WorksheetsU5 Procesos de regulación: Motivación
Total questions: 24
Worksheet time: 16mins
Relación de la Motivación y la Emocion con las unidades anteriores
Procesos cognoscitivos (Per, Apr,Ar,Mem;Int,Pens, Leng)
Fundamentos biol de la conducta
Procesos afectivos de la conducta (mot, emo, volun)
(a)
• La palabra motivación proviene del latín motivus (movimiento) y el sufijo -ción (acción y efecto). Motivus también es la base de las palabras: motivar, motivador y motivo
Etimología
Pensamientos: George Bernard Shaw (1856-1950)
Pensamiento Paulo Coelho (1947)
Concepto Romero 1995
"La gente a la que le va bien en la vida es la gente que va en busca de las circunstancias que quiere, y si no las encuentra, se las hace, se las fabrica
Etimología
Pensamiento: George Bernard Shawn (1856-1950)
Pensamiento: Paulo Coelho (1947)
Concepto Romero 1995
"La posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante"
Etimología
Pensamiento: George Bernard Shaw (1856-1950)
Paulo Coelho (1947)
Concepto Romero 1995
La motivación es aquel aspecto de la realidad personal (externa e interna) que nos mueve, e imprime orientación y energía a los deseos e intenciones del hombre hasta el punto de hacerlos actuar en direccion de su logro y realización
Etimología
Pensamiento George Shaw (1856-1950)
Pensamiento:
Pulo Coelho (1947)
Concepto Romero 1995
El proceso de la motivación:
N____ P____ R____ M___ R______
(a)
Tipos de Motivos:
Primarios: Necesidades fisiológicas (Homeostasis (a) ) como hambre, sed, sueño, etc
Tipos de Motivos:
Motivos Secundarios: Necesidades sociales: Homeostasis (a) . Como trabajo, estatus, seguridad, afecto (mayúsculas)
Fuentes de la motivación:
1) Fuentes Internas: Variables bio, experiencias internas
2) Fuentes Ambientales: "motivos adquiridos". Incentivos ambientales
Verdadero
Falso
Las tres fuentes de la mo6vación interna son las _______ _____; _____, ____. Cada una afecta al resto de ellas, por ejemplo una necesidad fisiológica como el hambre influye en las emociones que el individuo experimenta así como también las emociones influyen en la cognición. La fuente externa, incluye al ambiente natural como el clima, y al entorno social
(NF, C, E)
(a)
-La Conducta motivada está dirigida hacia una meta
-Es persistente, lo que implica que presenta un esfuerzo sostenido para alcanzar una meta u objeto
-Muestra una selectividad para alcanzar la meta
Son las: (mayúsculas)
(a)
El enfoque____ enfatiza que las personas actúan motivadas por los beneficios o recompensas que puedan recibir
Conductual
Humanista
Cognitivo
El enfoque___ subraya las cualidades del ser humano, su capacidad para desarrollarse y su libertad de elección
Conductual
Humanista
Cognitivo
Este enfoque señala que lo que se piensa determina lo que sucede. Si la persona cree que fracasará es muy probable que así ocurra, y si piensa que tendrá éxito posiblemente lo logre. En esta perspectiva se asume que los pensamientos guían la motivación
Conductual
Humanista
Cognitivo
Jerarquía de las Necesidades de Maslow
1) Autorrealización
2) Necesidades fisiológicas básicas
3) Necesidades de seguridad
4) Necesidades de estima
5) Necesidades de aceptación y pertenencia (sociales)
2, 3, 5,4,1
1,2,3,4,5
2,3,5,4,1
Se trata de las necesidades básicas para mantener la vida como: la necesidad de liberación de la sed y el hambre, necesidad de dormir, alivio del dolor
Necesidades fisiológicas
Necesidades de seguridad
Necesidades de aceptación y pertenencia (sociales)
Necesidades de estima
Necesidades de Autorrealización
Dentro de este tipo de necesidad se encuentran la necesidad de protección, de estar libre de peligro, de orden y de un futuro predecible (seguridad de empleo)
Necesidades fisiológicas
Necesidades de seguridad
Necesidad de aceptación y pertenencia (sociales)
Necesidades de estima
Necesidades de Autorrealización
Ya que las personas somos seres sociales, tenemos la necesidad de pertenencia social, de ser aceptados por los demás
1) Necesidades fisiológicas
2) Necesidades de seguridad
3) Necesidades de aceptación y pertenencia (sociales)
4) Necesidades de estima
5) Necesidades de autorrealización
Se pueden subdividir en dos tipos: las que se refieren al amor propio y las que se refieren al respeto de otros (reputación, condición social, forma, ect)
Dentro de ésta se encuentra la necesidad de respeto, de confianza basada en la opinión de otros, de admiración y prestigio, de confianza en sí mismo, de auto-valía y de auto-aceptación
1) Necesidades fisiológicas
2) Necesidades de seguridad
3) Necesidades de aceptación y pertenencia (sociales)
4) Necesidades de estima
5) Necesidades de Autorrealización
Son difíciles de describir, ya que varían de un individuo a otro, incluye la satisfacción de la naturaleza individual en todos los aspectos. Las personas que buscan la autorrealización desean ser libres para ellas mismas
1) Necesidades fisiológicas
2) Necesidades de seguridad
3) Necesidades de aceptación y pertenencia (sociales)
4) Necesidades de estima
5) Necesidades de autorrealización
Punto de vista realista ante la vida. •
Aceptación de ellos mismos, de los demás y del mundo que les rodea.
• Espontaneidad.
• Preocupación por resolver los problemas más que pensar en ellos.
• Necesidad de intimidad y un cierto grado de distanciamiento.
• Independencia y capacidad para funcionar por sí mismo/a.
•Visión no estereotipada de la gente, de las cosas y de las ideas.
Son características de las
(a)
• Historia de experiencias cumbre profundamente espirituales.
• Iden5ficación con la raza humana.
• Relaciones profundamente amorosas e ín5mas con unas pocas personas.
• Valores democráticos
Características de las
(a)
• Habilidad de separar los medios de los fines.
• Sentido del humor vivo y no cruel.
• Creatividad.
• Inconformismo.
• Habilidad para alzarse por encima del ambiente más que ajustarse a él.
Son características de las
(a)
El hipotálamo es el principal regulador de la motivación
Verdadero
Falso
