Free Printable Bài kiểm tra nho nhỏ - Lớp 9

1.

Nhân vật chính Phương Định được khắc họa ở những phương diện nào?

a)

Hành động

b)

Ngoại hình

c)

Tâm trạng

d)

Cả 3 đều đúng

2.

Văn bản "Những ngôi sao xa xôi" được viết theo phương thức biểu đạt nào chính?

a)

Tự sự

b)

Chính luận

c)

Nghị luận

d)

Biểu cảm

3.

Cho đoạn văn sau:

Nhưng tạnh mất rồi. Tạnh rất nhanh như khi mưa đến. Sao chóng thế? Tôi bỗng thẫn thờ, tiếc không nói nổi. Rõ ràng tôi không tiếc những viên đá. Mưa xong thì tạnh thôi. Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ, oặc những ngôi sao to trên bầu trời thành phố. Phải, có thể những cái đó… Hoặc là cây, hoặc là cái vòm tròn của nhà hát, hoặc là bà bán kem đẩy chiếc xe chở đầy thùng kem, trẻ con háo hức bâu xung quanh. Con đường nhựa vào ban đêm, sau cơn mưa mùa hạ rộng ra, dài ra, lấp loáng ánh đèn trông như một con sông nước đen. Những ngọn đèn điện trên quảng trường lung linh như những ngôi sao trong câu chuyện cổ tích nói về những xứ sở thần tiên. Hoa trong công viên. Những quả bóng sút vô tội vạ của bọn trẻ con trong một góc phố. Tiếng rao của bà bán xôi sáng có cái mủng đội trên đầu…

Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa… Rồi bỗng chốc, sau một cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi…

Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là?

a)

Biểu cảm

b)

Thuyết minh

c)

Tự sự

d)

Nghị luận

4.

Cho đoạn văn sau:

Nhưng tạnh mất rồi. Tạnh rất nhanh như khi mưa đến. Sao chóng thế? Tôi bỗng thẫn thờ, tiếc không nói nổi. Rõ ràng tôi không tiếc những viên đá. Mưa xong thì tạnh thôi. Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ, oặc những ngôi sao to trên bầu trời thành phố. Phải, có thể những cái đó… Hoặc là cây, hoặc là cái vòm tròn của nhà hát, hoặc là bà bán kem đẩy chiếc xe chở đầy thùng kem, trẻ con háo hức bâu xung quanh. Con đường nhựa vào ban đêm, sau cơn mưa mùa hạ rộng ra, dài ra, lấp loáng ánh đèn trông như một con sông nước đen. Những ngọn đèn điện trên quảng trường lung linh như những ngôi sao trong câu chuyện cổ tích nói về những xứ sở thần tiên. Hoa trong công viên. Những quả bóng sút vô tội vạ của bọn trẻ con trong một góc phố. Tiếng rao của bà bán xôi sáng có cái mủng đội trên đầu…

Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa… Rồi bỗng chốc, sau một cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi…

Người kể trong đoạn trên là ai?

a)

Phương Định

b)

Cả 3 cô gái

c)

Tác giả

d)

Dế Mèn

5.

Cho đoạn văn sau:

Nhưng tạnh mất rồi. Tạnh rất nhanh như khi mưa đến. Sao chóng thế? Tôi bỗng thẫn thờ, tiếc không nói nổi. Rõ ràng tôi không tiếc những viên đá. Mưa xong thì tạnh thôi. Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ, oặc những ngôi sao to trên bầu trời thành phố. Phải, có thể những cái đó… Hoặc là cây, hoặc là cái vòm tròn của nhà hát, hoặc là bà bán kem đẩy chiếc xe chở đầy thùng kem, trẻ con háo hức bâu xung quanh. Con đường nhựa vào ban đêm, sau cơn mưa mùa hạ rộng ra, dài ra, lấp loáng ánh đèn trông như một con sông nước đen. Những ngọn đèn điện trên quảng trường lung linh như những ngôi sao trong câu chuyện cổ tích nói về những xứ sở thần tiên. Hoa trong công viên. Những quả bóng sút vô tội vạ của bọn trẻ con trong một góc phố. Tiếng rao của bà bán xôi sáng có cái mủng đội trên đầu…

Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa… Rồi bỗng chốc, sau một cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi…

Đoạn trích trên cho thấy phẩm chất gì của nhân vật?

a)

Thông minh, thích khám phá

b)

Chín chắn và già dặn

c)

Hồn nhiên và mơ mộng

d)

Tinh nghịch và thích hài hước

6.

Cho đoạn văn sau:

Nhưng tạnh mất rồi. Tạnh rất nhanh như khi mưa đến. Sao chóng thế? Tôi bỗng thẫn thờ, tiếc không nói nổi. Rõ ràng tôi không tiếc những viên đá. Mưa xong thì tạnh thôi. Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ, oặc những ngôi sao to trên bầu trời thành phố. Phải, có thể những cái đó… Hoặc là cây, hoặc là cái vòm tròn của nhà hát, hoặc là bà bán kem đẩy chiếc xe chở đầy thùng kem, trẻ con háo hức bâu xung quanh. Con đường nhựa vào ban đêm, sau cơn mưa mùa hạ rộng ra, dài ra, lấp loáng ánh đèn trông như một con sông nước đen. Những ngọn đèn điện trên quảng trường lung linh như những ngôi sao trong câu chuyện cổ tích nói về những xứ sở thần tiên. Hoa trong công viên. Những quả bóng sút vô tội vạ của bọn trẻ con trong một góc phố. Tiếng rao của bà bán xôi sáng có cái mủng đội trên đầu…

Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa… Rồi bỗng chốc, sau một cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi…

Điểm đặc sắc nhất trong nghệ thuật trong đoạn văn trên là gì?

a)

Cách xây dựng tình huống truyện hấp dẫn

b)

Sử dụng các biện pháp tu từ ẩn dụ, nhân hóa

c)

Cách kể chuyện tự nhiên, sinh động

d)

Cách kể chuyện tự nhiên, sinh động

7.

Tác phẩm những ngôi sao xa xôi do ai sáng tác?

(a)

8.

Truyện ngắn những ngôi sao xa xôi ra đời vào năm nào?

(a)

9.

Nội dung chính được thể hiện trong truyện Những ngôi sao xa xôi là gì?

a)

Vẻ đẹp của những người lính công binh trên con đường Trường Sơn

b)

Vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn

c)

Cuộc sống gian khó ở Trường Sơn trong những năm tháng chống Mĩ

d)

Vẻ đẹp của những người chiến sĩ lái xe ở Trường Sơn

10.

Câu văn “Sao chóng thế?” được dùng với mục đích gì?

a)

Bộc lộ cảm xúc

b)

Thể hiện sự cầu khiến

c)

Bày tỏ ý nghi vấn

d)

Trình bày một sự việc

11.

Từ gạch chân trong câu “rõ ràng tôi không tiếc những viên đá” là thành phần gì?

a)

Thành phần biệt lập cảm thán

b)

Thành phần biệt lập phụ chú

c)

Khởi ngữ

d)

Thành phần biệt lập tình thái

12.

Những cụm từ được gạch chân trong câu “Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ, hoặc những ngôi sao to trên bầu trời thành phố” liên hệ với từ ngữ trước đó theo kiểu quan hệ nào?

a)

Quan hệ nguyên nhân

b)

Quan hệ nghịch đối

c)

Quan hệ bổ sung

d)

Quan hệ thời gian

13.

Trong đoạn văn “Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa…Rồi bỗng chốc, sau một cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi…” từ “chao ôi” là thành phần gì?

a)

Thành phần cảm thán

b)

Thành phần phụ chú

c)

Thành phần tình thái

d)

Thành phần gọi- đáp

14.

Từ “chúng” được dùng để thay thế cho từ ngữ nào trong đoạn văn trên?

a)

Bỗng chốc

b)

Thiệt xa

c)

Một cơn mưa đá

d)

Những cái đó

15.

Câu văn “cảm thấy có ánh mắt các chiến sĩ dõi theo mình, tôi không sợ nữa” được dùng với mục đích gì?

a)

Thể hiện sự cầu khiến

b)

Trình bày sự việc

c)

Bày tỏ ý nghi vấn

d)

Bộc lộ cảm xúc

16.

Từ ngữ gạch chân trong câu văn “Chắc các anh ấy có những cái ống nhòm để thu cả trái đất vào tầm mắt” đóng vai trò gì?

a)

Kết nối với câu trước nó

b)

Thành phần chủ ngữ của câu

c)

Khởi ngữ đầu câu

d)

Thành phần trạng ngữ của câu

17.

Câu văn “Chắc các anh ấy có những cái ống nhòm để thu cả trái đất vào tầm mắt”sử dụng phép tu từ gì?

a)

Ẩn dụ

b)

Bộc lộ cảm xúc

c)

So sánh

d)

Phóng đại

18.

Hai câu văn sau: Qủa bom nằm lạnh lùng trên một bụi cây khô, một đầu vùi xuống đất. Đầu này có vẽ hai vòng tròn màu vàng” sử dụng phép liên kết nào?

(a)

19.

Truyện “Những ngôi sao xa xôi” được nói tới những nhân vật nào là chủ yếu?

a)

Cả 3 người

b)

Phương Định

c)

Thao

d)

Nho

20.

Người kể là ngôi thứ mấy trong truyện “Những ngôi sao xa xôi”?

(a)

21.

“Nhân vật Phương Định kể chuyện có tác dụng làm cho câu chuyện kể được cụ thể, sinh động và chân thật. Vì nhân vật Phương Định kể về cuộc sống chiến đấu của mình, của tổ trinh sát mặt đường của mình”. Ý kiến ấy đúng hay chưa đúng?

(a)

22.

Truyện “Những ngôi sao xa xôi” kể chuyện gì?

a)

Cuộc sống và chiến đấu của tổ trinh sát mặt đường trên cao điểm của con đường chiến lược Trường Sơn thời đánh Mĩ.

b)

Chuyện của các cô thanh niên xung phong.

c)

1. Chuyện ca hát, lấp hố bom, phá bom nổ châm của ba cô thanh niên xung trên cao điểm.

23.

Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả đã sử dụng phương thức biểu đạt nào?“Chúng tôi có ba người. Ba cô gái. Chúng tôi ở trong một hang dưới chân cao điểm. Con đường qua trước hang, kéo lên đồi, di đến đâu đó, xa! Đường bị đánh lở loét, màu đất đỏ, trắng lần lộn. Hai bên đường không có lá xanh. Chỉ cố những thân cây bị tước khô cháy. Những cây nhiều rễ nằm lăn lóc. Những táng đá to. Một vài cái thùng xăng hoặc thành ô tô méo mó, han gỉ nằm trong đất”.

a)

Miêu tả kết hợp biểu cảm

b)

Tự sự kết hợp biểu cảm

c)

Tự sự kết hợp miêu tả

24.

Phương thức biểu đạt nào được thể hiện trong đoạn văn sau?“Việc của chúng tôi là ngồi đây. Khi có bom thì chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ và nếu cần thì phá bom. Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường. Cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản. Chúng tôi bị bom vùi luôn. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cười thì hàm răng lóa lên khuôn mặt nhem nhuốc. Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là “những con quỷ mắt đen”.

a)

Tự sự kết hợp nghị luận

b)

Tự sự kết hợp biểu cảm

c)

Tự sự kết hợp với miêu tả.

d)

Biểu cảm kết hợp miêu tả

25.

Đọc đoạn văn sau và cho biết Phương Định là một cô gái Hà Nội như thế nào? “Tôi là con gái Hà Nội. Nói một cách khiêm tốn, tôi là một cô gái khá. Hai bím tóc dày, tương đối mềm, một cái cổ cao, kiêu hãnh như đài hoa loa kèn. Còn mắt tôi thì các anh lái xe bảo: “Cô có cái nhìn sao mà xa xăm!”.

Xa đến đáu mặc kệ, nhưng tôi thích ngắm mắt tôi trong gương. Nó dài dài, màu náu, hay nheo lại như chói nắng”.

a)

Thích tự ngắm nghía làm dáng.

b)

Xinh đẹp.

c)

Xinh đẹp, duyên dáng, thích tự ngắm nghía làm dáng.

d)

Xinh đẹp, duyên dáng.

26.

Chị Thao tổ trưởng tổ trinh sát mặt đường là người như thế nào?

a)

Trong chiến đấu rất bình tĩnh, cương quyết, táo bạo.

b)

Tất cả A, B, C.

c)

Thích thêu chỉ màu lên áo.

d)

Thích hát, có ba cuốn sổ dày chép đầy bài hát. Sợ máu, sợ vắt.

27.

Trong đoạn văn nói về Nho, tác giả đã dừng biện pháp tu từ gì?“Nho chống tay về đằng sau, ngả hẳn người ra. Cái cổ tròn và những chiếc cúc áo nhỏ nhắn. Tôi muốn bế nó lên tay. Trông nó nhẹ, mát mẻ như một que kem trắng”.

a)

Điệp ngữ

b)

Ẩn dụ

c)

So sánh

d)

Nhân hoá

28.

Đây là đoạn văn miêu tả không khí dữ dội ác liệt trên cao điểm và tư thế chiến đấu quả cảm hiên ngang của Phương Định và đồng đội. Có đúng không? “Tôi, một quả bom trên đồi. Nho, hai quả dưới lòng dường. Chị Thao, một quả dưới chân cái hầm ba-ri-e cũ.

Vắng lặng đến phát sợ. Cây còn lại xơ xác. Đất nóng. Khói đen vật vờ từng cụm trong không trung, che đi những gì từ xa”...

(a)

29.

Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng phương thức biểu đạt là tự sự kết hợp với miêu tả tâm trạng nhân vật có đúng không?“Quen rồi. Một ngày chúng tôi phá bom đến năm lần. Ngày nào ít: ba lần. Tôi có nghĩ tới cái chết. Nhưng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể. Còn cái chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ không? Không thì làm cách nào để châm mìn lần thứ hai? Tôi nghĩ thế, nghĩ thêm: đứng can thận, mảnh bom ghim vào cánh tay thì khá phiền. Và mồ hôi thấm vào môi tôi, mằn mặn, cát lạo xạo trong miệng.Nhưng quả bom nổ. Một thứ tiếng kì quái, đến váng óc. Ngực tôi nhói, mắt cay mãi mới mở ra được. Mùi thuốc bom buồn nôn. Ba tiếng nổ nữa tiếp theo. Đất rơi lộp bộp, tan đi âm thầm trong những bụi cây. Mảnh bom xé không khí, lao và rít vô hình trên đầu”.

(a)

30.

“Quen rồi. Một ngày chúng tôi phá bom đến năm lần. Ngày nào ít: ba lần. Tôi có nghĩ tới cái chết. Nhưng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể. Còn cái chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ không? Không thì làm cách nào để châm mìn lần thứ hai? Tôi nghĩ thế, nghĩ thêm: đứng can thận, mảnh bom ghim vào cánh tay thì khá phiền. Và mồ hôi thấm vào môi tôi, mằn mặn, cát lạo xạo trong miệng.Nhưng quả bom nổ. Một thứ tiếng kì quái, đến váng óc. Ngực tôi nhói, mắt cay mãi mới mở ra được. Mùi thuốc bom buồn nôn. Ba tiếng nổ nữa tiếp theo. Đất rơi lộp bộp, tan đi âm thầm trong những bụi cây. Mảnh bom xé không khí, lao và rít vô hình trên đầu”.

Đó là tâm trạng như thế nào?

a)

Sợ chết

b)

Có nghĩ đến cái chết. Nhưng vô cùng dũng cảm, dám đối mặt với cái chết và sẵn sàng chấp nhận cái chết.

c)

Dám xả thân trong chiến đấu, coi thường mọi gian khổ hi sinh.

31.

Em có nhận xét gì về một số câu văn trong đoạn văn sau đây?

“Tôi thích nhiều bài. Những bài hành khúc bộ đội hay trên những ngả đường mặt trận. Tôi thích dân ca Quan họ mềm mại, dịu dàng. Thích Ca-chiu-sa của Hồng quán Liên Xô. Thích ngồi bó gối mơ màng: “Về đây khi mái tóc còn xanh xanh...”. Đó là dân ca Ý trữ tình giàu có, phải lấy giọng thật trầm. Thích nhiều”.

a)

Câu văn ngắn như khẩu ngữ và không có chủ ngữ.

b)

Câu vần ngắn như khẩu ngữ.

c)

Câu văn không có chủ ngữ.

32.

Tại sao chị Thao, Phương Định, Nho lại thích hát? Sự thích thú đó thể hiện vẻ đẹp gì trong tâm hồn họ?

a)

Lạc quan và yêu đời.

b)

Một thói quen.

c)

Cảm thấy “Tiếng hát át tiếng bom”.

d)

Thích văn nghệ.

33.

Ý kiến sau nói lên chủ đề của truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi”, có đúng không?- Truyện “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê kể về cuộc sống chiến dấu của tổ trinh sát mặt đường trên cao điểm, suốt đêm ngày phải đối mặt với bom đạn và cái chết. Qua đó, tác giả đã ca ngợi tâm hồn trong sáng, mơ mộng, tinh thần quả cảm, vượt qua mọi nguy hiểm gian khổ, tình đồng đội thắm thiết, tinh thần lạc quan của những cô thanh niên xung phong trên trọng điểm tuyến đường chiến lược Trường Sơn thời đánh Mĩ.

(a)

34.

Những từ in đậm trong đoạn văn sau thuộc từ loại nào?

Đường bị đánh lở loét, màu đất đỏ, trắng lẫn lộn. Hai bên dường không có lá xanh. Chỉ có những thân cây bị tước khô cháy. Những cây nhiêu rễ nằm lăn lóc. Những tảng đá to. Một vài cái thùng xăng hoặc thành ô tô méo mó, han gỉ nằm trong đất.

(a)

35.

Đoạn văn trên đây gợi tả điều gì về cao điểm nơi trấn giữ của tổ trinh sát mặt đường: Đường bị đánh lở loét, màu đất đỏ, trắng lẫn lộn. Hai bên dường không có lá xanh. Chỉ có những thân cây bị tước khô cháy. Những cây nhiêu rễ nằm lăn lóc. Những tảng đá to. Một vài cái thùng xăng hoặc thành ô tô méo mó, han gỉ nằm trong đất.

a)

Tất cả đều đúng

b)

Cuộc sống chiến đấu vô cùng gian khổ của tổ trinh sát mặt đường.

c)

Cảnh vật nơi cao điểm bị bom đạn huỷ diệt.

d)

Sự ác liệt của chiến tranh thời chống Mĩ trên con đường Trường Sơn.

36.

Các cụm từ in đậm trong đoạn văn sau đây thuộc từ loại nào?

Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường. Cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng.

(a)

37.

Đọc đoạn văn sau đây và cho biết tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào khi tả cái kim đồng hồ và lửa dây mìn?Hồi còi thứ hai của chị Thao. Tôi nép người vào bức tường đất, nhìn đồng hồ. Không có gió. Tim tôi cũng đập không rỗ. Dường như vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động chung là chiếc kim đồng hồ. Nó chạy, sinh động và nhẹ nhàng, đè lên những con số vĩnh cửu. Còn dằng kia, lửa đang chui bên trong cái dây mìn, chui vào ruột quả bom.

a)

Hoán dụ

b)

Ẩn dụ

c)

So sánh

d)

Nhân hóa.

38.

Có thể dừng những từ ngữ nào để ca ngợi tính cách của chị Thao, Nho, Phương Định trong tổ trinh sát mặt đường?

a)

Tất cả đều đúng

b)

Anh hùng.

c)

Lạc quan và yêu đời.

d)

Dũng cảm, ngoan cường.

39.

Câu nào dưới đây chứa các thành phần biệt lâp?

a)

“Một căn nhà ba gian, sạch sẽ, với bàn ghế, sổ sách, biểu đồ, thống kê, máy bộ đàm.” (“Lặng lẽ Sa Pa”, Nguyễn Thành Long).

b)

“Vẻ mặt của nó có cái gì hơi khác, nó không bướng bỉnh hay nhăn mày cau có nữa, vẻ mặt nó sầm lại buồn rầu, cái vẻ buồn trên gương mặt ngây thơ của con bé trông rất dễ thương.” (“Chiếc lược ngà”, Nguyễn Quang Sáng).

c)

“Trước đây, thường có một người đàn ông, đêm nào cũng đến, mẹ Đản đi cũng đi, mẹ Đản ngồi cũng ngồi, nhưng chẳng bao giờ bế Đản cả.” (“Chuyện người con gái Nam Xương”, Nguyễn Dữ).

d)

"Không hiểu sao cứ đến lúc ấy ông Hai lại thấy buồn.” (“Làng”, Kim Lân).

40.

Đọc mẩu chuyện bên dưới và trả lời câu hỏi.

CẢM ƠN BỐ ĐÃ CHO CON THẤY CHÚNG TA NGHÈO NHƯ THẾ NÀO!

Có một người bố giàu có dẫn cậu con trai của mình thăm một ngôi làng nghèo, để cho con trai của mình thấy hoàn cảnh của người nghèo có thể nghèo đến mức nào. Sau khi trở về, người bố hỏi cậu con trai:

– Con thấy chuyến đi thế nào?

– Rất tuyệt bố ạ!

– Vậy nói cho bố nghe, con học được gì từ chuyến đi này?

Cậu bé trả lời: “Chúng ta có 1 con chó, họ có 4. Chúng ta có bể bơi, họ có những con sông. Chúng ta dùng đèn vào ban đêm, còn họ có những ngôi sao. Chúng ta có những bức tường để bảo vệ mình, họ có bạn bè. Chúng ta có TV, còn họ dành thời gian cho gia đình và họ hàng.”

Người bố không nói lên lời. Cậu bé nói thêm: “Cảm ơn bố đã cho con thấy chúng ta nghèo như thế nào!”.

Có bao nhiêu thành phần biệt lập trong đoạn trích trên?

(a)

41.

Câu nào dưới đây chứa khởi ngữ?

a)

Chỉ ngày mai thôi, lớp học này chúng ta có thể xem là một kí ức đẹp.

b)

Bạn Nam, cây vật lí của lớp, vừa đạt giải nhất học sinh giỏi cấp tỉnh.

c)

Mùa hè năm ấy, nơi này vẫn còn thuộc về chúng ta.

d)

Này, cậu đã chép bài học hôm qua chưa?

42.

Câu nào dưới đây không chứa các thành phần biệt lập?

a)

“Có ở đâu như thế này không: đất bốc khói, không khí bàng hoàng, máy bay đang ầm ì xa dần.” (“Những ngôi sao xa xôi”, Lê Minh Khuê).

b)

“Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu.” (“Lặng lẽ Sa Pa”, Nguyễn Thành Long).

c)

“Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam.” (“Viếng lăng Bác”, Viễn Phương).

d)

Bác Hồ, vị lãnh tụ đáng kính của dân tộc, đã ra đi mãi mãi.

43.

Câu: “Anh thanh niên thật đáng yêu, anh sống trên đỉnh Yên Sơn, cao 2600m, quanh năm mây mù vây kín, nhưng anh vẫn luôn hết mình với công việc, có những suy nghĩ đúng đắn về cuộc sống và biết quan tâm đến mọi người.” có chứa (các) 1. thành phần biệt lập nào?

(a)

44.

Dòng nào nêu đầy đủ các khởi ngữ trong đoạn trích sau?

"Trang phục không có pháp luật nào can thiệp, nhưng có những quy tắc ngầm phải tuân thủ, đó là văn hóa xã hội. Đi đám cưới không thể lôi thôi lếch thếch, mặt nhọ nhem, chân tay lấm bùn. Đi dự đám tang không được mặc quần áo lòe loẹt, nói cười oang oang."

(Băng Sơn, Giao tiếp đời thường)

a)

Đi đám cưới; đi dự đám tang.

b)

Trang phục; văn hóa xã hội.

c)

Trang phục; đi đám cưới; đi dự đám tang.

d)

Trang phục; đi dự đám cưới.

45.

Câu nào dưới đây không chứa khởi ngữ?

a)

Nhà tôi thì tôi ở.

b)

Cá này thì ngon lắm.

c)

Làm toán thì anh ấy cẩn thận lắm.

d)

Thông minh thì không ai bằng cậu rồi.

46.

Khởi ngữ là thành phần đứng trước câu, đúng hay sai

(a)

47.

Thành phần gọi – đáp bao gồm các từ: à, ơi, ạ, ừ, dạ, vâng, alo,... đúng hay sai?

(a)

48.

1. Ý nào nói sai về khởi ngữ?

a)

Có thể thêm các quan hệ từ: về, đối với,…

b)

Đứng trước chủ ngữ.

c)

Thành phần không thể thiếu trong câu.

d)

Nêu lên đề tài của câu.

49.

Tác dụng của thành phần tình thái

a)

2 ý đều sai

b)

1. Thành phần tình thái không tham gia vào việc diễn đạt sự việc của câu là thành phần biệt lập

c)

2. Được dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói tới trong câu

d)

2 ý đều đúng

50.

Thành phần cảm thán được sử dụng làm gì?

a)

Bộc lộ quan điểm, thái độ đánh giá sự vật, hiện tượng của con người

b)

Bộc lộ suy nghĩ thầm lặng của con người

c)

Bộc lộ tâm lí của người nói (vui, buồn, mừng, giận...)

d)

Cả 3 đáp án trên

51.

Câu văn nào dưới đây không chứa thành phần cảm thán?

a)

Ôi, độ ấy sao mà vui tới thế.

b)

Có lẽ khổ tâm đến nỗi không khóc được, nên anh phải cười vậy thôi.

c)

Chao ôi, bắt gặp con người như anh ta là một cơ hội hữu hạn cho sáng tác, nhưng hoàn thành sáng tác còn là cả một chặng đường dài.

d)

Trời ơi, chỉ còn năm phút!

52.

Câu văn "Ôi những cánh đồng quê chảy máu" (Nguyễn Đình Thi) bộc lộ tâm trạng gì của người nói?

a)

Tức giận

b)

Buồn chán

c)

Đau xót

d)

Vui mừng

53.

Trong những từ dưới đây, từ ngữ có độ tin cậy cao nhất?

a)

Có vẻ là

b)

Chắc chắn

c)

Dường như

d)

Có lẽ

54.

Thành phần biệt lập của câu là gì?

a)

Bộ phận tách khỏi chủ ngữ và vị ngữ, chỉ thời gian, địa điểm... được nói tới trong câu

b)

Bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu

c)

Bộ phận tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu

55.

Câu nào sau đây không chứa thành phần biệt lập cảm thán?

a)

Có lẽ ngày mai mình sẽ đi pic-nic

b)

Chao ôi, bông hoa đẹp quá

c)

Kìa, trời mưa

56.

Câu nào trong số các câu sau có thành phần cảm thán?

a)

Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ.

b)

Chao ôi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hạn hữu cho sáng tác, nhưng hoàn thành sáng tác, nhưng hoàn thành sáng tác còn là một chặng đường dài.

c)

Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng không?

57.

Trong các câu sau, câu nào có thành phần cảm thán?

a)

Nắng đã lên rồi.

b)

"Ô kìa, hai con hạc trắng bay về Bồng Lai!" (Thế Lữ)

c)

"Bầu ơi thương lấy bí cùng/ Tuy răng khác giống nhưng chung một giàn." (Ca dao)

d)

"Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh - và cũng là đưa con duy nhất của anh, chưa đầy một tuổi". (Nguyễn Quang Sáng)

58.

Tìm các thành phần tình thái hoặc cảm thán trong câu sau: Tôi không rõ, hình như họ là hai mẹ con ?

(a)

59.

Thành phần biệt lập của câu là gì?

a)

Bộ phận tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu

b)

Bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu

60.

Điền vào chỗ (...) để hoàn chỉnh câu sau:"Thành phần ... được dùng để bộc lộ tâm lí người nói (vui, buồn, mừng, giận...)"

(a)

61.

Tác dụng của thành phần tình thái?

a)

2 ý đều đúng

b)

2 ý đều sai

c)

Được dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói tới trong câu

d)

Được dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói tới trong câu

62.

Thành phần tình thái được sử dụng làm gì?

a)

Thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu.

b)

Bộc lộ suy nghĩ thầm lặng của con người

c)

Bộc lộ tâm lí của người nói (vui, buồn, mừng, giận...)

d)

Cả 3 đều đúng

63.

Từ "có lẽ" trong câu "Những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị về con người là quan trọng nhất" là thành phần gì?

(a)

64.

Câu văn nào dưới đây không chứa thành phần cảm thán?

a)

Có lẽ khổ tâm đến nỗi không khóc được, nên anh phải cười vậy thôi.

b)

Chao ôi, bắt gặp con người như anh ta là một cơ hội hữu hạn cho sáng tác, nhưng hoàn thành sáng tác còn là cả một chặng đường dài.

c)

Trời ơi, chỉ còn năm phút!

65.

Trong các câu văn sau, câu nào sử dụng thành phần tình thái?

a)

Lan - lớp trưởng lớp tôi đã giành giải nhất trong kì thi này.

b)

Chao ôi! Đây thực sự là một tuyệt tác!

c)

Hình như thu đã về.

66.

Câu thơ "Bác đã đi rồi sao Bác ơi?" (Tố Hữu) bộc lộ tâm trạng gì của người nói?

a)

Vui mừng

b)

Giận dữ

c)

Đau xót

d)

Buồn bã

67.

Thành phần tình thái trong đoạn thơ sau có ý nghĩa gì? Bỗng nhận ra hương ổiPhả vào trong gió seSương chùng chình qua ngõHình như thu đã về. (Sang thu - Hữu Thỉnh, SGK Ngữ văn 9 tập 2)

a)

Tình yêu của tác giả đối với mùa thu

b)

Thể hiện mối quan hệ của tác giả với thiên nhiên

c)

Thể hiện cảm giác mơ hồ của tác giả khi thiên nhiên chuyển mình.

d)

Kể về giây phút hạnh phúc khi thấy mùa thu về

68.

Đâu là thành phần tình thái hoặc cảm thán trong câu sau:

Không thể nào việc đó lại lặp lại lần nữa. ?

(a)

Bài kiểm tra nho nhỏ - Lớp 9 - HV366

Total questions: 68

Worksheet time: 1hrs 8mins

Similar Resources on Wayground