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Aprendizaje del lenguaje, lectura y escritura.

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

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1.

Para Coch, el "sistema de lectura" se puede dividir en ...

a)

ortográfico , fonológico y compartido.

b)

guiado, fonológico y semántico.

c)

ortográfico, estructurado y semántico.

d)

ortográfico, fonológico y semántico.

2.

El circuito fonológico es una herramienta que nos permite la adquisición de nuevas palabras. Este circuito, ¿dónde lo encontramos?

a)

Región tempo parental izquierdo

b)

Región tempo parental derecho

c)

Parte frontal del cerebro

d)

Corteza visual del lóbulo occipital

3.

¿Qué método procesa la palabra y la conecta con el sonido?

a)

Método biológico

b)

Método físico

c)

Método fónico

d)

Método compatible

4.

Tiene por objetivo hacer accesible el texto a los niños con diferentes niveles de lectura.

a)

Lectura moldeada

b)

Lectura compartida

c)

Lectura guiada

d)

Lectura lenguaje total

5.

El método fónico estimula la ruta fonológica es decir ...

a)

codifica las palabras

b)

decodifica las palabra

c)

analiza el significado

d)

construye significado

6.

Aprender a leer implica la construcción y desarrollo de sistemas especializados con sus redes...

a)

neuronales

b)

escolares

c)

madurativos

d)

sociable

7.

La lateralización se desarrolla e incrementa de forma continua hasta la ...

a)

niñez

b)

juventud

c)

adulta

d)

infancia

8.

El hemisferio derecho está involucrado en los aspectos:

a)

emocionales, entonación del lenguaje y la prosodia.

b)

lingüísticos, semánticos y morfológicos.

c)

naturales, físicos y de desarrollo.

d)

entonación, lingüísticos y naturales

9.

La teoría de la mente ...

a)

la que está encargada de la construcción gramatical.

b)

es el procesamiento del lenguaje predominante.

c)

la que está encargada de la construcción del pensamiento.

d)

permite interpretar los pensamientos de otras personas e inferir.

10.

El lenguaje es una función predominante del...

a)

aspecto en formación escolar.

b)

hemisferio izquierdo del cerebro.

c)

aprendizaje simultaneo de una segunda lengua.

d)

hemisferio derecho del cerebro.

11.

El cerebro humano está capacitado desde:

a)

La construcción gramatical de la actividad motora.

b)

El circuito fonológico superior.

c)

El nacimiento para la adquisición del lenguaje y desarrollar habilidades.

d)

La construcción del circuito superior.

12.

Para el aprendizaje simultaneo de una segunda lengua en edades tempranas, el procesamiento del lenguaje ocurre en:

a)

Las mismas áreas cerebrales del lenguaje materno.

b)

Las mismas áreas del lenguaje conceptual.

c)

Las mismas áreas del circuito neuronal.

d)

Las mismas áreas del circuito conceptual.

13.

Todos los aspectos del lenguaje se desarrollan a través de:

a)

Procesamientos involuntarios del cerebro y la vista.

b)

Procesamientos sintácticos

c)

Procesamientos voluntarios del cerebro.

d)

Procesamiento paralelos complementarios de los dos hemisferios.

14.

La teoría de la mente es ..

a)

el frontal

b)

el parietal

c)

Broca y Wernicke

d)

el occipital

15.

Los métodos de la enseñanza de la lectura parte de ...

a)

la observación

b)

los métodos

c)

la práctica

d)

el desarrollo

16.

La dislexia afecta la discriminación fonológica, la secuencia fonológica, la percepción de los rasgos de las letras, las formas de palabras y ...

a)

codificación

b)

significado de palabras

c)

decodificación

d)

conciencia lectora

17.

La ruta neuronal de la escritura es: desde

a)

las estructuras visuales situadas en la parte posterior hacia la parte frontal

b)

la parte frontal auditiva a la parte posterior, área visual

18.

La capacidad de reconocimiento y comprensión de las palabras, de las letras que las componen y que estas tienen sonidos asociados.

a)

Conciencia sintáctica

b)

Conciencia fonológica

c)

Conciencia morfológica

d)

Conciencia auditiva

19.

Los lectores con dislexia poseen decrecimiento en la región ... para un procesamiento fonológico u ortográfico.

a)

inferior izquierda del cerebro

b)

superior derecho del cerebro

c)

inferior derecho del cerebro

d)

posterior izquierda del cerebro

20.

¿Qué es el método multisensorial?

a)

Son estrategias de aprendizaje visual, auditivo y cinestésico.

b)

Son estrategias de aprendizaje visual y auditivo.

c)

Son estrategias de aprendizaje visual y cinestésico.

d)

Son estrategias de aprendizaje auditivo y cinestésico.