wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UD 3 y 4. DURACIÓN E INTENSIDAD DEL SONIDO

Total questions: 59

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

La intensidad es la cualidad del sonido que nos indica que los sonidos pueden ser:

a)

agudos-graves

b)

fuertes-débiles

c)

voces-instrumentos

d)

largos-cortos

2.

La intesidad se mide a través de (puede ser analógico o digital):

a)

la velocidad que marca un sonómetro

b)

la velocidad que marca un metrónomo

c)

los hertzios que marca un sonómetro

d)

Los decibelios que marca un sonómetro

3.

La duración nos permite distinguir entre sonidos:

a)

graves y agudos

b)

fuertes o suaves

c)

largos o cortos

d)

bonitos o feos

4.

A partir de 80 dB ...

a)

empezamos a sentir molestias, dolor de cabeza o cansancio

b)

el oído no siente nada

c)

son frecuencias que no se perciben por el oido humano

d)

todas son incorrectas

5.

La duración en música se representa a través de

a)

la escala musical

b)

no importa, es invisible

c)

las figuras y silencios

d)

los matices

6.

qué graduación de matices de intensidad es correcta en la siguiente imagen?

a)

De pianissimo (pp) a fortísimo (ff)

b)

De Forte (f) a Mezzoforte (mf)

c)

De fortisimo (ff) a PIano (p)

d)

De mezzoforte a piano (p)

7.

Cual de estas figuras o silencios es el que tiene una duranción más corta?

a)
b)
c)
d)
8.

Los matices en música se utilizan para graduar...

a)

la altura

b)

la intensidad

c)

el timbre

d)

la duración

9.

Cuál de estas figuras o silencios es la que dura más tiempo?

a)
b)
c)
d)
10.

En cuanto a intensidad, el sonido de un pollito es:

a)

Fuerte

b)

Suave

11.

Las figuras musicales nos ayudan a determinar la:

a)

Altura

b)

Intensidad

c)

Timbre

d)

Duración

12.

¿Cuál es el valor de una corchea en un compás de tres por cuatro?

a)

2

b)

1

c)

3

d)

0,5

13.

Si una blanca vale 2 pulsos, ¿cuánto vale una corchea?

a)

1

b)

0,5

c)

1,5

d)

2

14.

¿Cuál de éstos es un signo de prolongación?

a)

Corchete

b)

Adagio

c)

Silencio

d)

Puntillo

15.

¿A qué ritmo corresponde esta secuencia? F-D-F-D-F-D-...

a)

Unitario

b)

Binario

c)

Ternario

d)

Amalgama

16.

¿Cuántas semicorcheas entran en un compás de cuatro por cuatro?

a)

4

b)

8

c)

16

d)

32

17.

¿Cuántas corcheas entran en un compás de seis por ocho?

a)

Dos

b)

Cuatro

c)

Seis

d)

Ocho

18.

¿A qué ritmo corresponde esta secuencia? F-D-D-F-D-D-...

a)

Unitario

b)

Binario

c)

Ternario

d)

Amalgama

19.

¿Cuál de éstas es una indicación de intensidad?

a)

Diminuendo

b)

Allegro

c)

Puntillo

d)

Semicorchea

20.

¿Cómo se indica la intensidad medio fuerte?

a)

pp

b)

ff

c)

mf

d)

f

21.

¿Cómo indicamos un tempo rápido?

a)

Largo

b)

Adagio

c)

Andante

d)

Allegro

22.

Localiza el intruso

a)

Puntillo

b)

Ligadura

c)

Sostenido

d)

Calderón

23.

¿Qué figura equivale a la mitad de una corchea?

a)

Negra

b)

Semicorchea

c)

Fusa

d)

Blanca

24.

Localiza el intruso

a)

Largo

b)

Allegro

c)

Andante

d)

Compás

25.

¿Cuántos pulsos de negra vale un silencio de redonda?

a)

1

b)

2

c)

4

d)

8

26.

Son signos de prolongación del sonido:

a)

Sostenido, bemol y becuadro

b)

Binario, ternario y cuaternario

c)

Redonda, blanca y negra

d)

Puntillo, ligadura y calderón

27.

Aparato que utilizamos en música para medir el tempo

a)

Cronómetro

b)

Metrónomo

c)

Tempómetro

d)

Cronógrafo

28.

Indicación progresiva de intensidad

a)

mp

b)

ff

c)

Crescendo

d)

Adagio

29.

Indicación fija de intensidad

a)

Diminuendo

b)

Allegro

c)

Adagio

d)

pp

30.

Un silencio de blanca equivale a dos silencios de:

a)

Negra

b)

Corchea

c)

Redonda

d)

Fusa

31.

Signo que se coloca a la derecha de la figura y aumenta su valor la mitad de éste.

a)

Ligadura

b)

Sostenido

c)

Calderón

d)

Puntillo

32.

¿Qué significa 'staccato'?

a)

Acortar el sonido una cuarta parte de su valor rítmico

b)

Alargar el sonido una cuarta parte de su valor rítmico

c)

Acortar el sonido la mitad de su valor rítmico

d)

Alargar el sonido de tal modo que apenas hay separación entre nota y nota

33.

¿Qué significa 'legato'?

a)

Acortar el sonido una cuarta parte de su valor rítmico

b)

Alargar el sonido una cuarta parte de su valor rítmico

c)

Acortar el sonido la mitad de su valor rítmico

d)

Alargar el sonido de tal modo que apenas hay separación entre nota y nota

34.

¿Qué es un calderón?

a)

Un signo que se utiliza para acelerar la música

b)

Es un signo de repetición

c)

Es un signo que se utiliza para paralizar la pulsación

d)

Es un signo que indica intensidad suave

35.

¿Cuántos tiempos dura una redonda?

a)

2 tiempos

b)

4 tiempos

c)

1 tiempo

d)

8 tiempos

36.

¿Cuántas negras hay en una blanca?

(a)  

37.

¿Que combinaciones de figuras musicales equivalen a una redonda?

a)

Dos negras y una blanca

b)

Dos negras y dos corcheas

c)

Cuatro negras

d)

Diez corcheas corcheas

38.
16 semicorcheas ¿cuantas negras son?
a)
4
b)
3
c)
5
d)
8
39.

¿Qué figura musical se observa en la imagen?

a)

una redonda

b)

una blanca

c)

una negra

40.

😐 indique la figura de silencio de blanca

a)
b)
c)
41.

seleccione el silencio de corchea

a)
b)
c)
d)
42.

indique el valor de la siguiente figura

a)

1/2 silencio

b)

1/4 de silencio

c)

1 silencio

d)

1/2 tiempo

43.

seleccione la figura que vale mas, ya sea en tempos o en silencios

a)
b)
c)
d)
44.

dos negras equivalen a una.....

a)

blanca

b)

redonda

c)

corchea

d)

semicorchea

45.

¿cuantas corcheas necesitamos para tener la equivalencia de una redonda?

a)

6

b)

8

c)

4

d)

2

46.

Esto es...

a)

Semicorcheas

b)

Corchea

c)

Una semicorchea

d)

Una fusa

47.

Cuatro semicorcheas equivalen a...

a)

1 negra

b)

1 corchea

c)

1 blanca

d)

1 redonda

48.

Esta figura es...

a)

1 Semicorchea

b)

4 Semicorcheas

c)

Fusas

d)

Semifusas

49.

Una corchea vale...

a)

Dos tiempos

b)

La mitad de una negra

c)

Un tiempo

d)

1/2 tiempo

50.

Una negra vale...

a)

Media corchea

b)

Un tiempo

c)

La mitad de una blanca

d)

Medio tiempo

51.

Si en un compás tengo 4 veces esta figura

a)

Es un 4/4

b)

Es un 2/4

c)

Es un 3/4

d)

No existe ningún compás que tenga cuatro negras

52.

Esto es...

a)

Dos corcheas y vale 2 tiempos

b)

Una corchea y vale 1 tiempo

c)

Dos corcheas y su valor equivale a una negra

d)

Una corchea y vale 1 tiempos

53.

¿Qué valor tiene esta figura?

a)

Dos tiempos

b)

Un tiempo

c)

Un tiempo y un cuarto

d)

Un tiempo y medio

54.

¿Es cierta esta equivalencia?

a)

No

b)

55.

Esta figura es...

a)

Una corchea y vale la mitad de una negra

b)

Una semicorchea y vale medio tiempo

c)

Una negra y vale un tiempo

d)

Una corchea y vale un tiempo

56.

Si coloco un puntillo a la derecha de una blanca, ese puntillo tiene el valor de...

a)

Una negra

b)

Una corchea

c)

Medio tiempo

d)

Un tiempo

57.

Si coloco un puntillo a la derecha de una negra, ese puntillo tiene el valor de...

a)

Medio tiempo

b)

Un tiempo

c)

Una corchea

d)

Una semicorchea

58.

Se tiene: 3x2

La letra x se llama:

a)

Coeficiente

b)

Exponente

c)

Variable

d)

Signo

59.

Se tiene: 3x2

La letra x se llama:

a)

Coeficiente

b)

Exponente

c)

Variable

d)

Signo