyataan ini mengandung pengertian ....
Pelaksanaan pembelajaran tidak perlu berurutan sesuai rancangan
Teknologi perlu disesuaikan dengan kebutuhan guru
Rancangan pembelajaran selalu mengintegrasikan teknologi
Rancangan membuka peluang perubahan strategi dan materi
Pernyataan berikut yang merupakan fenomena pembelajaran abad 21 yang menyebabkan era disrupsi pendidikan adalah ....
Berkembangnya massive online open course
Semakin meningkatnya kemampuan TIK peserta didik
Banyaknya media pembelajaran berkualitas
Peningkatan jumlah kepemilikan perangkat TIK
Seorang guru menggunakan animasi video untuk menjelaskan materi prinsip kerja hukum Newton. tindakan guru merupakan penerapan TPACK dalam domain ....
Upaya memahami peserta didik
Mempresentasikan data
Memahami materi pembelajaran
Pengelilaan pembelajaran
Generasi z memiliki rentang perhatian yang pendek. Manakah pernyataan berikut mencerminkan strategi paling tepat untuk melayani generasi z adalah ....
Menambah materi pembelajaran berupa bacaan
Mengemas materi ke dalam topik-topik kecil
Mengurangi jam pelajaran dan tatap muka
Mengganti buku cetak dengan buku elektronik
Berikut ini merupakan ciri generasi z yang berkaitan dengan preferensi belajarnya adalah ....
Bersifat terbuka terhadap rekam jejak digitalnya
Suka membaca teks dari buku elektronik
Menyukai komunikasi berbasis visual
Menyukai musik dan mendengarkan radio
Pembelajaran abad 21 menekankan kepada hal-hal berikut ini, kecuali ....
Mengembangkan kreativitas, daya inovasi, dan keterampilan kognisi
Keterampilan komunikasi, keterampilan belajar, dan metakognisi
Penyelesaian masalah, berpikir tingkat tinggi, dan kolaborasi
Penguasaan aplikasi komputer, penuntasan materi, dan pemahaman teknologi
Model pembelajaran abad 21 yang menekankan dihasilkannya produk dan menekankan otonomi belajar sejak mulai merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil belajarnya adalah ....
Pembelajaran kontekstual
Pembelajaran diskusi online
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran berbasis proyek
Guru perlu memastikan desain pembelajaran yang dimediasi teknologi merupakan keputusan pedagogis. Alasan paling masuk akal terkait pernyataan di atas adalah ....
Pembelajaran abad 21 memerlukan penerapan prinsip-prinsip pembelajaran
Peserta didik dapat belaajr mandiri meskipun tanpa kehadiran seorang guru
Teknologi telah menggantikan peran guru di semua aspek pembelajaran
Pembelajaran yang dimediasi teknologi harus dilengkapi kelas konvensional
Rendahnya partisipasi peserta didik di kelas mendorong seorang guru menyediakan google drive agar karya peserta didik dapat tersimpan dengan baik sehingga memudahkan teman lainnya dalam memberikan sumbang saran terkait karya temannya. Hal ini merupakan mengintegrasikan teknologi pada domain ....
Pemahaman materi pembelajaran
Pengelolaan pembelajaran
Penilaian terhadap peserta didik
Strategi pembelajaran
Guru dalam memfasilitasi pembelajaran abad 21 sebaiknya ....
Mengutamakan agar peserta didik menguasai materi
Memfokuskan diri kepada penguasaan aplikasi komputer kontemporer
Menekankan kepada pengembangan keterampilan belajar
Memfokuskan diri kepada penguasaan materi pembelajaran
