wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

THỰC HÀNH PHÉP ĐIỆP PHÉP ĐỐI

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Xét theo các yếu tố trong câu thì có các dạng điệp gì?

a)

Điệp vần

b)

Điệp từ

c)

Điệp câu

d)

Điệp thanh

2.

Trong hai câu thơ này sử dụng phép điệp gì?

Lơ thơ tơ liễu buông mành

Con oanh học nói trên cành ngẩn ngơ

a)

Điệp từ

b)

Điệp câu

c)

Điệp cụm từ

d)

Điệp vần

3.

Xét theo vị trí thì điệp từ "nhớ" trong ngữ liệu sau đây thuộc dạng điệp nào?

Anh đi anh nhớ quê nhà

Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương

Nhớ ai dãi nắng dầm sương

Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao

a)

Điệp nối tiếp

b)

Điệp vòng

c)

Điệp cách quãng

d)

Điệp liên tiếp

4.

Đoạn văn sau sử dụng phép điệp gì?

“Trường em có mái ngói đỏ. Trường em có lá cờ đỏ tung bay phấp phới giữa sân trường. Trường em có hàng cây phượng tỏa bóng mát. Trường em có những thảm cỏ xanh xanh cho chúng em. Trường em đã xây dựng lâu, trông trường em rất cổ kính và khi nhìn trường em, em lại có cảm giác gần gũi và bình yên. Em rất yêu trường em.”

a)

Điệp liên tiếp

b)

Điệp cấu trúc câu

c)

Điệp cụm từ

d)

Không sử dụng phép điệp

5.

Xác định lần lượt 2 phép điệp trong những từ in đậm của ví dụ sau:

Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.

a)

Điệp ngắt quãng, điệp nối tiếp

b)

Điệp vòng, điệp nối tiếp

c)

Điệp nối tiêp, điệp vòng

d)

Điệp nối tiếp, điệp ngắt quãng

6.

Đoạn văn bản sau sử dụng phép điệp gì?

Tôi yêu người Việt Nam này

Cả trong câu hát ca dao

Tôi yêu người Việt Nam này

Cười vui để quên đớn đau

Tôi yêu người Việt Nam này

Mẹ ơi con mãi không quên

Ngàn nụ hôn trong tim

Dành tặng quê hương Việt Nam

(Phương Uyên)

a)

Điệp từ

b)

Điệp thanh

c)

Điệp cấu trúc câu

d)

Điệp vòng

7.

Hiệu quả nghệ thuật của phép điệp trong câu thơ này là gì?

Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm

(Quang Dũng)

a)

Gợi lên hình ảnh đồi núi trập trùng, hiểm trở.

b)

Nhấn mạnh ý nghĩa của sự vất vả đối với người leo dốc

c)

Nhấn mạnh cảm giác mệt mỏi của nhà thơ khi leo dốc

d)

Không tạo ra hiệu quả nghệ thuật

8.

Có tất cả bao nhiêu biện pháp tu từ trong tiếng Việt?

a)

14

b)

41

c)

8

d)

6

9.

Đâu là câu trả lời đúng cho biện pháp tu từ từ vựng?

a)

Ẩn dụ, hoán dụ, Lặp cấu trúc

b)

Ẩn dụ, hoán dụ, So sánh, Nhân hóa, Nói giảm nói tránh, Chơi chữ, Điệp từ, Chơi chữ

c)

Phép đối, Liệt kê, Chêm xen, Đảo ngữ, Lặp cấu trúc, Câu hỏi tu từ

10.

Xác định biện pháp tu từ được dùng trong văn bản sau: “Bây giờ mận mới hỏi đào – Vườn hồng đã có ai vào hay chưa”.

a)

Ẩn dụ

b)

Hoán dụ

c)

Nói giảm nói tránh

d)

Nói quá

11.

Biện pháp tu từ gì được sử dụng trong câu thơ:

"Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi"

(Xuân Diệu)

a)

Nhân hóa

b)

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

c)

So sánh

d)

Hoán dụ

12.

Trong câu “Một giọt máu đào hơn ao nước lã”. “Giọt máu đào”, chỉ cái gì?

a)

là hình ảnh ẩn dụ chỉ những người có chung một huyết thống

b)

là hình ảnh ẩn dụ chỉ những người không có quan hệ huyết thống.

c)

là hình ảnh hoán dụ chỉ những người có quan hệ huyết thống

d)

là hình ảnh hoán dụ chỉ những người không có quan hệ huyết thống.

13.

Tác dụng của ẩn dụ tu từ trong bài ca dao: “Bây giờ mận mới hỏi đào – Vườn hồng đã có ai vào hay chưa – Mận hỏi thì đào xin thưa – Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào”.

a)

a. Làm cho cách nói trở nên tế nhị, sâu sắc chàng trai muốn tỏ tình với cô gái đã mượn cách nói này.

b)

b. Làm cho cách nói trở nên hấp dẫn, trau chuốt, thể hiện lời tỏ tình của chàng trai.

c)

c. Làm cho cách nói trở nên dễ hiểu, gần gũi với đời sống tâm tình của người bình dân.

d)

d. Làm cho cách nói trở nên ý nhị, tinh tế

14.

Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ nghệ thuật nào?

"Đâm ngang mặt đất rêu từng đám

Đâm toạc chân mây đá mấy hòn"

(Hồ Xuân Hương)

a)

Phép điệp từ

b)

Phép hoán dụ

c)

Phép đảo ngữ

d)

Phép so sánh

15.

Chỉ ra tác dụng nghệ thuật của phép đảo ngữ được sử dụng trong hai câu thơ sau:

"Đâm ngang mặt đất rêu từng đám

Đâm toạc chân mây đá mấy hòn"

(Hồ Xuân Hương)

a)

Nhấn mạnh hành động nhẹ nhàng, cam chịu của nhân vật trữ tình

b)

Nhấn mạnh hành động "cục cằn" của người phụ nữ không kiềm chế được cơn giận

c)

Nhấn mạnh hành động quyết liệt của người phụ nữ phong kiến đang mong muốn được giải phóng thân phận.

16.

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ:

"Bác Dương thôi đã thôi rồi"

(Khóc Dương Khuê - Nguyễn Khuyến)

a)

Nói quá

b)

Nói giảm nói tránh

c)

Câu hỏi tu từ

d)

Liệt kê

17.

Tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong câu thơ sau:

"Mỗi buổi sớm thần Vui hằng gõ cửa"

(Xuân Diệu)

a)

Nhấn mạnh cảm xúc vui sướng của tác giả khi đến mùa xuân.

b)

Nhấn mạnh tình yêu mùa xuân và dang tay đón mùa xuân

c)

Nhấn mạnh con người sống trong mùa xuân, ngày nào cũng vui. Niềm vui như một vị thần sáng sớm nào cũng gõ của từng nhà. Nghĩa là ai cũng vui!

18.

Câu thơ: "Sao anh không về chơi thôn Vĩ?"

(Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử)

Câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

a)

Điệp ngữ

b)

Lặp cấu trúc

c)

So sánh

d)

Câu hỏi tu từ

19.

Câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào?

"Một người chín nhớ mười mong một người"

(Nguyễn Bính)

a)

Nói quá

b)

So sánh

c)

Ẩn dụ

d)

Hoán dụ

20.

Nắm được biện pháp tu từ nghệ thuật, học sinh có thể vận dụng như thế nào?

a)

Trong tác phẩm văn học, hãy chỉ ra các biện pháp nghệ thuật rồi mới cảm nhận nội dung.

b)

Trong cuộc sống hàng ngày, có thể vận dụng biện pháp tu từ để nhấn mạnh mục tiêu muốn thể hiện.

c)

Nghệ thuật diễn đạt nằm ở biện pháp tu từ

d)

Tất cả đều đúng

21.

Trong cuộc sống, khi nghe tin một người chết. Người ta thường hay vận dụng biện pháp tu từ nào nhất?

a)

Nói quá

b)

Nói giảm nói tránh

c)

Đảo ngữ

d)

Điệp từ

22.

Trong ca dao, các chàng trai thường sử dụng nhiều nhất biện pháp tu từ nào để tỏ tình

a)

Nói giảm, nói tránh

b)

Nói quá

c)

Ẩn dụ

d)

Hoán dụ

23.

Chọn VD đúng với từng dạng thức của phép chơi chữ:

a)

Lặp âm:

Mênh mông muôn mẫu một màu mưa

Mỏi mắt miên man mãi mịt mờ

Mộng mị mỏi mòn mai một một

Mĩ miều may mắn mây mà mơ.

b)

Dùng từ ngữ gần âm: Trần Bốn Giương - Giường bốn chân

c)

Giải thích nghĩa của từ theo lối dân gian. Ví dụ : Lách = L (lờ) + ách : Khi có người lờ, không ách lại.

d)

Nói lái: Đấu tranh - tránh đâu; hiện đại - hại điện

e)

Dùng từ đồng âm khác nghĩa:

Một trăm thứ dầu, dầu chi là dầu không thắp?

Một trăm thứ bắp, bắp chi là bắp không rang?

Một trăm thứ than, than chi là than không quạt?

Một trăm thứ bạc, bạc chi là chẳng ai mua?

Trai nam nhi anh đối đặng thì gái bốn mùa xin theo.

24.

Ví dụ nào là Điệp ngữ cách quãng:

a)

Đã nghe nước chảy lên non

Đã nghe đất chuyển thành con sông dài

Đã nghe gió ngày mai thổi lại

Đã nghe hồn thời đại bay cao...

b)

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?

c)

“Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,

Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…”

d)

Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết/ Thành công, thành công, đại thành công

e)

Ai bảo non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con, ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới biết được người “mê luyến mùa xuân”.

25.

Ý nào đúng về Điệp ngữ vòng?

a)

Thi đua là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua. Và những người thi đua là những người yêu nước nhất.

b)

dạng điệp ngữ, trong đó những từ ngữ được lặp lại đứng cuối câu trước và đầu câu sau

c)

Bây giờ toàn dân ta ai cũng muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội. Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải làm gì? Nhất định phải tăng gia sản xuất cho thật nhiều. Muốn sản xuất nhiều thì phải có nhiều sức lao động. Muốn có nhiều sức lao động thì phải giải phóng sức lao động của phụ nữ.

d)

Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,

Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi

Với khi thét khúc trường ca dữ dội,

Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng.

e)

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?

26.

Ý nào đúng về Điệp nối tiếp?

a)

dạng điệp ngữ, trong đó những từ ngữ được lặp lại đứng cạnh nhau, nối tiếp nhau

b)

dạng điệp ngữ, trong đó những từ ngữ được lặp lại đứng xa nhau

c)

Thi đua là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua. Và những người thi đua là những người yêu nước nhất.

d)

Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa/ Thương em, thương em, thương em biết mấy.

e)

Buồn trông cửa bể chiều hôm

Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa ?

Buồn trông ngọn nước mới sa

Hoa trôi man mác biết là về đâu ?

Buồn trông nội cỏ rầu rầu

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.

Buồn trông gió cuốn mặt duềnh,

Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.