wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Module 4 NN P2: Xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên

Total questions: 12

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Kế hoạch giáo dục của giáo viên …

a)

Cần nằm trong khuôn khổ kế hoạch tổ chuyên môn.

b)

Bao gồm hoạt động theo kế hoạch của tổ chuyên môn và hoạt động đáp ứng nhu cầu chuyên môn cá nhân.

c)

Là hoạt động dự giờ đồng nghiệp và nghiên cứu bài dạy.

d)

Là kế hoạch thực hiện các công việc của tất cả giáo viên trong năm học.

2.

Hoạt động theo kế hoạch tổ chuyên môn bao gồm ...

a)

Tham dự sinh hoạt chuyên môn ở tổ chuyên môn

b)

Nâng cao năng lực ngoại ngữ

c)

Tất cả các hoạt động đều đúng

d)

Xây dựng và triển khai kế hoach bài dạy

3.

Mục đích chính của hoạt động dự giờ đồng nghiệp và đánh giá giờ dạy là….

a)

Giúp các cấp quản lí giáo dục đưa ra các quyết định tuyển dụng và nhân sự

b)

Giúp đánh giá trình độ của giáo viên đứng lớp

c)

Giúp tìm ra điểm yếu trong công tác triển khai kế hoạch giáo dục nhà trường

d)

Giúp giáo viên làm căn cứ xây dựng kế hoạch bài học, tự đánh giá năng lực nghề nghiệp

4.

Kế hoạch cá nhân của giáo viên được xây dựng dựa trên căn cứ nào?

a)

Kế hoạch giáo dục nhà trường và Kế hoạch tổ chuyên môn

b)

Bối cảnh dạy học, đối tượng dạy học và yếu tố cá nhân của giáo viên (năng lực, niềm tin và mong muốn của bản thân)

c)

Tất cả các đáp án đều đúng

d)

Chương trình môn tiếng Anh

5.

Kế hoạch bài dạy là gì?

a)

Kịch bản dạy học do giáo viên thiết kế

b)

Kế hoạch sử dụng tài liệu dạy học tăng cường trong mỗi bài dạy

c)

Lịch trình lên lớp của giáo viên theo tuần, tháng.

d)

Phân phối chương trình môn học

6.

Khi triển khai kế hoạch chuyên môn cá nhân, giáo viên cần đánh giá tổng thể mức độ hoàn thành kế hoạch; từ đó rút kinh nghiệm, điều chỉnh cho giai đoạn kế tiếp.

a)

Đúng

b)

Sai

7.

Nhằm tổ chức dạy học hiệu quả, sáng tạo, giáo viên không được sử dụng kế hoạch bài dạy đã được xây dựng từ năm học trước.

a)

Đúng

b)

Sai

8.

Yêu cầu cần đạt của bài học cần xác định rõ : học sinh thực hiện được việc gì; vận dụng được những gì vào giải quyết vấn đề trong thực tế cuộc sống; tạo cơ hội cho học sinh hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực gì cho học sinh.

a)

Đúng

b)

Sai

9.

Giáo viên không nên soạn bài chung và chia sẻ bài soạn với đồng nghiệp.

a)

Đúng

b)

Sai

10.

Xây dựng KHGD của GV là quá trình GV xây dựng kế hoạch thực hiện các công việc của cá nhân trong năm học dựa trên __________.

a)

tính ổn định của GV trong quá trình thực hiện nhiệm vụ giáo dục

b)

mục tiêu phát triển của tổ chuyên môn và của nhà trường

c)

việc triển khai, thực hiện kế hoạch dạy học của nhà trường

d)

sự phân công của nhà trường, của tổ bộ môn

11.

Một trong những khuyến nghị khi xây dựng KHCN là _______________.

a)

đưa ra các phương án dự phòng

b)

xây dựng dự trù kinh phí cho các hoạt động

c)

xây dựng thời lượng dạy học riêng

d)

chỉ làm một việc tại một thời điểm

12.

“…khi xây dựng KHGD cá nhân trong năm học, GV cần phải phân tích điều kiện thực tế để xác định mục tiêu phù hợp, xác định được phương thức thực hiện khả thi và tìm kiếm nguồn hỗ trợ để thực hiện công việc hiệu quả, đáp ứng mục tiêu đề ra.” là nội dung về tính______________.

a)

khoa học

b)

vừa sức

c)

thực tiễn

d)

pháp lý