NEW
Font size
WorksheetsWebinar DCTP: YouTube_Watch A YouTube X1.5 Speed
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Webinar “YouTube: Watch A YouTube Video X1.5 Speed” kali ini dianjurkan oleh
Zon Utara
Zon Tengah
Zon Pantai Timur
Zon Selatan
Zon Borneo
Siapakah yang boleh memiliki saluran YouTube Channel?
Murid dan pelajar
Pendidik dan guru pentadbir
Organisasi rasmi dan sah yang telah berdaftar
Sesiapa sahaja pengguna YouTube yang ingin menghasilkan video dan playlist mereka
Antara situasi berikut, yang manakah paling sesuai menggunakan aplikasi YouTube?
Memuat naik dan mengedit video
Menyimpan dan mengedit gambar
Menghasilkan dan mengedit artikel
Memberi tugasan dan menetapkan tarikh akhir menghantar tugasan
Pelajar sekolah Cikgu Ali menghadapi masalah memahami proses kimia. Aktiviti berikut dapat membantu pelajar Cikgu Ali memahami dengan lebih mendalam, KECUALI:
Cikgu Ali berkongsi hasil kerja pelajar tahun lepasan dengan pelajarnya di Google Site.
Cikgu Ali meminta pelajarnya membuat salinan buku teks dan tampal pada buku nota.
Cikgu Ali mencari pelbagai video berguna di YouTube dan berkongsi dengan pelajarnya melalui Playlist.
Cikgu Ali meminta pelajarnya menggunakan Google Drawing untuk menghasilkan peta minda untuk menerangkan proses kimia.
Antara situasi berikut, yang manakah paling sesuai menggunakan YouTube?
Anda ingin menetapkan waktu pejabat dan merancang perjanjian pertemuan dengan murid anda.
Anda terjumpa video yang sangat menarik dan ingin mengongsikan video tersebut dengan rakan sekerja anda.
Anda mempunyai pelbagai sumber dokumen dan template yang sangat menarik dan ingin berkongsi dengan rakan sekerja anda.
Anda menginginkan satu tempat yang boleh mengumpulkan semua bahan rujukan, sebarang pengemaskinian dan kelender di dalamnya.
Anda meminta pelajar anda untuk menonton video YouTube, tetapi anda tidak pasti sama ada semua murid telah berbuat demikian.
Antara berikut, yang manakah PALING SESUAI untuk mengenal pasti sama ada pelajar anda sudah menonton dan memahami kandungan video YouTube tersebut?
Benamkan video YouTube pada Google Site, buat rumusan pendek dan kongsikan.
Benamkan video YouTube pada Google Slides, buat rumusan pendek dan kongsikan.
Benamkan video YouTube pada Google Forms, buat soalan kefahaman dan kongsikan.
Hantarkan video tersebut melalui Gmail kepada semua murid.
Rakan sekerja anda berasa berputus asa menggunakan YouTube kerana internet sekolah sangat lemah. Anda boleh menggalakkan mereka dengan memberikan cadangan:
Subcribe channel yang bermanfaat dan menghasilkan Playlist.
Menghasilkan playlist dan jangan berputus asa.
Pre-loading video itu dan menukar resolusi video
Menggunakan mod selamat dan menggunakan fitur carian
Bagaimanakah guru boleh mengumpul dan mengurus video-video YouTube kesukaan mereka?
Dengan mengemelkan video itu kepada diri sendiri dan kawannya.
Dengan menghasilkan Playlist YouTube dan kongsikan dengan kawannya.
Dengan mengongsikan setiap video itu pada laman sosial media mereka.
Dengan membuat bookmark (favorite) pada setiap video kesukaan mereka.
Penggunaan cards dalam YouTube dapat meningkatkan interaksi dengan penonton, boleh diklik dan diakses pada bila-bila masa sepanjang video YouTube dimainkan.
Betul
Salah
Tagline webinar kita pada kali ini ialah:
"More to Discover"
"I Jump You Jump"
"Kita Kasi Semua"
"Semangat Borneo"
