Didácticamente la afectividad se puede dividir en:

Estado afectivo puro que se manifiesta a nivel comportamental y somático.

LA ANSIEDAD: Etimológicamente significa ...................................; y, es una función ............................... que sirve para mantener la actividad cotidiana y la creatividad, anticipa "peligros y amenazas".

La ansiedad se manifiestan de tres formas:

¿Estados de ánimo?

El estado de animo se divide en:

Estados con gran carga afectiva de corta duración acompañados de cambios orgánicos, motoras y fisiológicas que surgen como reacción a situaciones concretas internas o externas de modo brusco y agudo.

Es donde el estímulo puede ser perceptivo, real o imaginario, simbólico o desconocido. Ejemplo: la ira, el miedo, placer, etc.

Estados afectivos más elaborados, duraderos, profundos que alcanzan menor intensidad depende del pensamiento.

el amor, odio, simpatía, venganza, admiración, etc. SON EJEMPLOS DE:

Estados de gran carga afectiva (similar a emociones) que influyen los pensamientos y son duraderos, (parecidos a sentimientos), están orientados hacia un objetivo exclusivo; y, pueden dominar la razón y voluntad.

Estados de gran carga afectiva (similar a ...........................) que influyen los pensamientos y son duraderos, (parecidos a ..............................), están orientados hacia un objetivo exclusivo; y, pueden dominar la razón y voluntad.

La VOLUNTAD proviene del latín “volitivo” y su traducción está relacionada con el verbo “...........................”.

Es la facultad de decidir por medio de la inteligencia y ordenar su propia conducta, vinculada al libre albedrío y a la libre determinación.

Se refiere a todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad y lo perfecciona en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón.

Son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta y decisiones.

Son cualidades o características de objetos, acciones o Instituciones sirven para guiar al individuo. Son reguladores internos de la actividad humana.

Son algunas características de los valores:

Se construye progresivamente a lo largo de la vida de cada persona. Superiores (dignidad, libertad) e inferiores (los relacionados con las necesidades básicas), esta caracteristica del los valores es:

LA CLASIFICACIÓN DE VALORES ES:

Se refiere a valores como la honestidad, responsabilidad, solidaridad, tolerancia, cooperación, verdad, respeto., ES UN VALOR QUE SE CLASIFICA POR SER:

¿Las VIRTUDES Nacen con nosotros?

¿Los VALORES nacen con nosotros?

¿cuales son virtudes?

se afinca en la razón, y depende de la filosofía

se apoya en las costumbres, y la conforman un conjunto de elementos normativos que la sociedad acepta como válidos.

Costumbres trata de un conjunto de creencias, norma, valores y costumbres que dirigen la conducta de las personas en una sociedad.

Es un conjunto de acciones de las que tenemos que responder, justificándolos responsablemente.

LA TEORÍA DEL DESARROLLO MORAL FUE PLANTEADA POR:

De acuerdo a la Teoría del Desarrollo moral según Piaget, se basó en dos aspectos del razonamiento moral, estas son:

Es una teoría planteada por Jean Piaget. Más tarde su discípulo ...............................................profundizo en los estudios acerca del desarrollo moral, complementando y ampliando la teoría de Piaget

Sostiene Piaget que todas las etapas del desarrollo moral surgen de la ......................................