NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPerangkat Ajar
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Name
Class
Date
1.
Capaian pembelajaran tidak mengacu pada tingkatan kelas namun dikelompokan berdasarkan fase perkembangan ataupun sesuai dengan kemampuan peserta didik yang sama adalah...
a)
Benar
b)
Salah
c)
Ragu - Ragu
d)
Bisa iya bisa tidak
2.
Proses pembelajaran peserta didik akan disusun mengacu pada capaian pembelajaran tersebut yang sudah disesuaikan dengan.....kecuali...
a)
Karakteristik
b)
potensi
c)
Kebutuhan
d)
Tingkatan Kelas
3.
Rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara logis menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase disebut...
a)
Tujuan pembelajaran
b)
Alur tujuan pembelajaran
c)
Komponen tujuan pembelajaran
d)
Capaian pembelajaran
4.
Kemampuan yang dapat didemontrasikan oleh siswa atau diaktualisasikan dalam bentuk produk atau kinerja yang menunjukan siswa telah berhasil mencapai tujuan pembelajaran. Merupakan salah satu aspek tujuan pembelajaran yang disebut...
a)
Kompetensi
b)
Konten
c)
Variasi
d)
Audience
5.
Modul ajar disusun terlebih dahulu sebelum Alur Tujuan Pembelajaran.
a)
Benar
b)
Salah
c)
Ragu - Ragu
d)
Bisa iya bisa tidak
6.
Ada 4 prinsip kriteria penyusunan modul ajar diantaranya adalah adanya keterkaitan alur kegiatan pembelajaran sesuai dengan fase belajar peserta didik yaitu...
a)
Esensial
b)
Relevan & kontekstual
c)
Berkesinambungan
d)
Menarik, bermakna, menantang
7.
Guru melakukan asesmen di awal pembelajaran untuk menilai level pemahaman peserta didik. Meski ternyata hasil menunjukan rata-rata level pemahaman anak kurang, kegiatan pembelajaran tetap dilakukan sesuai rencana awal tanpa perlu penyesuaian.
a)
Benar
b)
Salah
c)
Ragu-ragu
d)
Boleh dilakukan bokeh tidak
8.
Bentuk asesmen formatif dan sumatif yang paling efektif adalah dengan melakukan tes ...
a)
Tertulis
b)
Presentasi
c)
Diskusi kelas
d)
Sesuaikan dengan kebutuhan
9.
Dibawah ini yang bukan termasuk informasi umum pada komponen Modul Ajar adalah...
a)
Identitas Sekolah
b)
Kompetensi Awal
c)
Sarana dan Prasarana
d)
Tujuan Pebelajaran
10.
Metode Evaluasi yang dilakukan diakhir pembelajaran adalah...
a)
Asesment Sumantif
b)
Asesment Formatif
c)
Asesment Kognitif
d)
Asesment DIagnostik
Reset
