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Révision S1 partie 3

Total questions: 40

Worksheet time: 21mins

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Class
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1.

Pour permettre au tiroir de bien ouvrir et fermer celui-ci se déplace sur des rails de chaque côté. Ces rails servent de...

a)

Force

b)

Mouvement

c)

Liaison

d)

Guidage

2.

Trouve l'intru!

a)

Compression

b)

Rotation

c)

Tension

d)

Cisaillement

3.

Je suis la contrainte liée à la fabrication et à la construction d'un objet.

a)

Industrielle

b)

Économique

c)

Physique

d)

Environnemental

4.
Que signifie ce symbole ?
a)
Rotation Unidirectionnelle
b)
Rotation bidirectionnelle
c)
Torsion
d)
Hélicoïdal
5.
Que signifie ce symbole ?
a)
Rotation unidirectionnelle
b)
Rotation bidirectionnelle
c)
Torsion
d)
Hélicoïdal
6.

Quel schéma contient les forces, les mouvements et les pièces ?

a)

Croquis

b)

Schéma de principe

c)

Schéma de construction

d)

Cahier des charges

7.

Quel schéma contient les pièces, les matériaux, les liaisons et les guidages?

a)

Gamme de fabrication

b)

Schéma de principe

c)

Schéma de construction

d)

Cahier des charges

8.

Dans une paire de ciseaux, le rivet guide le mouvement des lames. Il s'agit de quel type de mouvement?

a)

translation

b)

rotation

c)

hélicoïdal

d)

il n'y a pas de mouvement

9.

Pour permettre au tiroir de bien ouvrir et fermer celui-ci se déplace sur des rails de chaque côté. Ces rails servent de...

a)

Force

b)

Mouvement

c)

Liaison

d)

Guidage

10.

Coche toutes les cases qui correspondent à des exemples de mouvement de rotation

a)

Poignée de porte

b)

Roues d'un vélo

c)

Porte coulissante

d)

Pince à linge

e)

Porte de la classe

11.

Notre galaxie se situe dans l'univers et se nomme la...

a)

Galaxie d'Andromède

b)

Course des dieux

c)

Voie lactée

d)

Rue chocolatée

12.

Parmi ces planètes, lesquelles sont des planètes rocheuses (ou telluriques) ?

a)

Mercure

b)

Mars

c)

Jupiter

d)

Neptune

13.

Où est la comète?

a)
b)
c)
d)
14.

Quelles sont les trois conditions essentielles pour que se produisent des aurores polaires?

a)

Un champ magnétique

b)

Une attraction gravitationnelle

c)

Une atmosphère

d)

Du vent solaire

e)

Une courte distance avec le Soleil

15.

Sélectionnez les deux composantes de la chevelure d'une comète.

a)

Roches

b)

Gaz

c)

Glace

d)

Poussières

16.

Quel type d'éclipse est démontré ici?

a)

éclipse lunaire

b)

éclipse solaire

17.

Une éclipse lunaire peut seulement avoir lieu durant cette phase de lune.

a)

pleine lune

b)

nouvelle lune

c)

gibbeuse

d)

croissant

18.

Quelle phase de lune est démontrée ici?

a)

nouvelle lune

b)

premier quartier

c)

pleine lune

d)

dernier quartier

19.

Nous sommes le printemps, mais il y a quelques semaines, nous étions l'hiver. Nous vivons différentes saisons car la Terre fait une (a)   autour du soleil.

20.

Si le Soleil, la lune et la Terre sont parfaitement alignée (dans cet ordre), nous serons en présence de ...

a)

Pleine lune et d'une éclipse solaire

b)

Pleine lune et d'une éclispe lunaire

c)

Nouvelle lune et d'une éclipse solaire

d)

Nouvelle lune et d'une éclipse lunaire

21.

Vrai ou faux. Un producteur est un vivant qui produit sa propre nourriture à partir de l'énergie du Soleil?

a)

Vrai

b)

Faux

22.

Vrai ou faux. Les vers de terre sont des producteurs, ils peuvent faire la photosynthèse.

a)

Vrai

b)

Faux

23.

La Truite brune (Salmo trutta) est principalement active tôt le matin ou tard en fin de journée. Nous venons ici de décrire...

a)

son habitat

b)

sa niche écologique

c)

sa population

d)

son rythme journalier

e)

son rôle alimentaire

24.

Parce qu'il s'alimente beaucoup de fruits, le Tangara multicolore est considéré comme consommateur de premier ordre. Nous venons ici de décrire...

a)

son habitat

b)

sa niche écologique

c)

sa population

d)

son rythme journalier

e)

son rôle alimentaire

25.

Pour bien décrire la niche écologique d'une certaine espèce, nous devons absolument préciser...

a)

la période où l'espèce est active

b)

sa fiche taxonomique

c)

l'habitat où l'espèce vit

d)

son rôle alimentaire

26.

Parmi les exemples suivants, lequel représente une population.

a)

Les dindons sauvages du Québec

b)

Les orignaux nés au printemps 2021

c)

Les lièvres d'Amérique

27.

De quoi s'agit-il? Lieu précis où l'on rencontre une espèce et où elle trouve les conditions nécessaires à sa survie.

a)

Habitat

b)

Population

c)

Niche écologique

d)

Adaptation

28.

Le Colibri de Stübel affectionne particulièrement les plaines des hautes montagnes de Colombie où il recherche les buissons fleuris afin de s'alimenter. Nous venons ici de décrire...

a)

son habitat

b)

sa niche écologique

c)

sa population

d)

son rythme journalier

29.

Quelle est une caractéristique des plantes reproduits de manière asexuée?

a)

Les jeunes plantes sont différentes à la plante-mère.

b)

Les jeunes plantes sont identiques à la plante-mère.

c)

On doit avoir deux parents pour les reproduire.

30.

Quand un grain de pollen et un ovule se rencontre, c'est ...

a)

la pollinisation

b)

la croissance

c)

la fécondation

d)

la germination

31.

Quelle unité de mesure utilise-t-on lorsqu'on détermine la masse?

a)

ml

b)

g

c)

°C

d)

mètre

32.

Parmi les énoncés ci-dessous, lequel décrit adéquatement ce qu'est un centimètre cube?

a)

C'est le volume occupé par un cube dont chaque arête mesure 1 cm.

b)

C'est la surface occupée par un carré dont chaque côté mesure 1 cm.

c)

C'est la longueur d'un segment de 1 cm.

d)

C'est le volume occupé par une boule dont le rayon mesure 1 cm.

33.

En immergeant un solide dans un cylindre gradué, le niveau de l'eau augmente de 15 mL. Quel est le volume de cet objet?

a)

15 mm3

b)

15 cm3

c)

15 dm3

d)

15m

34.

On immerge complètement un objet dans un cylindre gradué contenant une certaine quantité d'eau. Par rapport à cette situation, quel énoncé est toujours vrai?

a)

Plus la masse de l'objet est élevée, plus le niveau de l'eau augmentera dans le cylindre.

b)

Plus le poids de l'objet est élevé, plus le niveau de l'eau augmentera dans le cylindre.

c)

Plus le volume de l'objet est élevé, plus le niveau de l'eau augmentera dans le cylindre.

d)

plus le volume de l'objet est élevé, plus le niveau de l'eau diminuera dans le cylindre.

35.

L'illustration ci-dessous représente une portion d'un cylindre gradué en millilitres.

Détermine le volume de liquide contenu dans le cylindre.

a)

28, 2 mL

b)

28, 3 mL

c)

28,4 mL

d)

28, 5 mL

36.

Quel facteur ne fait pas varier sa masse?

a)

Le type de matière.

b)

La quantité de matière.

c)

La forme de l'objet.

37.

Comment se nomme la surface courbe d'un liquide qui se forme à l'extrémité supérieure d'un liquide contenu dans un récipient? Le ...

(a)  

38.

Quel est le volume de la figurine

a)

52 mL

b)

74 mL

c)

22 mL

d)

126 mL

39.

Quelle unité de mesure utilise-t-on pour exprimer la masse d'un homme ?

a)

kg

b)

g

c)

dag

d)

mg

e)

hg

40.

La masse d'un objet correspond à :

a)

la force exercée par la Terre sur ce même objet

b)

la quantité de matière qu'il contient

c)

le volume de cet objet