Es la evaluación que realiza el propio alumno de sus producciones y su proceso de aprendizaje. De esta forma, conoce y valora sus actuaciones, y cuenta con más bases para mejorar su desempeño.

Es la evaluación que realiza el propio alumno en colaboración con sus compañeros acerca de alguna producción o evidencia de desempeño determinada. De esta forma aprende a valorar los procesos y actuaciones de sus compañeros con la responsabilidad que esto conlleva.

Se realiza durante todo el proceso educativo y permite orientar y reorientar dicho proceso.

Se refiere a que el docente o agente que evalúa no está incorporado a la escuela; es decir, se establece un juicio más objetivo porque no existen relaciones interpersonales con los evaluados. Sin embargo se tiene poco conocimiento acerca de los avances en el aprendizaje de los alumnos, y una noción mínima del contexto.

Esta evaluación se realiza al final de un periodo

La evaluación consiste en la aplicación de una infinidad de test y pruebas al final de un curso

Es la evaluación que hace el docente al estudiante

Es la evaluación que permite planificar el proceso de enseñanza aprendizaje, se realiza al inicio de un proceso de enseñanza-aprendizaje.

Es la evaluación un concepto que combina un enfoque cualitativo y cuantitativo y que utiliza un amplio repertorio de instrumentos y procedimientos de evaluación.

Esta evaluación se realiza al final de un periodo