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Evidencia #3 - Ecología y geografía

Total questions: 103

Worksheet time: 52mins

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1.

Carlos es un alumno de la Universidad Tecmilenio al que le gusta investigar los fenómenos que suceden en la tierra, por lo cual tiene que buscar un curso académico que le ayude a comprender cómo y por qué se dan estos fenómenos.    De las asignaturas que aparecen a continuación, ¿cuál es aquella que le ayudará a cumplir con el objetivo?

a)

Geografía.

b)

Física.

c)

Química.

2.

Mariana es una excelente estudiante de la clase de geografía, su rama preferida es aquella que se dedica al estudio de los fenómenos naturales, tales como huracanes, temblores, tsunamis, y tornados. Esta área de la geografía también se ayuda de ciencias como la orografía, la climatología, la hidrología y la glaciología.  ¿De qué rama de la geografía se está hablando?

a)

Física.

b)

Humana.

c)

Biológica.

d)

Morfológica.

3.

Un catedrático menciona a sus alumnos que deberán investigar la rama de la geografía que se encarga de estudiar las sociedades y cómo la ocupación del territorio afecta al medio ambiente.  ¿A qué rama de la geografía se refiere?

a)

Humana.

b)

Física.

c)

Biológica.

d)

Morfológica.

4.

Cuando se realiza una modificación a una región por parte de las personas, con el fin de adaptarlas a sus necesidades, para construir casas o hacer uso de la minería y la agricultura, por ejemplo, se dice que el lugar es un:

a)

Paisaje cultural.

b)

Paisaje natural.

c)

Fenómeno geográfico.

d)

Hecho geográfico.

5.

Selecciona el principio metodológico que se utiliza en la siguiente información:  “El sismo del 19 de septiembre de 2017 ocurrió exactamente a las 13:14:40, tuvo su epicentro en la latitud 18.40 norte, longitud 98.72 oeste, a una profundidad de 57 kilómetros, a 12 kilómetros al sureste de Axochiapan, Morelos, en el límite con el estado de Puebla”.

a)

Localización.

b)

Causalidad.

c)

Relación.

d)

Generalidad.

6.

Selecciona el principio metodológico que se presenta en la siguiente información:  “El sismo del 19 de septiembre de 2017 se originó en una falla considerada como “normal”, de profundidad intermedia, es decir, debido a un desplazamiento de bloques de tierra en sentido opuesto.”

a)

Causalidad.

b)

Localización.

c)

Relación.

d)

Generalidad.

7.

La temporada de huracanes en el atlántico se produce cada año, comenzando oficialmente el 1° de junio y extendiéndose hasta el 30 de noviembre. De acuerdo con el Servicio Meteorológico Nacional, estas fechas fueron seleccionadas con el objetivo de abarcar más del 97% de la actividad ciclónica tropical.  Para este caso, ¿cuál es el principio meteorológico descrito?

a)

Generalidad.

b)

Relación.

c)

Causalidad.

d)

Evolución.

8.

Dentro de las líneas y círculos imaginarios que nos ayudan a visualizar la tierra, existe una línea especial que corre horizontalmente por el centro de la tierra y la divide en dos hemisferios, (norte y sur), a la cual llamamos: 

a)

Ecuador.

b)

Trópico de Cáncer.

c)

Círculos polares.

d)

Paralelos.

9.

El profesor de la asignatura de Ecología y geografía pidió a sus alumnos un proyecto cartográfico que muestre una visión completa del planeta tierra.  ¿Cuál de las siguientes es la forma más completa para representar el proyecto?

a)

Globo terráqueo o esfera.

b)

Mercator o cilíndrica.

c)

Cónica.

d)

Mollweide.

10.

Teoría expuesta por el filósofo alemán Immanuel Kant en 1775, la cual sostiene que el sol, los planetas y satélites del Sistema Solar, (entre ellos la luna), se formaron a partir de una nube de gas en lenta rotación que se contrajo por la fuerza de la gravedad. 

a)

Nebular.

b)

Catastrófica.

c)

De W. Cameron.

d)

De Weizsacker.

11.

Son astros de baja densidad constituidos por núcleo (cabeza central, formado por partículas brillantes), cabellera (gases que rodean al núcleo) y cauda (gases extremadamente sutiles y transparentes). Se les conoce también como astros con cabellera.

a)

Cometas.

b)

Meteoritos.

c)

Asteroides.

d)

Satélites.

12.

Su principal fuente de energía es la fusión nuclear de hidrógeno; se transforma en helio a través de un proceso que desprende enormes cantidades de energía que son dispersas hacia el espacio y tarda 8 minutos, 10 segundos, en atravesar 150 millones de kilómetros y llegar hasta la tierra para hacer posible la vida como la conoces.

a)

El sol.

b)

Satélite.

c)

Asteroide.

d)

Meteorito.

13.

Fue el único satélite conocido hasta que Galileo descubrió las cuatro lunas de Júpiter; una esfera constituida por elementos químicos pesados como aluminio, calcio, hierro, magnesio y silicio. Carece de agua, vegetación y luz propia, por lo que refleja la luz solar. La gravedad es mucho menor que en la tierra.

a)

Luna.

b)

Asteroide.

c)

Meteorito.

d)

Sol.

14.

Pedro es un excelente alumno de la Universidad Tecmilenio, una de sus actividades consiste en relacionar la siguiente información con el movimiento terrestre correcto:  “En este movimiento, la tierra se mueve sobre el eje polar siguiendo una dirección de oeste a este, lo que provoca que el sol aparezca por el oriente y se oculte por el occidente. La duración exacta de este giro se llama día sideral y consta exactamente de 23 horas, 56 minutos y 05 segundos”. Ayúdale a Pedro a relacionar la información sobre el tipo de movimiento que corresponde:

a)

Rotación.

b)

Traslación.

c)

Precesión.

d)

Nutación.

15.

Es la rama de la geología que estudia los fenómenos del interior de la tierra.

a)

Tectónica.

b)

Física.

c)

Biológica.

d)

Morfológica.

16.

Selecciona la era geológica que se relaciona con la siguiente información: “Esta era se caracteriza porque los continentes como Laurasia (América del Norte, Europa y Asia) y Gondwan (América del Sur, África, Australia, la India y la Antártida) colisionaron entre ellos, originando lo que hoy conocemos como Pangea”.

a)

Paleozoica.

b)

Precámbrica.

c)

Cuaternaria.

d)

Mesozoica.

17.

En la actualidad existe evidencia de que esta era geológica se caracterizaba por una enorme glaciación en sus inicios, y un deshielo posterior, que elevó el nivel del mar alrededor de 30 o 40 metros. Además, surgieron mares pocos profundos y se ensanchó la plataforma continental. Esta era estuvo dominada por el homo sapiens.

a)

Cuaternaria.

b)

Mesozoica.

c)

Precámbrica.

18.

Víctor tiene 12 años, le llaman la atención los fenómenos naturales que suceden en la atmósfera, como las lluvias y los huracanes. En su interés por conocer más sobre estos fenómenos necesita saber en qué capa de la atmósfera suceden estos procesos.  Él conoce que esa capa es la más delgada, recuerda que en una clase le mencionaron que ésta tiene un espesor de once kilómetros en los polos y en el Ecuador doce kilómetros, aproximadamente. ¿De qué capa atmosférica se trata?

a)

Tropósfera.

b)

Estratósfera.

c)

Mesósfera.

19.

Un reportero del clima de la ciudad de Puebla comenta que el día de hoy la ciudad cuenta con 1100 milibares. ¿Qué está midiendo el reportero con los datos anteriores?

a)

Presión atmosférica.

b)

Precipitación.

c)

Temperatura.

20.

Un estudiante de preparatoria está realizando una investigación sobre las zonas climáticas del planeta, por lo cual tiene que clasificar en su documento las zonas frías, templadas y las cálidas. Ayuda a clasificar la siguiente información:  El término de esta zona fue usado por primera vez alrededor del año 320 D.C. por el científico griego Aristóteles, para definir el área de la tierra más cercana al Ecuador. Aristóteles pensaba que esta área era demasiado calurosa para ser habitada por humanos, ya que los rayos del sol caían verticalmente, provocando temperaturas muy altas.   ¿A qué zona se hace referencia en el caso anterior?

a)

Tórrida.

b)

Templada.

c)

Templada.

21.

Valeria es una alumna de la Universidad Tecmilenio, está interesada en el tema del ciclo del agua; tú eres amigo de Valeria, por lo que te pregunta: ¿Cómo se llama el proceso cuando el agua pasa del estado líquido al estado gaseoso debido a la energía solar? Ayuda a Valeria a contestar correctamente.

a)

Evaporación.

b)

Condensación.

c)

Precipitación.

22.

Servicios de Agua y Drenaje de Monterrey, en el estado de Nuevo León, es una institución gubernamental que se encarga de realizar un proceso del agua, el cual consiste en eliminar bacterias y microorganismos, con el objetivo de que ésta pueda ser utilizada por el ser humano.  ¿Cómo se le llama a este proceso?

a)

Potabilización.

b)

Distribución.

c)

Consumo.

23.

Un estudiante extraordinario está realizando un juego de cartas que se llama “Adivina el océano”, el cual consiste en identificar por medio de pistas el océano al que se hace referencia. Una de las cartas dice: “Se localiza al norte de Asia y América del norte y se encuentra separado por el estrecho de Bering”.  ¿A qué océano se refiere esta carta?

a)

Pacífico.

b)

Atlántico.

c)

Índico.

24.

Son amplias penetraciones del mar en el continente, un ejemplo de ello lo tenemos en México; lo rodean los estados de Tamaulipas, Veracruz, Tabasco, Campeche y Yucatán.

a)

Golfos.

b)

Bahías.

c)

Ensenadas.

25.

Es un tipo de agua continental, un ejemplo lo encontramos en las montañas rocallosas; tiene un recorrido de dos mil kilómetros, y forma parte de la frontera entre nuestro país y Estados Unidos y desemboca en el Golfo de México.

a)

Río.

b)

Lago.

c)

Agua subterránea.

26.

Mario es un estudiante extraordinario, le gustaría saber qué rama de la geografía estudia la superficie terrestre, las montañas, los ríos, y los fenómenos del clima.  Ayuda a Mario a descubrir la rama de la geografía que se relaciona con lo que él necesita.

a)

Física.

b)

Colonial.

c)

Demográfica.

27.

David es un joven entusiasta que un día tiene que comprar un medicamento en la farmacia más cercana a su casa, pero en el transcurso de su trayecto se da cuenta que alrededor de su hogar se encuentran tres farmacias diferentes. Él tiene curiosidad por conocer cuál farmacia vende los medicamentos más baratos, pero al final se da cuenta que no hay variación alguna en los precios.  ¿Cuál es la rama de la geografía que se encarga de regular que los precios de los medicamentos no pueden venderse a un precio más alto que el señalado?

a)

Política.

b)

Colonial.

c)

Demográfica.

28.

Selecciona la rama de la geografía que tiene como objetivo comprender los procesos culturales y sociales, como el del caso que se presenta a continuación:  La migración de la frontera norte de México a Estados Unidos ha tenido una disminución en los últimos años, es decir, de 2005 a 2014, en un 85.20%, en tanto que el flujo de migrantes con documentos ha tenido una disminución de 51.66%. No obstante, esta disminución ha provocado que los flujos de personas que tratan de cruzar a Estados Unidos con y sin documentos sean cada vez más similares.

a)

Colonial.

b)

Demográfica.

c)

Humana.

29.

Un estudiante tiene como actividad investigar la historia de la distribución de la población de Monterrey, Nuevo León, así como sus aspectos físicos y sociales. Por lo tanto, deberá realizar un censo para saber con exactitud los detalles que conforman a esta población.  ¿En qué ciencia auxiliar de la geografía humana deberá apoyarse para realizar con éxito esta investigación?

a)

Demográfica.

b)

Colonial.

c)

Humana.

30.

Esta rama de la geografía es la encargada de llevar a cabo el estudio del tratado de libre comercio entre Estados Unidos, Canadá y México. Analiza la mercancía que se intercambia en ambos países, así como la cantidad que se transporta y el tipo, ya sean productos o servicios, principalmente.

a)

Económica.

b)

Colonial.

c)

Humana.

d)

Física.

31.

Luisa es una alumna a la que le inspira la clase de ecología, al estar investigando obtuvo la siguiente información: Fue uno de los primeros científicos en investigar la forma de la tierra con base en la observación, la cual se enfocaba en el estudio de las estrellas y de fenómenos como los eclipses. Tu tarea es ayudarle a Luisa a encontrar a qué científico se hace referencia en la información anterior.

a)

Aristóteles

b)

Bacón.

c)

Carlos Linneo.

d)

Henry Chandler.

32.

Es la rama de la ecología que se encarga de estudiar la relación que existe entre los seres vivos y el contexto que los rodea, un ejemplo de esto es la migración que realiza la mariposa monarca a nuestro país.

a)

Autoecología.

b)

Sinecología.

c)

Demoecología.

d)

Ecología de ecosistemas.

33.

Los censos que realiza el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) son un ejemplo de las actividades que estudia esta disciplina, la cual se encarga de analizar la relación que existe entre las poblaciones y el medio ambiente de una determinada zona.

a)

Sinecología.

b)

Autoecología.

c)

Demoecología.

34.

Entre las cadenas alimentarias que se desarrollan en nuestro planeta se transfieren flujos de materia y energía, un ejemplo claro es el fitoplancton que habita en los océanos y que sirve de alimento al crustáceo, el cual, a su vez, sirve de alimento para peces pequeños, los cuales sirven de alimento a peces de mayor tamaño, como la sardina, que al morir es descompuesta por carroñeros que reinician el ciclo. ¿Qué rama o división de la ecología estudia este proceso?

a)

De ecosistemas.

b)

Demoecología.

c)

Autoecología.

35.

Así se les llama a los organismos vivos que tienen una interacción o una competencia por sobrevivir, y tienden a consumir a otros seres vivos. Un ejemplo de esto son los organismos que viven en un ecosistema donde se realiza un intercambio entre sí, se relacionan con las plantas, animales, hongos y bacterias.

a)

Bióticos.

b)

Abióticos.

36.

Ivette es una alumna excelente que convive con su familia y ha logrado tener resultados positivos en la Universidad Tecmilenio, por lo que sus papás están muy orgullosos de ella. Para recompensar sus esfuerzos la llevarán de vacaciones a las playas de Mazatlán. Su padre le comenta que en el paquete de vacaciones se incluye un paseo dentro de un acuario, donde podrá observar algunos grupos de organismos de una misma especie que ocupan un área determinada y realizan un intercambio de genes.  ¿Cómo se le conoce a este concepto básico en la ecología?

a)

Población.

b)

Tamaño.

c)

Densidad.

37.

Se encarga de estudiar los cambios que se registran en el número de habitantes de un país, por ejemplo, cuántos habitantes nacen en un determinado tiempo, la tasa de mortalidad, así como la inmigración y emigración que se genera en dicha zona. 

a)

Parámetros demográficos.

b)

Tamaño.

c)

Densidad.

38.

¿Qué tipo de factores son los fenómenos naturales como los huracanes que afectan a nuestro país cada año y que se encargan de reducir el crecimiento de ciertas poblaciones?

a)

Abióticos.

b)

Bióticos.

c)

Intrínsecos.

39.

Este factor se relaciona con los seres vivos, por lo que su característica principal es actuar cuando las poblaciones de los individuos son elevadas y generan tasas de mortalidad altas. 

a)

Intrínseco.

b)

Biótico.

c)

Extrínseco.

40.

Es la propiedad emergente que se encarga de contar el número de especies que integran una comunidad.

a)

Riqueza de especie.

b)

Composición.

c)

Estructura.

41.

Es la propiedad emergente de una comunidad que se encarga de estudiar la forma en la que se distribuyen los organismos que viven en el agua o el suelo.

a)

Estructura.

b)

Fisonomía.

42.

Se le llama así al disturbio que no desaparece los organismos; un ejemplo de esto es cuando un incendio en un bosque devasta la vegetación del roble y nogal, sin embargo, los nutrientes regresan a la tierra en forma de ceniza provocando que la zona afectada vuelva a ser colonizada.

a)

Sucesión secundaria.

b)

Sucesión primaria.

c)

La restauración ecológica.

43.

Se le llama así al disturbio intenso que desaparece los organismos de una comunidad. Un ejemplo de esto fue el Tsunami que devastó a Japón en el 2011.

a)

Sucesión primaria.

b)

Sucesión secundaria.

c)

Restauración ecológica.

44.

Son sistemas que están conformados por una gran variedad de seres vivos (bióticos), que a su vez se desarrollan en ambientes naturales como montañas y océanos (abióticos).

a)

Ecosistemas.

b)

Comunidad.

c)

Hábitat.

45.

Se encarga de medir la materia y energía entre los productores primarios. Un ejemplo son las plantas que, al morir, sus nutrientes son aprovechados por las bacterias.

a)

Productividad primaria.

b)

Productividad secundaria.

c)

Tasa de descomposición.

46.

Selecciona la era geológica que se relaciona con la siguiente información: “Esta era se caracteriza porque la corteza de la tierra comenzó a solidificarse por efecto de la lluvia que caía sobre las rocas que tenían altas temperaturas, por lo que, al bajar la temperatura, la corteza se dividió dando origen a los océanos primitivos”.

a)

Precámbrica.

b)

Cenozoica.

c)

Mesozoica.

47.

Mide la materia y energía en los consumidores secundarios. Un ejemplo es la población de conejos que se tiene que alimentar de plantas para poder consumir sus nutrimientos, ya que los conejos no pueden producirlos por sí solos.

a)

Productividad secundaria.

b)

Productividad primaria.

c)

Tasa de descomposición.

48.

Esta propiedad física de la atmósfera se encuentra en el estado gaseoso, es decir, en el aire, y se localiza en la parte más cercana a la superficie terrestre.

a)

Movilidad.

b)

Color.

c)

Comprensibilidad.

49.

Principal propiedad emergente a la cual hace referencia el siguiente ejemplo:  La población de aves en peligro de extinción de la selva amazónica es aleatoria, ya que se compone de mamíferos, peces, aves y anfibios.

a)

Patrón de distribución.

b)

Tamaño.

c)

Densidad.

50.

Se le llama así al conjunto de poblaciones que cumple con las condiciones necesarias para que interactúen varios tipos de especies.

a)

Comunidad.

b)

Bioma.

c)

Hábitat.

51.

Selecciona la opción que se relaciona con la siguiente situación:  “Ana visitará la Huasteca Potosina en San Luis Potosí, la cual se caracteriza por tener muchas montañas, aguas hermosas y recursos maravillosos. En este lugar se podrá ver una verdadera proeza de la naturaleza como Micos, una serie de siete cascadas que desembocan en un precioso estanque de agua cristalina; por lo regular tiene un clima muy agradable”.

a)

Paisaje natural.

b)

Paisaje cultural.

c)

Fenómeno geográfico.

52.

Se encarga de medir la energía que pasa en los niveles tróficos, es decir, el porcentaje de energía que produce una planta y la cantidad en que se transfiere a otro organismo.

a)

Eficiencia ecológica.

b)

Productividad primaria.

c)

Productividad secundaria.

53.

Son todos aquellos recursos que aun siendo extraídos tienen la capacidad de regenerarse o reponerse de manera natural, pero su proceso de recuperación puede tardar muchos años. Ejemplo: La flora y la fauna.

a)

Renovables.

b)

No renovables.

54.

Se caracteriza cuando la extracción de individuos es mayor que la de reproducción de una población, un ejemplo es el incremento de la tala de árboles en los bosques de mexicanos.

a)

Sobre explotación.

b)

Sociedades agrícolas.

55.

En esta parte del proceso los nutrientes van desapareciendo del suelo, por lo que la vegetación se va extinguiendo dando un aspecto de zona árida a la población.

a)

Desertificación.

b)

Pérdida de la biodiversidad.

56.

Son contaminantes originados por las actividades humanas, un ejemplo son los vertimientos de productos químicos y desechos industriales en ríos. 

a)

Artificiales.

b)

Naturales.

57.

Un ejemplo de este tipo de contaminante son los anuncios panorámicos de publicidad que se encuentran en las grandes ciudades.

a)

Físicos.

b)

Naturales

58.

¿Qué tipo de contaminante generas cuando consumes un refresco en lata de aluminio y lo desechas?

a)

Residuos sólidos.

b)

Aire.

c)

Suelo.

59.

Este fenómeno se caracteriza por mantener caliente el planeta, es decir, la radiación del sol que traspasa la atmósfera no puede salir al espacio.

a)

Efecto invernadero.

b)

Deterioro de la capa de ozono.

c)

El niño.

60.

Este factor ambiental se caracteriza porque permite que la población mundial aumente de manera considerada.

a)

Crecimiento demográfico.

b)

Consumismo y producción.

61.

Su principal característica es la modificación del ambiente, ya sea por la mano del hombre o de la naturaleza. Un ejemplo de esto es la pérdida de la biodiversidad por el desarrollo urbano y turístico no planificado que se da actualmente en Cancún, Quintan Roo. 

a)

Impacto ambiental.

b)

Consumismo y producción.

c)

Crecimiento demográfico.

62.

Fue publicada en el Diario Oficial de la Federación el 28 de enero de 1988, garantiza que todos los mexicanos gocen de un medio ambiente sano y adecuado para su desarrollo.

a)

Ley general del equilibrio ecológico y la protección al ambiente.

b)

Ordenamiento ecológico del territorio.

63.

Esta dependencia tiene como característica principal hacer cumplir las leyes y normativas ambientales en México.

a)

PROFEPA.

b)

INECC.

64.

Esta dependencia de la SEMARNAT se encarga de administrar y preservar el agua de la nación.

a)

CONAGUA.

b)

CONANP

65.

Esta cumbre se caracterizó porque se llevaron acuerdos donde se establecieron los derechos y responsabilidades de los países, las estrategias para promover el desarrollo sustentable, conservación de la biodiversidad, promover el desarrollo sustentable y los dieciséis principios sobre el desarrollo sustentable.

a)

De la Tierra

b)

Johannesburgo.

66.

Es el proceso mediante el cual se lleva a cabo la formación de los individuos en el ambiente para llevar a cabo conductas que favorezcan el desarrollo social y del ambiente, es decir, llevar a cabo la formación de valores, competencias y conductas enfocadas en la preservación de la vida.

a)

Educación ambiental.

b)

La ética.

c)

Impacto ambiental.

67.

Este tipo de energía se genera por la fuerza del viento, no libera ningún tipo de contaminante, sólo genera contaminación visual y auditiva.

a)

Eólica.

b)

Solar.

c)

Hidroeléctrica.

68.

Una de las principales fuentes de este tipo de energía son los volcanes que almacenan una enorme cantidad de calor. Un ejemplo lo tenemos en nuestro país, que es la planta de energía de Cerro Prieto, la cual se ubica muy cerca del volcán homónimo en Mexicali, Baja California, México.

a)

Geotérmica.

b)

Solar.

c)

Hidroeléctrica.

69.

Cynthia es una estudiante de la Universidad Tecmilenio que necesita investigar la relación de la Geografía con otras disciplinas. Al investigar, se encuentra con que una de estas disciplinas se encarga de estudiar los movimientos y transportes de los bienes, personas y servicios. Ayuda a Cynthia a relacionar la información que encontró, con la disciplina correcta. 

a)

Economía

b)

Ecología

70.

¿Qué principio metodológico se relaciona con la siguiente información? “El canal de televisión estadounidense CNN informa a su público que el volcán Kilauea es el más activo de todos los volcanes del archipiélago de Hawai, se ubica al suroeste de la isla, al este de Mauna Loa, con una altitud de 1,277 metros sobre el nivel del mar, tiene un volumen aproximado de entre 25,000 y 35,000 kilómetros, sus coordenadas geográficas son 19.42° de latitud norte, 155.29° de longitud oeste.”

a)

Localización

b)

Causalidad

71.

Laura es una alumna emprendedora que tiene un negocio de papelería, por lo que, al realizar un inventario de sus productos, se encuentra con las diferentes proyecciones cartográficas que ella ofrece a sus clientes, así que decide ordenarlas de acuerdo a su utilización. Una de estas proyecciones es la más común para representar la Tierra, ya que ofrece una visión completa del planeta. Tu trabajo es identificar a qué proyección cartográfica pertenece.

a)

Globo terráqueo o esfera.

b)

Mercator o cilíndrica.

72.

Este componente del sistema solar entra a la atmósfera a una velocidad aproximada de 10 a 17 kilómetros por hora, para, posteriormente, incendiarse, por lo que se ven como objetos luminosos; si los objetos son muy grandes, conservan su velocidad para producir un gran impacto y dejar un cráter en nuestro planeta. 

a)

Meteoritos

b)

Asteroides

73.

Este movimiento tiene la característica de que su órbita es elíptica, por lo tanto, el tiempo que tarda la tierra en dar la vuelta es de 365 días, cinco horas, 48 minutos y 46 segundos, es el responsable de las estaciones del año (equinoccios de primavera y otoño, solsticios de verano e invierno).

a)

Traslación

b)

Rotación

74.

Es la capa más profunda del planeta Tierra, sus componentes principales son níquel y hierro, se considera la capa más caliente y se divide en interna, que se encuentra en estado sólido y la externa, en estado líquido.

a)

Núcleo

b)

Litósfera

c)

Manto

75.

Es un término utilizado para referirse a los movimientos de la corteza terrestre, su origen proviene del interior de la Tierra (hipocentro), propagándose en todas las direcciones, en forma de ondas con corta duración e intensidad.

a)

Sismo

b)

Tectonismo

c)

Vulcanismo

76.

Un catedrático de la Universidad Tecmilenio pide a sus alumnos que investiguen sobre la capa atmosférica, en la cual se incendian los meteoritos; tiene extensión que va desde el kilómetro 50, hasta el 80, tiene una temperatura aproximada de -130° C, casi no tiene densidad.

a)

Mesósfera

b)

Tropósfera

c)

Estratósfera

77.

Es uno de los elementos del clima que llega desde la atmósfera a la corteza terrestre en diferentes formas, por ejemplo, llovizna, nieve, granizo, por mencionar algunos. Sin este elemento todas las tierras de nuestro planeta serían desiertos, por lo tanto, se considera que ayuda a los agricultores en sus siembras y a los seres vivos nos proporciona agua fresca para beber.

a)

Precipitación

b)

Temperatura

c)

Presión atmosférica

78.

Claudia es una alumna extraordinaria que se preocupa por cuidar el planeta, por lo cual decide realizar un estudio sobre el ciclo urbano del agua; al estudiar las partes en las que se divide el ciclo, le llama la atención la siguiente información: “El proceso de este ciclo se caracteriza por que, una vez que el agua ha sido depurada, es enviada al entorno, vertiéndola en un lago o río y tratando de alterar la naturaleza los menos posible”.  ¿A qué parte del ciclo se refiere la información anterior?

a)

Retorno al medio ambiente

b)

Potabilización

c)

Consumo

79.

Es una de las ciencias auxiliares de la geografía humana, que no solo toma en cuenta los hechos históricos de las poblaciones, sino que también toma en cuenta la evolución biológica, así como el entorno ecológico en el que se desarrollan, por lo tanto, también toma en cuenta sus costumbres, en las que se han basado a lo largo del tiempo y su relación con otros grupos humanos.

a)

Antropología

b)

Historia

c)

Demográfica

80.

¿Qué ciencia auxiliar de la geografía humana se encarga de estudiar la información que se desarrolla en el siguiente texto? “En los últimos años el uso y abuso de las nuevas tecnologías y redes sociales, Internet, telefonía móvil, videojuegos y televisión se han instalado de forma rápida en nuestras vidas; según datos del Instituto Nacional de Estadística (2013), el 91.8 % de los niños, entre 10 y 15 años, son usuarios habituales de la red”.

a)

Economía

b)

Política

c)

Antropología

81.

Es una rama de la ecología que se encarga de estudiar la interrelación de una especie viviente con su entorno, un ejemplo son las ardillas, que pueden invernar hasta 12 meses. A menudo, consumen mucha comida en preparación para el invierno. Estos pequeños animales han encontrado una manera de sobrevivir y protegerse de las duras condiciones climáticas, preservando los alimentos y su entorno.

a)

Autoecología

b)

Sinecología

c)

Demoecología

82.

La cantidad de este compuesto en la atmósfera es fundamental para nuestro clima, porque regula el efecto invernadero, por lo tanto, es base fundamental para las plantas terrestres o marinas.

a)

Bióxido de carbono

b)

Suelo

c)

Agua

d)

Atmósfera

83.

Es uno de los parámetros más importantes que estudia el INEGI y su principal característica es que tiene la información sobre el volumen y distribución geográfica de los nacimientos registrados en el país, así como las defunciones registradas en México. Por ejemplo: “En 2011 nacieron, en nuestro país, 2.586.387 niños, de los cuales 1.300.026, es decir, el 50.26% fueron varones y 1.285.962, el 49.72%, mujeres.”

a)

La tasa de crecimiento poblacional.

b)

Tamaño.

c)

Patrón de distribución.

84.

En la naturaleza, el tamaño y el crecimiento de una población están limitados por varios factores, uno de ellos se encarga de regular la tasa de crecimiento de una población, un ejemplo es la competencia entre los miembros de una población por los alimentos limitados.

a)

Intrínseco

b)

Extrínseco

c)

Abióticos

85.

Son un conjunto de ecosistemas semejantes, que forman franjas a todo largo del planeta o de una región geográfica.  Un ejemplo es el desierto, que es árido, con escasas precipitaciones y poca vegetación. 

a)

Bioma

b)

Hábitat

c)

Localidad

86.

Todas las comunidades están integradas por individuos que presentan diferentes características, las cuales podemos identificar por las propiedades emergentes, por lo tanto, se le llama así a la gran variedad de sujetos que la integran.

a)

Diversidad

b)

Composición

c)

Estructura

d)

Fisonomía

87.

Los ecosistemas también cuentan con propiedades emergentes, una de ellas tiene la característica de estudiar cómo los diferentes organismos de un ecosistema se organizan, por el tipo de consumo. ¿A qué propiedad emergente nos referimos?

a)

Estructura trófica

b)

Productividad primaria

c)

Productividad secundaria

88.

Esta propiedad emergente de los ecosistemas se caracteriza por estudiar la velocidad en que se descomponen los seres vivos, por ejemplo, cuando un conejo muere y se divide en compuestos químicos más pequeños.

a)

Tasa de descomposición.

b)

Eficiencias ecológicas.

c)

Velocidad y patrón de movimiento de la materia.

89.

Este nivel de organización de la biodiversidad tiene la característica de identificar las diferencias que existen en los seres humanos que habitamos una comunidad.

a)

Poblaciones

b)

Genética

c)

Ecosistemas

90.

Este recurso tiene la característica de que no puede ser producido, regenerado o reutilizado para conservarlo, por lo tanto, este tipo de recursos existe en cantidades fijas.

a)

No renovables

b)

Renovables

c)

Permanentes

91.

Este tipo de contaminante es provocado por las bocinas de los automóviles, los tubos de escape de las motocicletas en mal estado o por el grito de personas que participan en una manifestación, la música a todo volumen, por mencionar algunos. 

a)

Físicos

b)

Naturales

c)

Químicos

92.

Es el fenómeno que ocurre, aproximadamente, en el tiempo de navidad en el océano Pacífico, es un fenómeno meteorológico que se produce cada dos o siete años.

a)

El Niño

b)

La Niña

c)

Deterioro de la capa de ozono

93.

La reforma energética constitucional, que se promulgó en nuestro país en diciembre de 2013, tiene el objetivo de modernizar el sector energético de México, por lo tanto, tiene que consultar una institución nacional que se encarga de brindar los apoyos de metodología y tecnología para conservar los recursos naturales que existen en nuestro país, es decir, esta institución se encarga de hacer viable la reforma energética. ¿A qué institución se refiere el párrafo anterior?

a)

INECC

b)

CONANP

c)

IMTA

94.

Es la institución nacional que se encarga de alcanzar los objetivos y cumplir sus funciones, financiando proyecto con temas relacionados con el conocimiento y uso de la biodiversidad, que llevan a cabo especialistas de diversas instituciones y organizaciones del país.

a)

CONABIO

b)

INECC

c)

IMTA

95.

Esta cumbre se caracteriza porque fue decepcionante, ya que los resultados arrojaron que en nuestro planeta se había incrementado la pobreza; otro resultado reflejado en esta cumbre fue que los programas ambientales habían fracasado, provocando una enorme degradación ambiental.

a)

Johannesburgo

b)

Estocolmo

c)

Brundtland

96.

Se caracteriza por la herencia que va dejando cada especie que habita en diferente lugar. Nos referimos a la diversidad:

a)

Genética.

b)

Ecosistemas.

c)

Especies.

97.

Esta agua continental se forma del agua que se infiltra en los suelos que son permeables, para después llegar a la formación de depósitos llamados mantos acuíferos. Un ejemplo de estas aguas continentales son los manantiales que se localizan en el estado de Chiapas.

a)

Aguas subterráneas

b)

Ríos

c)

Lagos

98.

Es aquella energía que se origina de la caída de agua desde cierta altura. Al caer el agua, es conducida por unas turbinas, creando en ellas un movimiento de rotación, que se convierte en energía mecánica; luego, la energía pasa por los generadores, que la transforman en energía eléctrica. Un ejemplo donde se genera este tipo de energía, es en las cataratas de Niágara, en la central Robert Moses Niágara Power Plant, ubicada en Estados Unidos.

a)

Hidroeléctrica

b)

Eólica

c)

Solar

99.

Este nivel de organización se caracteriza por las variedades de diferentes sistemas ecológicos que se presentan en dicha región.

a)

Ecosistema.

b)

Genética.

c)

Especies.

100.

Un empleado de la SEMARNAT (Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales) que está a tu cargo, necesita identificar la rama de la geografía a la que pertenece la siguiente información: “Uno de los fenómenos migratorios que sucede en Norte América es el de la mariposa monarca, se da bajo condiciones en donde existen cambios en el paisaje, por ejemplo, en los países norteamericanos (Estados Unidos, Canadá y México)”. Capacita al empleado para relacionar la información con la rama de la Geografía. 

a)

Biológica

b)

Física

c)

Humana

101.

Este ciclo contiene el principal elemento estructural que se localiza únicamente en los seres vivos, sin él no existe la vida. Por lo tanto, este ciclo se lleva a cabo dentro de la fotosíntesis y la respiración.

a)

Carbono.

b)

Oxígeno.

c)

Nitrógeno.

102.

Este tipo de contaminación se considera como uno de los más peligrosos porque provoca grandes problemas ambientales, uno de ellos es el efecto invernadero.

a)

Del aire.

b)

Del suelo.

c)

Por residuos sólidos.

d)

Visual.

103.

En esta cumbre, realizada en 1972,  se habló de los problemas ambientales provocados por las actividades que generan las industrias principalmente en países del primer mundo.

a)

Estocolmo.

b)

Brundtland

c)

De la Tierra.

d)

Johannesburgo.