wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENGENALAN SAINS SUKAN TINGKATAN 4

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Maklumat berikut adalah berkaitan dengan satu daripada kepentingan sains sukan.

· Dapat menjalankan aktiviti bersukan dengan betul

· Meningkatkan kecergasan keseluruhan

· Mengurangkan risiko kecederaan

Apakah aspek yang boleh dikaitkan dengan maklumat di atas?

a)

Kerjaya

b)

Rekreasi

c)

Kesihatan

d)

Prestasi sukan

2.

Definisi sains sukan yang tepat:

a)

Kajian berkaitan tingkah laku atlet

b)

Aplikasi prinsip, idea serta pengetahuan sains ke atas aktiviti sukan

c)

Satu bidang ilmu yang mengaplikasikan prinsip sains dalam sukan

d)

Satu bidang multidisiplin berkenaan dengan pemahaman dan peningkatan prestasi manusia

3.

"Ilmu tentang struktur tubuh dan hubungan organ - organ satu sama lain"

Petikan tersebut berkaitan dengan bidang....

a)

Biomekanik

b)

Fisiologi

c)

Anatomi

d)

Sisologi sukan

4.

Antara berikut yang manakah menunjukkan kepentingan sains sukan? (Pilih 2 jawapan)

a)

Prestasi sukan dan keseronokan

b)

Kesihatan dan kerjaya

c)

Industri sukan dan populariti

d)

Ekonomi dan pencegahan kecederaan

5.

Manakah yang menunjukkan etika kesukanan sebagai atlet? (Pilih 2 jawapan)

a)

Bersikap agresif

b)

Tidak menunjukkan komitmen yang tinggi kepada pasukan yang diwakili

c)

Mempunyai rekod yang baik sepanjang penglibatan dalam sukan

d)

Menghormati pegawai dan pihak lawan

6.

Manakah yang menunjukkan ciri - ciri semangat kesukanan? (Pilih 2 jawapan)

a)

Menunjukkan nilai persahabatan yang tinggi semasa bermain dengan memaafkan kekasaran pihak lawan

b)

Mencetuskan suasana yang menjejaskan fokus pemain lawan

c)

Menerima keagresifan dari pihak lawan dengan sengaja untuk menarik perhatian pengadil

d)

Berusaha menunjukkan mutu permainan yang tinggi dalam mencipta kejayaan atau kemenangan secara sah

7.

Bidang ilmu Kecederaan Sukan merupakan...

a)

Keupayaan individu untuk berfungsi secara berkesan menghadapi cabaran kerja fizikal.

b)

Ilmu tentang keadaan luka atau kerosakan yang berlaku terhadap fizikal.

c)

Ilmu tengtang fungsi tubuh manusia

8.

Apakah aspek kepentingan sains sukan? (Pilih 2 jawapan)

a)

Pemakana sukan

b)

Prestasi sukan

c)

Industri sukan

d)

Pengurusan sukan

9.

Gabungan kepakaran sains sukan dalam reka cipta peralatan sukan mewujudkan penjenamaan yang dapat meningkatkan prestasi atlet.

Apakah bidang dalam kepentingan sains sukan yang sesuai dengan pernyataan di atas? (Pilih 3 jawapan)

a)

Kerjaya

b)

Industri sukan

c)

Ekonomi

d)

Kesihatan

10.

Sengaja menerima kekasaran dari pihak lawan di hadapan pengadil.


Apakah ciri-ciri atlet di atas?

a)

Semangat kesukanan

b)

Semangat patriotik

c)

Semangat mementingkan kemenangan

11.

Bidang ilmu Kecederaan Sukan merupakan...

a)

Keupayaan individu untuk berfungsi secara berkesan menghadapi cabaran kerja fizikal.

b)

Ilmu tentang keadaan luka atau kerosakan yang berlaku terhadap fizikal.

c)

Ilmu tengtang fungsi tubuh manusia

12.

Sengaja menerima kekasaran dari pihak lawan di hadapan pengadil.


Apakah ciri-ciri atlet di atas?

a)

Semangat kesukanan

b)

Semangat patriotik

c)

Semangat mementingkan kemenangan

13.

Rajah menunjukkan satu aktiviti sukan


Apakah kesan penglibatan sukan ini kepada individu?

a)

Membentuk sahsiah dan kesedaran diri

b)

Meningkatkan tahap kesihatan komuniti

c)

Mencapai kecemerlangan di peringkat tertinggi

d)

Menggalakkan kualiti fizikal dan moral masyarakat

14.

Rajah menunjukkan penglibatan negara dalam bidang sukan bagi menjana perkembangan ekonomi negara.


Antara yang berikut, yang manakah BUKAN kepentingan negara bagi tujuan tersebut?

a)

Menambah tukaran asing

b)

Mewujudkan peluang pekerjaan dalam bidang sukan

c)

Mempromosikan destinasi yang menarik untuk dikunjungi

d)

Menaikkan harga tiket untuk menyaksikan pertandingan sukan peringkat tinggi

15.

Pengetahuan tentang aspek yang manakah dalam Sains Sukan yang dapat membantu atlet dan jurulatih dalam peningkatan prestasi latihan motor dan program latihan yang lebih sistematik?

a)

Prestasi sukan

b)

Kesihatan

c)

Rekreasi

d)

Ekonomi

16.

Antara yang berikut, yang manakah menggambarkan kepentingan Sains Sukan dari aspek Kesihatan?

a)

Jurulatih membantu atlet dalam penetapan matlamat

b)

Jurulatih menggalakkan atlet mendalami undang-undang permainan

c)

Jurulatih menggunakan program yang sistematik melatih pasukan

d)

Jurulatih membantu atlet dalam pengambilan diet yang sesuai dengan jenis sukan.

17.

Bagaimana analisa peningkatan prestasi atlet boleh ditingkatkan?

a)

Menggalakkan aktiviti sukan di sekolah dan peringkat universiti

b)

Menggalakkan pelancongan sukan yang melibatkan peserta antarabangsa

c)

Melakukan kaedah latihan yang sistematik dan berterusan secara saintifik

d)

Jurulatih perlu menitikberatkan aplikasi prinsip sains ke dalam sukan

18.

Apakah yang membantu pencapaian atlet prestasi tinggi dalam memastikan kejayaan mereka?

a)

Pihak pengurusan perlu memainkan tanggungjawab yang sangat tinggi dalam memberi segala bantuan dan kemudahan kepada peningkatan prestasi atlet

b)

Atlet perlu meneruskan latihan bersendirian apabila sudah tamat pengajian untuk menghadapi pertandingan

c)

Penonton hanya memberi sorakan dan galakan jika pemain atau atlet menang sahaja dalam pertandingan

d)

MSN tidak masuk campur terhadap persatuan sukan yang menghadapi masalah dalam meneruskan program pembangunan sukan mereka

19.

2. Maklumat berikut adalah berkaitan dengan satu daripada kepentingan sains sukan. Apakah aspek yang boleh dikaitkan dengan maklumat berikut?

a)

Kerjaya

b)

Industri sukan

c)

Kesihatan

d)

Prestasi sukan

20.

Situasi-situasi diatas menunjukkan beberapa lakuan dalam aksi sukan yang menunjukkan Semangat Kesukanan dan Semangat untuk Kemenangan.


Pilih padanan jawapan berdasarkan lakuan di atas yang betul.

a)

P (Semangat untuk kemenangan). Q (Semangat kesukanan), R (Semangat untuk kemenangan)

b)

P (Semangat untuk kemenangan). Q (Semangat untuk kemenangan), R (Semangat untuk kemenangan)

c)

P (Semangat kesukanan). Q (Semangat kesukanan), R (Semangat untuk kemenangan)

d)

P (Semangat untuk kemenangan). Q (Semangat untuk kemenangan), R (Semangat kesukanan)