Font size
WorksheetsBài kiểm tra ngày 21/3- lơp 4
Total questions: 93
Worksheet time: 1hrs 1mins
Kết quả của phép tính 21×38 là:
A.69
B. 34
C.58
D.43
Kết quả phép tính 93×86 là:
A. 41
B. 43
C. 179
D. 7218
Rút gọn rồi thực hiện phép tính 911×105 ta được kết quả là:
A. 1811
B.1822
C. 1916
D. 9055
Chu vi hình vuông có cạnh 53m là:
A. 203m
B. 2012m
C. 512m
D. 259m
Một hình chữ nhật có chiều dài là 76m và chiều rộng là 113m . Tính diện tích của hình chữ nhật đó.
A. 189m2
B. 7718m2
C. 7718m
D.189m
Kết quả phép tính: 43 : 21 là:
A. 32
B. 38
C.83
D.23
Một hình chữ nhật có diện tích 94m2 và chiều dài 98m . Tính chiều rộng của hình chữ nhật đó.
A. 8132m
B. 21m
C. 8136m
D. 48m
Tìm X, biết: x×53=157
A. 97
B. 1535
C. 257
D. 457
54 của 65m là bao nhiêu mét?
A. 152m
B. 62m
C. 52m
D. 92m
Tìm 43 của 12.
A. 36
B. 16
C. 12
D. 9
51+73=?
3522
342
3524
3534
56−21=?
83
107
125
167
21×31=?
61
63
76
64
75: 31
715
815
615
155
54:21=?
58
52
53
51
75: 31
715
815
615
155
98 : 115 =
9940
4588
8845
23
31+31=?
32
34
54
65
54:21=?
58
52
53
51
75: 31
715
815
615
155
4+71=?
(a)
3− 74 =?
(a)
5 x 83=?
(a)
92 × 6 =
(a)
Tính 154×221 ?
(a)
518: 6=?
(a)
7:1514 = ?
(a)
(Kết quả luôn để phân số tối giản) 127:85=?
(a)
Thực hiện phép tính 32+21 x 43 được kết quả là:
(a)
31×12 :83 = ?
(a)
73×54 +51 : 21 = ?
(a)
Kết quả của phép tính 21×38 là:
69
34
58
43
Tích của 93×86 là:
41
43
179
7218
Rút gọn rồi thực hiện phép tính 911×105 ta được kết quả là:
1811
1822
1916
9055
Chu vi hình vuông có cạnh 53m là:
203m
2012m
512m
259m
Một hình chữ nhật có chiều dài là 76m và chiều rộng là 113m . Tính diện tích của hình chữ nhật đó.
189m2
7718m2
7718m
189m
Phân số đảo ngược của phân số 512 là:
215
512
125
521
Thương của 43 và 21 là:
32
38
83
23
Kết quả của phép tính 911÷1033×53 là:
92
5011
50121
2710
Một hình chữ nhật có diện tích 94m2 và chiều dài 98m . Tính chiều rộng của hình chữ nhật đó.
8132m
21m
8136m
48m
Tìm X, biết: x×53=157
97
1535
257
457
54 của 65m là bao nhiêu mét?
152m
62m
52m
92m
Tìm 43 của 12.
36
16
12
9
Lớp 4B có 18 học sinh nữ, số học sinh nam bằng 65 số học sinh nữ. Số học sinh nam của lớp 4B đó là:
33 học sinh
18 học sinh
15 học sinh
3 học sinh
>
<
=
>
<
=
>
<
=
>
<
=
Chọn đáp án đúng:
Hai phân số cùng mẫu số, phân số có tử số bé hơn thì phân số đó lớn hơn.
Hai phân số cùng mẫu số, phân số có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.
Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm:
1715 ..... 1710
>
<
=
Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm: 1936.....1
<
=
>
53 .... 74
Dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm là:
=
<
>
Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm: 2626 ... 1
>
<
=
Nếu tử số lớn hơn mẫu số thì phân số đó .............. 1
Bằng
Lớn hơn
Bé hơn
Nếu tử số bé hơn mẫu số thì phân số đó .......... 1
Bé hơn
Lớn hơn
Bằng
Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
511 .... 1011>
<
=
So sánh hai phân số cùng tử số
<
=
>
+
So sánh hai phân số cùng mẫu số
<
>
+
=
So sánh hai phân số?
3 1...... 72
>
<
=
43 hay 86 Phân số nào lớn hơn?
3/4
6/8
Phân số bằng nhau
Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: 7645 ... 7667
>
<
=
Ta có thể viết 15 thành phân số nào dưới đây?
115
151
1515
Phân số
1029 > 1 vì sao?Vì có tử số lớn hơn mẫu số
Vì có tử số bé hơn mẫu số
Vì có tử số bằng mẫu số
>
<
=
53 .... 74
Dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm là:
=
<
>
Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn:
Viết các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé:
Phân số chỉ số phần đã tô màu là:
84
83
53
85
Phân số chỉ số phần chưa tô màu là:
124
128
84
48
Trong các cách viết sau, cách viết nào sai?
53
118
70
05
Mẹ đi chợ mua về 1 cái bánh, mẹ dặn em chia cái bánh thành 4 phần bằng nhau rồi con ăn 1 phần. Phân số chỉ số bánh em nhận được là:
41
32
42
43
Ý nào sau dưới đây là đúng?
2524>1
2524<1
2524=1
Cả 3 ý trên đều đúng.
Những phân nào dưới đây bằng phân số 2718
32
96
93
5436
Dòng gồm các phân số được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
21; 31; 41
31; 21; 41
41; 31; 21
53=2012 là kết quả:
Sai
Đúng
Mỗi phân số có:
Tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết dưới dấu gạch ngang. Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết trên dấu gạch ngang.
Tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên dấu gạch ngang. Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới dấu gạch ngang.
Cả hai ý trên đều đúng.
Phân số sau 87 tử số là:
7 và 8
8 và 7
7
8
Phân số sau 1514 mẫu số là:
14
14 và 15
15 và 14
15
Phân số 2323 là phân số:
Lớn hơn 1.
Bé hơn một.
Bằng 1.
Cả 3 ý trên đều sai.
Những phân số dưới đây phân số nào lớn hơn 1.
7877
123123
122123
3949
10999
Ta có thể viết số 9 thành một phân số như sau:
99
19
91
Phân số 54 bằng phân số nào dưới đây?
158
108
2012
Phân số 1512 bằng phân số nào dưới đây?
54
56
53
Điền số thích hợp vào chỗ chấm 3520=........4
5
6
7
8
Những phân nào dưới đây bằng phân số 2718
32
96
93
5436
Điền số thích hợp vào chỗ chấm ........5=3630
53=2012 là kết quả:
Sai
Đúng
Đâu không phải tác dụng của dấu gạch ngang?
Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
Đánh dấu phần chú thích trong câu.
Báo hiệu chỗ bắt đầu một đoạn văn mới.
Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có tác dụng gì?
Nam reo lên:
- Cụ ơi! Nhờ cụ mà cháu đã tìm được đường về nhà.
Đánh dấu phần chú thích trong câu.
Báo hiệu chỗ bắt đầu một đoạn văn mới.
Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
Dấu gạch ngang có tác dụng ..........chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
mở đầu
cho biết
đánh dấu
báo hiệu
Tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau là gì?
"Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhận kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…"
Đánh dấu lời nói của nhân vật.
Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.
Nối các từ trong một liên danh, liên số.
Đánh dấu các bộ phận của phép liệt kê.
Tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau là gì?
"Giai đoạn 1945 – 1975, gia đình tôi bị chia cắt."
Đánh dấu lời nói của nhân vật.
Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.
Nối các từ trong một liên danh, liên số.
Đánh dấu các bộ phận của phép liệt kê.
Dấu gạch ngang có mấy tác dụng?
1
2
3
4
