wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS Teknik Evaluasi Diklat MSDMA 6B 2022

Total questions: 30

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Menurut Oxford DIctionary, Learning adalah

a)

becoming aware of something by hearing about it from somebody

b)

gaining knowledge or skill by studying either from experience or from being  taught

c)

committing to memory

d)

Semua jawaban benar

2.

Menurut RUKWARU (2010) TRAINING adalah ...

a)

concerned with helping someone to learn quickly and effectively

b)

requires that effective learning conditions be provided

c)

done for a specific purpose

d)

Semua Jawaban benar

3.

Afektif sangat berkaitan dengan ...

a)

Pengetahuan

b)

Kedisiplinan

c)

Sikap dan Perilaku

d)

Keterampilan

4.

"Berkaitan dgn siapa dan jenis diklat apa yang diperlukan" merupakan Tingkat Kebutuhan . . .

a)

Individu

b)

Organisasi

c)

Unit Kerja

d)

Jabatan

5.

"Merupakan himpunan data umum dari Bagian/Bidang yang mempunyai kebutuhan Pelatihan" merupakan Tingkat Kebutuhan . . .

a)

Individu

b)

Organisasi

c)

Unit Kerja

d)

Jabatan

6.

"Dasar yang kuat pada penyusunan Program Diklat" merupakan indikator langsung dari ...

a)

Manfaat Identifikasi Kebutuhan Diklat

b)

GAP Analysis

c)

Organisasi Sistem Model

d)

Analysis Permasalahan

7.

"Efisiensi Biaya" merupakan indikator tidak langsung dari ...

a)

Manfaat Identifikasi Kebutuhan Diklat

b)

GAP Analysis

c)

Organisasi Sistem Model

d)

Analysis Permasalahan

8.

"Peningkatan Kemampuan" merupakan fungsi dari ...

a)

Individual Differences

b)

Training

c)

Principal of Learning

d)

Motivation

9.

"Pegawai secara internal dilatih dan dibimbing oleh pegawai lain yang berkemampuan tinggi dan mempunyai kewenangan untuk melatih" disebut . . .

(a)  

10.

"Pegawai dilatih dan dibimbing di luar tempat kerja oleh pelatih yang profesional" disebut . . .

(a)  

11.

Ranah Kemampuan Intelektual menurut Bloom yang terkait dengan Pengetahuan adalah . . .

a)

Afektif

b)

Kognitif

c)

Psikomotor

12.

Ranah Kemampuan Intelektual menurut Bloom yang terkait dengan Keterampilan adalah . . .

a)

Afektif

b)

Kognitif

c)

Psikomotor

13.

Ranah Kemampuan Intelektual menurut Bloom yang terkait dengan Sikap Perilaku adalah . . .

a)

Afektif

b)

Psikomotor

c)

Kognitif

14.

Yang termasuk diklat di luar tempat kerja adalah . . .

a)

Coaching and Counseling

b)

Vestibule Training

c)

Apprenticeship

d)

Job instruction Training

15.

Sensitivity Training merupakan pelatihan yang dikategorikan sebagai . . .

a)

On The Job Training

b)

Off The Job Training

16.

Independent Self Study merupakan pelatihan yang dikategorikan sebagai . . .

a)

On The Job Training

b)

Off The Job Training

17.

Coaching and Counseling merupakan pelatihan yang dikategorikan sebagai . . .

a)

On The Job Training

b)

Off The Job Training

18.

Metode dalam Diklat menurut Cherrington ada dua, yaitu . . . . . . dan . . . . . .

(a)  

19.

Jika pegawai memiliki Pengetahuan Pekerjaan dan juga Keinginan untuk melakukan pekerjaan yang TINGGI, maka solusinya adalah . . .

a)

Penempatan baru

b)

Sistem harus mendukung

c)

Tingkatkan motivasi dengan memberikan penghargaan

d)

ikutkan pelatihan

20.

Jika pegawai memiliki Pengetahuan Pekerjaan yang TINGGI , namun Keinginan untuk melakukan pekerjaan RENDAH, maka solusinya adalah . . .

a)

Penempatan baru

b)

Sistem harus mendukung

c)

Tingkatkan motivasi dengan memberikan penghargaan

d)

ikutkan pelatihan

21.

Jika pegawai memiliki Pengetahuan Pekerjaan yang RENDAH , namun Keinginan untuk melakukan pekerjaan TINGGI, maka solusinya adalah . . .

a)

Penempatan baru

b)

Sistem harus mendukung

c)

Tingkatkan motivasi dengan memberikan penghargaan

d)

ikutkan pelatihan

22.

Jika pegawai memiliki Pengetahuan Pekerjaan yang RENDAH dan Keinginan untuk melakukan pekerjaan juga RENDAH, maka solusinya adalah . . .

a)

Penempatan baru

b)

Sistem harus mendukung

c)

Tingkatkan motivasi dengan memberikan penghargaan

d)

ikutkan pelatihan

23.

Dalam hal penentuan prioritas, USG merupakan salah satu matriks yang digunakan. Apa kepanjangan USG?

(a)  

24.

Dalam hal penentuan keberhasilan pilihan kebijakan, SWOT merupakan salah satu matriks yang digunakan. Apa kepanjangan SWOT?

(a)  

25.

Dalam hal mengukur volume permasalahan yang dihadapi, digunakan Pohon Masalah. Apakah kepanjangan dari MU, MP dan MS pada Pohon Masalah?

(a)  

26.

Dalam hal Memilih Metode Evaluasi sebagai bagian dari Lima Tahapan Evaluasi Diklat, ada Framework dengan empat level yang diperkenalkan. Sebutkan nama lengkap ahli yang memperkenalkannya?

(a)  

27.

Dalam hal Memilih Metode Evaluasi sebagai bagian dari Lima Tahapan Evaluasi Diklat, ada Framework dengan empat level yang diperkenalkan. Sebutkan empat level tersebut secara berurutan?

(a)  

28.

Terkait Empat Level Framework Kriteria Evaluasi, apa yang ingin diketahui jika membahas tentang level 3?

a)

Bagaimana perubahan sikap peserta setelah mengikuti diklat?

b)

Bagaimana reaksi peserta terhadap program diklat?

c)

Apa yang dipelajari oleh peserta diklat?

d)

Apa yang akan terjadi sebagai hasil akhir program diklat?

29.

Terkait Empat Level Framework Kriteria Evaluasi, apa yang ingin diketahui jika membahas tentang level 4?

a)

Bagaimana perubahan sikap peserta setelah mengikuti diklat?

b)

Bagaimana reaksi peserta terhadap program diklat?

c)

Apa yang dipelajari oleh peserta diklat?

d)

Apa yang akan terjadi sebagai hasil akhir program diklat?

30.

Terkait Empat Level Framework Kriteria Evaluasi, apa yang ingin diketahui jika membahas tentang level 2?

a)

Bagaimana perubahan sikap peserta setelah mengikuti diklat?

b)

Bagaimana reaksi peserta terhadap program diklat?

c)

Apa yang dipelajari oleh peserta diklat?

d)

Apa yang akan terjadi sebagai hasil akhir program diklat?