Font size
Worksheetsแบบทดสอบวัดผลประเมินผลปลายภาคเรียนที่ 2/2564 ท22102
Total questions: 40
Worksheet time: 27mins
ข้อใดอ่านออกเสียงไม่ถูกต้อง
สุรัสวดี อ่านว่า สุ-รัด-สะ-วะ-ดี
สถลมารค อ่านว่า สะ-ถน-ละ-มาก
พยุหยาตรา อ่านว่า พะ-ยุ-หะ-ยา-ตรา
ศาสตราวุธ อ่านว่า สาด-ตรา-วุด
ข้อใดอ่านออกเสียงไม่ถูกต้อง
ราชคฤห์ อ่านว่า ราด-ชะ-ครึ
ปริมณฑล อ่านว่า ปะ-ริ-มน-ทน
พระราชกฤษฎีกา อ่านว่า พระ-ราด-ชะ-กริด-สะ-ดี-กา
ปาฐกถา อ่านว่า ปา-ถก-กะ-ถา
ข้อใดอ่านออกเสียงไม่ถูกต้อง
เตมียชาดก อ่านว่า เต-มิ-ยะ-ชา-ดก
วิธูรบัณฑิตชาดก อ่านว่า วิ-ทู-ระ-บัน-ดิด-ชา-ดก
มโหสถชาดก อ่านว่า มะ-โห-สะ-ถะ-ชา-ดก
ภูริทัตชาดก อ่านว่า พู-ริ-ทัด-ชา-ดก
ข้อใดแบ่งวรรคตอนในการอ่าน
ในการดูตาสำคัญ/ที่สุด/ในการฟังหูสำคัญ/ที่สุด
ในการดูตาสำคัญที่สุด/ในการฟังหูสำคัญที่สุด
ในการดู/ตาสำคัญที่สุด/ในการฟัง/หูสำคัญที่สุด
ในการดูตา/สำคัญที่สุด/ในการฟังหู/สำคัญที่สุด
ข้อใดแบ่งวรรคจังหวะการอ่านกลอนบทละครได้ถูกต้อง
ตั้งแต่/พระสยม/ภูวญาณ ประทาน/ให้ล้าง/เท้า บาทา
เป็นชาย/ดูดู๋มา/หมิ่นชาย มิตาย/ก็จะได้/เห็นหน้า
อยู่บันไดไกร/ลาสเป็นนิจ สุราฤทธิ์ตบ/หัวและลูบหน้า
บ้างให้ตัก/ น้ำล้าง/บาทา บ้างถอน/เส้นเกศา/วุ่นไป
ในชีวิตนั้นมีคำถามอยู่ 3 คำถามที่จำเป็นต้องถามตัวเองอยู่เสมอ นั่นคือ ดีหรือเลว จริงหรือเท็จ งามหรืออัปลักษณ์และการศึกษาจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องช่วยเราตอบคำถามเหล่านั้น
ข้อความต่อไปนี้ผู้เขียนต้องการกล่าวถึงเรื่องใดเป็นสำคัญ
การเรียนรู้
การทำความดี
การยอมรับความจริง
การเห็นคุณค่าของชีวิต
“พักตร์จิตผิดกันประมาณ ยากรู้” มีความหมายตรงกับสำนวนในข้อใด
ใจดีสู้เสือ
หน้าเนื้อใจเสือ
ปากว่าตาขยิบ
ปากหวานก้นเปรี้ยว
อัดฉีดเงินสวัสดิการเพิ่มจากเบี้ยเสี่ยงภัยให้ข้าราชการ
คำ อัดฉีด มีความหมายว่าอย่างไร
เพิ่มจำนวนให้มากขึ้น
กระตุ้นให้ขยันขึ้น
ให้ความดีความชอบ
ช่วยเหลือให้มีรายได้
หากเป็นไปได้จริงๆก็คงเป็นพิธีกรที่อาจมือเก่ามาจากที่อื่นแต่อาจใหม่ในวงการโทรทัศน์
คำว่า “มือเก่า”หมายถึงอะไร
มีประสบการณ์
ฉลาดรอบรู้
เคยชิน
มีทัศนะ
การโน้นน้าวใจในข้อใด ไม่มีการแสดงเหตุผล
บุฟเฟ่ต์ข้าวแกงอร่อยที่สุดในย่านนี้
ผลิตจากสมุนไพรคุณภาพดี ช่วยให้ผิวเนียนนุ่ม
รับประกันความอร่อย เพราะเปิดขายมานานกว่า 50 ปี
ถ้าโทรมาตอนนี้ คุณจะได้รับส่วนลดทันที 50 เปอร์เซ็นต์
สำนวนข้อใดไม่ใช่ การพูดโน้นน้าวใจโดยใช้ภาษาเชิงเสนอแนะ
เมื่อน้อยให้เรียนวิชาให้หาสินเมื่อใหญ่
คบคนให้ดูหน้าซื้อผ้าให้ดูเนื้อ
ที่ทับจงมีไฟ , ที่ไปจงมีเพื่อน
รำไม่ดีโทษปี่
โทษกลอง
ข้อใดเป็นคำสนธิสระทุกคำ
อนาทร อนาถา อนาจาร
พเนจร อเนก อดิเรก
มหาศาล มหาตมะ มหรรณพ
ชโลทร วัชโรทัย กุศโลบาย
ข้อใดเป็นคำสมาส
หัตถกรรม อุตสาหกรรม เศรษฐศาสตร์
อิสรภาพ วิทยาทาน นโยบาย
เกษตรกรรม คหกรรม ราชาธิราช
สังขาร สัญจร สังหรณ์
“คำว่า มัคคุเทศก์”เมื่อแยกเป็นสนธิแล้วเป็นอย่างไร
มัค+คุเทศก์
มัคคะ+เทศก์
มัคค+อุเทศก์
มัคอุ+เทศก์
ข้อใดเป็นประโยคสามัญ
เธอจะไปกับฉันหรือไม่
ดาราคนนี้หน้าตาอินโนเซนต์ดี
มิตรภาพอันแสนจะเปราะบางได้หักสะบั้นลง
มันไม่มีทีท่าว่าจะสิ้นสุดลงได้
ข้อใดเป็นประโยครวม
แมวกินปลาย่าง
มีคนตัดต้นไม้
เธอจะไปเที่ยวหรืออยู่กับบ้าน
ปลาตะเพียนว่ายน้ำเร็วมาก
ข้อใดเป็นประโยคสามัญ
ทุเรียนเป็นราชาผลไม้ของไทย
ทุเรียนเป็นผลไม้ที่มีกลิ่นแรงมาก
ทุเรียนมีหนามแหลมและมีเปลือกหนา
ทุเรียนมีรสหวานจัดเนื่องจากมีน้ำตาลสูง
ข้อความในข้อใดเป็นคำราชาศัพท์
โรงครัว โรงหนัง
พระเพลา ลูกสาว
ถุงพระบาล ม้าต้น
เรือต้น พระเครื่อง
ในวันที่ 2 เมษายนเป็นวันคล้ายวันเกิดของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี คำว่า วันเกิด ควรใช้คำว่า
วันพระประสูติ
วันบรมราชสมภพ
วันพระราชสมภพ
วันพระบรมราชสมภพ
ข้อใดมีคำยืมภาษาอังกฤษน้อยที่สุด
พบกับเมนูใหม่ และโปรโมชั่นสุดพิเศษได้ทุกสาขา
เที่ยวไทยให้สุขใจ พร้อมได้เงินคืน 10 เปอร์เซ็นต์
ซื้อทีวีรุ่นใหม่ ของเราวันนี้แถมฟรีหม้อหุงข้าว 1 ใบ
รับส่วนลด 200 บาท จากบัตรเครดิตของแบงก์ชั้นนำ
ข้อใดเป็นคำที่ยืมมาจากภาษาจีน
กระจกส่องหน้าบานนี้ชัดมาก
ป้ายสินค้าร้านนี้ออกแบบได้สวยงาม
ปลาซาบะเป็นปลาทะเลขนาดกลาง ลำตัวกลมยาว
ยาย้อมสีผม สมุไพร
คำในข้อใดเป็นคำที่ยืมมาจากภาษาเขมร
อำนาจ อำนวย สำเร็จ
คลินิก โชเฟอร์ ชาบู
กวยจั๊บ ซาลาเปา ฮวงจุ้ย
สูท ไอศกรีม เชิ้ต
คำในข้อใดที่มาจากภาษาเดียวกัน
ไอโอดีน ไอศกรีม
คาราโอเกะ กวยเตี๋ยว
โอเลี้ยง ไวโอลีน
ซาโยนาระ ซาลาเปา
ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาบาลีทุกคำ
พุทธิ / ศรัทธา / อัศจรรย์
ขันติ /อิจฉา / ดรรชนี
กรีฑา / กีฬา /ฤกษ์
จุฬา /กีฬา / จริยา
กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดงมีคุณค่าควรแก่การศึกษาในด้านใด
ให้ความรู้เรื่องพืช
ให้ความรู้เรื่องสัตว์
ให้ความรู้เรื่อง การท่องเที่ยว
ให้ความรู้เรื่องธรรมชาติศึกษา
ข้อใดมีจินตนาภาพของการเคลื่อนไหว
หัวลิงหมากลางลิง ต้นลางลิงแลหูลิง
ยูงทองย่องเยื้องย่าง รำรางชางช่างฟ่ายหาง
ไก่ฟ้าอ้าสดแสง หัวสุดแดงแทงเดือยแนม
เลียงผาอยู่ภูเขา หนวดพรายเพราเขาแปลัปลาย
ธารไหลใสสะอาด รินมา
มัจฉาชาตินานา หวั่นหว้าย
จอกสร่ายกินโคลคลา เขยหมู่
ตามคู่มาคล้ายคล้าย ผุดให้เห็นตัว
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะเด่นในบทประพันธ์ข้างต้น
การใช้ความเปรียบ
การเลือกใช้คำสัมผัสไพเราะ
การเลือกใช้ถ้อยคำให้เกิดจินตภาพ
ได้รับความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติของสัตว์
“หัวลิงหมากลางลิง ต้นลางลิงแลหูลิง”
ลิงไต่กระได่ลิง ลิงโลดคว้าประสาทลิง
“หัวลิงในที่นี้หมายถึง”
พันธุ์ของลิง
อวัยวะของลิง
พรรณไม้ชนิดหนึ่ง
ส่วนของสัตว์ที่คล้ายหัวลิง
“สามสิ่งที่ควรรังเกียจติเตียน” ข้อความนี้หมายถึงข้อใด
ความดุร้าย ความหยิ่งกำเริบ ทารุณ
ชั่วเลวทราม มารยา ฤษยา
เกียจคร้าน วาจาฟั่นเฟือน หยอกหยาบแลแสดงฤาขัดคอ
ยอ หน้าเนื้อใจเสือ พลันรักพลันจืด
ข้อใดมีคำที่มีความหมายว่า หัวข้อ แม่บท ซึ่งมักใช้กับคำว่า “บังสุกุล”
ปราชญ์แสดงดำริด้วย ไตรยางค์
โสฬสหมดหมวดปาง ก่อนอ้าง
เป็นมาติกาทาง บัณฑิต แสวงเฮย
หวังสวัสดิ์จัดทุกสร้าง สืบสร้องสุภผล
ข้อความใดมีความหมายสอดคล้องกับคำที่ว่า “ความอดกลั้นต่อผู้อื่น”
หย่อนทิฐิมานะ อ่อนน้อม
หยุดคิดพิจารณา แพ้ชนะ ก่อนนา
ขันตีมีมากหมั้น สันดาน
รอบคอบชอบแลผิด ก่อนพร้อง
“เขาเป็นสุขเรียบเรียบเงียบสงัด มีปวัตน์เป็นไปไม่วิตถาร”คำที่ขีดเส้นใต้มีความหมายว่าอย่างไร
ความเป็นจริง, น้อยเกินไป
ความเป็นไป , มากเกินไป
ความมีชีวิต, น้อยเกินไป
ความคิดถึง, มากเกินไป
“พาทีมีสติรั้ง รอคิด
รอบคอบชอบแลผิด ก่อนพร้อง”
บทประพันธ์ข้างต้น สอดคล้องกับสุภาษิตข้อใด
น้ำกลิ้งบนใบบอน
กำแพงมีหู ประตูมีช่อง
ปากคนยาวกว่าปากกา
พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง
“อย่าควรประมาทผู้ ทุรพล” จากข้อความนี้ ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ผู้ทรงพล หมายถึง คนพาล
เป็นข้อคิดเรื่องราชสีห์กับหนู
มีจุดมุ่งหมายเตือนใจให้ระวังนิสัยคนพาล
พ้องกับสภาษิตว่า คบคนพาลพาลพาไปหาผิด
“นกเอ๋ยนกแสก จับจ้องร้องแจ๊กเพียงแถกขวัญ” ข้อความนี้มีคุณค่าด้านสังคมอย่างไร
สะท้อนความเชื่อเรื่องสัตว์นำโชค
สะท้อนความเชื่อเรื่องสัตว์อัปมงคล
สะท้อนความเชื่อเรื่องฤกษ์ประกอบพิธี
สะท้อนความเชื่อเรื่องขวัญข้าวของชาวนา
๓๖.ข้อใดสะท้านข้อคิดเรื่อง ความรักตัวกลัวตายอันเป็นธรรมชาติของมนุษย์
สกุลเอ๋ยสกุลสูง ชั่วจูงจิตฟูชูศักดิ์ศรี
ห่วงเอ๋ยห่วงอะไร ไม่ยิ่งใหญ่เท่าห่วงดวงชีวิต
หมดเอ๋ยหมดห่วง หมดดวงวิญญาณลาญสลาย
ร่างเอ๋ยร่างกาย ยามตายจมฟื้นดาษดื่นหลาบ
ข้อใดแสดงให้เห็นสัจธรรมของชีวิตได้ชัดเจนที่สุด
ถึงลมช้าชวยชื่นรื่นสบาย เดือนอกแอ่นลมผายแผดสำเนียง
ทิ้งเพื่อนยากแม่เหย้าหาข้าวปลา ทุกเวลาเช้าเย็นเป็นนิรินดร์
แห่งหลุมลึกลานสลดระทดใจ เรายิ่งใกล้หลุมนั้นทุกวันเอย
เจ้ากอดคอฉอเลาะเสนาะกรรณ สารพัดทอดทิ้งทุกสิ่งเอย
คุณค่าที่ได้รับจากการอ่านกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง คือ ข้อใด
การนำไปในชีวิตประจำวัน
ความงดงามทางภาษาสื่อถึงอารมณ์การกล่าวถึงชีวิตของสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่า
อนุรักษ์รักษาสิ่งมีชีวิตในพื้นป่า
สะท้อนสังคมอดีต เพื่อเน้นย้ำความคิดของคนไทย
จากเรื่องสุนัขป่ากับลูกแกะข้อใดกล่าวถึงข้อคิดของเรื่องได้ถูกต้องที่สุด
คนพาลย่อมหาเรื่องผู้อื่นได้เสมอ แม้ผู้นั้นจะไม่มีความผิดก็ตาม
คนโง่ย่อมเป็นเหยื่อของคนฉลาด
ผู้มีกำลังและสติปัญญาย่อมมีความสามารถในการทำสิ่งต่างๆ
เมื่อพบเหตุการณ์ใดๆอย่าไว้ใจให้หลีกหนีจากความอันตรายนั้นก่อน
๔๐. “เราไม่ควรให้ปลาแก่เขา แต่ควรให้เบ็ดตกปลาและสอนวิธีตกปลาแก่เขา”เมื่อฟังข้อความนี้แล้วได้ข้อคิดเรื่องใด
การพึ่งพาตนเอง
ความเมตตาปรานี
ความอดทน อดกลั้น
การประหยัดอดออม
