NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPTS BAHASA INDONESIA SEMESTER GENAP KELAS X 2022
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 20mins
Name
Class
Date
1.
Kata kunci pengertian negosiasi ke-1
a)
mencapai kesepakatan
b)
kepentingan berbeda
c)
proses interaksi sosial
d)
menuai kesepakatan
e)
kedua belah pihak maupun berbagai pihak
2.
Kata kunci pengertian negosiasi ke-3
a)
mencapai kesepakatan
b)
kepentingan berbeda
c)
proses interaksi sosial
d)
menuai kesepakatan
e)
kedua belah pihak maupun berbagai pihak
3.
Kata kunci pengertian negosiasi ke-2
a)
mencapai kesepakatan
b)
kepentingan berbeda
c)
proses interaksi sosial
d)
menuai kesepakatan
e)
kedua belah pihak maupun berbagai pihak
4.
Kata kunci pengertian negosiasi ke-4
a)
mencapai kesepakatan
b)
kepentingan berbeda
c)
proses interaksi sosial
d)
menuai kesepakatan
e)
kedua belah pihak maupun berbagai pihak
5.
Bahasa dalam negosiasi yang bersifat mengajak adalah
a)
persuasif
b)
interogatif
c)
argumentatif
d)
bersifat santun
e)
efektif
6.
Bahasa negosiasi urutan ke-3
a)
persuasif
b)
interogatif
c)
argumentatif
d)
bersifat santun
e)
efektif
7.
Bahasa yang di dalamnya harus memuat bukti dan data yang mendukung adalah
a)
persuasif
b)
interogatif
c)
argumentatif
d)
bersifat santun
e)
efektif
8.
Ciri negosiasi dialog antarpihak yang melakukan kegiatan negosiasi adalah urutan ke- …
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
9.
Ciri negosiasi urutan ke-3 adalah
a)
adanya dialog perselisihan
b)
perbedaan pendapat keinginan dan tujuan antarpihak
c)
memiliki hasil akhir berupa kalimat yang menunjukkan kesepakatan atau penolakan negosiasi
d)
dialog antar pihak yang melakukan kegiatan negosiasi
e)
adanya kalimat penawaran yang diajukan
10.
Kata kunci ciri negosiasi adanya dialog perselisihan atau perbedaan pendapat keinginan dan tujuan antar pihak adalah
a)
adanya dialog perselisihan
b)
dialog perselisihan atau perbedaan pendapat
c)
perselisihan atau perbedaan pendapat keinginan
d)
pendapat keinginan dan tujuan antar pihak
e)
dialog perselisihan
11.
Jumlah kegiatan negosiasi yang dapat dijumpai dari berbagai aspek kehidupan sehari-hari
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
12.
Kegiatan negosiasi urutan k-2 adalah
a)
konflik
b)
peraturan
c)
perdagangan
d)
pekerjaan
e)
masalah
13.
Negosiasi yang terjadi antara dua ketua karang taruna dan ketua RT mengenai kegiatan kepemudaan adalah kegiatan negosiasi
a)
konflik
b)
peraturan
c)
perdagangan
d)
pekerjaan
e)
masalah
14.
awal pembicaraan antara kedua belah pihak adalah
a)
pembukaan
b)
permintaan
c)
pemenuhan
d)
penawaran
e)
persetujuan
15.
urutan struktur negosiasi ke- 2, 3, 6 adalah
a)
pembukaan, penawaran, persetujuan
b)
permintaan, pemenuhan, pembelian
c)
pemenuhan, penawaran, penutup
d)
penawaran, persetujuan, penutup
e)
pembelian, penawaran, penutup
16.
memberikan penawaran apabila merasa keberatan atas syarat yang diajukan adalah
a)
pembukaan
b)
permintaan
c)
pemenuhan
d)
penawaran
e)
persetujuan
17.
tahapan menyetujui penawaran yang diberikan pada tahap sebelumnya oleh kedua belah pihak
a)
pembukaan
b)
penawaran
c)
persetujuan
d)
pembelian
e)
penutup
18.
tahapan akhir berakhirnya proses negosiasi adalah
a)
pemenuhan
b)
penawaran
c)
persetujuan
d)
pembelian
e)
penutup
19.
Penjual : "Selamat pagi Bu, silakan Bu dipilih ikannya." Pembeli: "Pagi Mas, iya Mas tak lihat-lihat dulu." Penjual: “Silakan Bu.” Pembeli: "Bang ada ikan asin gak?" Penjual: "Banyak Bu." Termasuk struktur negosiasi bagian …
a)
Pembukaan, pembelian
b)
Pembukaan, permintaan
c)
Pemenuhan, persetujuan
d)
Pembukaan, penawaran
e)
Pembukaan, penutup
20.
Siswa: "Tidak bisa ditambah Bu waktu pengerjaannya, satu hari terlalu singkat. Bagaimana jika dua hari Bu?" Guru: "Gini saja, pilih satu hari, tapi kamu berkesempatan untuk mendapatkan nilai A, atau dua hari tapi maksimal nilai kamu B, ayo bagaimana?" Siswa: "Bingung Bu, saya pilih dua hari saja Bu." Guru: "Ya sudah ibu tunggu tugasnya, awas jangan lupa." Termasuk struktur negosiasi bagian …
a)
penawaran, pembelian
b)
Pembukaan, persetujuan
c)
penawaran, persetujuan
d)
Pembukaan, penawaran
e)
penawaran, penutup
21.
Urutan kata kunci pengertian debat ke-3
a)
upaya
b)
menyampaikan argumen
c)
antara dua pihak atau lebih
d)
secara logis
e)
adu argumentasi
22.
melatih keberanian dalam mengungkapkan pendapat, melatih berpikir kritis, logis, dan tangkas, dan menambah wawasan adalah urutan manfaat ke- ….
a)
1,3,2
b)
2,3,4
c)
1,2,4
d)
2,4,6
e)
3,5,6
23.
Urutan manfaat debat ke-5
a)
melatih keberanian dalam mengungkapkan pendapat
b)
melatih berpikir kritis logis dan tangkas
c)
membantu menjadi orang lebih peka dan responsif
d)
memperluas sudut pandang
e)
menambah wawasan
24.
memperoleh solusi alternatif yang bervariasi dari sebuah permasalahan adalah manfaat urutan ke-
a)
2
b)
3
c)
4
d)
5
e)
6
25.
Membantu menjadi orang lebih peka dan responsif adalah termasuk
a)
Ciri debat
b)
Manfaat debat
c)
Unsur tambahan debat
d)
Unsur penting debat
e)
Tujuan debat
26.
Ciri debat ke-3
a)
terdapat dua sudut pandang dalam debat
b)
hasil debat dapat diperoleh melalui keputusan juri atau melalui voting
c)
adanya pihak yang berperan sebagai penengah yang biasanya dilakukan oleh moderator
d)
adanya adu argumentasi yang bertujuan memperoleh kemenangan
e)
adanya proses saling mempertahankan pendapat
27.
Ciri debat ke-5
a)
terdapat dua sudut pandang dalam debat
b)
hasil debat dapat diperoleh melalui keputusan juri atau melalui voting
c)
sesi tanya jawab bersifat terbatas dan bertujuan untuk menjatuhkan pihak lawan
d)
adanya adu argumentasi yang bertujuan memperoleh kemenangan
e)
adanya proses saling mempertahankan pendapat
28.
Terdapat dua sudut pandang dalam debat yaitu pihak yang menjadi topik (afirmatif atau bro) dan pihak yang tidak menyetujui topik (negatif atau kontra) adalah
a)
Ciri debat
b)
Manfaat debat
c)
Unsur tambahan debat
d)
Unsur penting debat
e)
Tujuan debat
29.
Sesi tanya jawab bersifat terbatas dan bertujuan untuk
a)
merendahkan lawan
b)
memalukan lawan
c)
menghina lawan
d)
menjatuhkan pihak lawan
e)
menguji lawan
30.
Topik atau permasalahan yang diperdebatkan kehadiran masih sangat penting dalam suatu debat karena akan memunculkan pihak pro dan pihak kontra adalah
a)
Tim afirmatif
b)
Tim Oposisi
c)
Mosi
d)
Moderator
e)
Notulen
31.
Unsur debat 1. Tim afirmatif 2. Tim Oposisi 3. Mosi 4. Moderator 5. Notulen 6. Tim Netral Urutan unsur debat adalah
a)
1,2,3,4,5,6
b)
1,3,5,6,2,4
c)
3,2,4,5,6,1
d)
3,1,2,6,4,5
e)
3,2,1,6,4,5
32.
Tugas moderator, kecuali
a)
menyampaikan tata tertib debat
b)
memperkenalkan masing-masing pihak peserta debat
c)
menyampaikan mosi yang diangkat dalam debat
d)
mencatat jalannya debat
e)
memimpin dan membantu jalannya debat
33.
Hal penting yang perlu dilakukan notulen antara lain, kecuali
a)
mosi debat
b)
pernyataan moderator
c)
pernyataan dari masing-masing peserta debat
d)
memperkenalkan masing-masing pihak peserta debat
e)
keputusan akhir dari debat
34.
Personalia debat merupakan orang-orang yang terlibat dalam terlaksananya kegiatan debat yang terdiri atas atas … peran
a)
5
b)
6
c)
7
d)
8
e)
9
35.
Dalam tahap ini setiap tim akan menyampaikan argumen masing-masing terkait masih dapat menyampaikan argumen diawali dari tim pro kontra dan diakhiri oleh tim netral adalah struktur bagian
a)
Pengenalan
b)
penyampaian argumentasi
c)
debat
d)
simpulan
e)
keputusan
36.
bagian akhir debat adalah
a)
Pengenalan
b)
debat
c)
keputusan
d)
simpulan
e)
penyampaian argumentasi
37.
Salah satu strategi yang tepat untuk dilakukan saat adu argumen debat agar pihak lawan tidak bisa berkutik adalah
a)
Membuat ruangan suasana debat menjadi lebih tegang
b)
Memperhatikan setiap gerak gerik lawan yang ada
c)
Menyampaikan argumen berdasarkan fakta dan data yang valid
d)
Melaksanakan debat dengan penuh rasa ikhlas
e)
Mengatakan lawan lemah dalam berargumen
38.
Argumen yang diajukan harus, kecuali
a)
Kritis
b)
Masuk akal
c)
Runtut
d)
Sintetis
e)
Sensitif
39.
Memahami dengan baik kesalahan dalam berpikir lawan adalah upaya untuk mengetahui ..
a)
Kelebihan
b)
Kelemahan
c)
Kecurangan
d)
Kecorobohan
e)
Ketidaktelitian
40.
tahapan debat dalam tahapan ini setiap tim akan memberikan ungkapan penutup atas mosi debat dan argumen yang diutarakan sesuai dengan posisinya adalah bagian
a)
Pengenalan
b)
debat
c)
keputusan
d)
simpulan
e)
penyampaian argumentasi
Reset
