Font size
WorksheetsKUIS 1
Total questions: 20
Worksheet time: 28mins
Seseorang dikatakan bermoral apabila ia mempunyai sikap…
Pertimbangan baik dan buruk yang ditunjukkan melalui tingkah lakunya yang sesuai dengan adat dan sopan santun.
Acuh terhadap norma yang berlaku dalam masyarakat
Berperilaku yang menyimpang dari adat dan sopan santun masyarakat
Melakukan interaksi sosial yang baik dengan masyarakat kalangan atas
Tahap perkembangan moral peserta didik menurut Kohlberg secara berurutan yaitu…
Pra-konvensional (4-10 tahun), Pasca-konvensional (10-13 tahun), Konvensional (13 tahun keatas)
Pra-konvensional (4-10 tahun), Konvensional (10-13 tahun), Pasca-konvensional (13 tahun keatas)
Pasca-konvensional (4-10 tahun), Pra-konvensional (10-13 tahun), Konvensional (13 tahun keatas)
Konvensional (4-10 tahun), Pasca-konvensional (10-13 tahun), Pra-konvensional (13 tahun keatas)
Apa saja faktor yang mempengaruhi perkembangan moral dan spiritual peserta didik?
Harmonisasi hubungan orang tua dan anak
Lingkungan sosial
Pengaruh sifat bawaan
Semua jawaban benar
“Hal terpenting bagi kita adalah menyadari dan mengembangkan semua ragam kecerdasan manusia dan kombinasi-kombinasinya. Kita berbeda karena memiliki kecerdasan yang berlainan. Apabila menyadari hal ini, setidaknya kita lebh mempunyai peluang menangani berbagai masalah yang kita hadapi di dunia ini dengan baik.” Pernyataan tersebut di kemukakan oleh…
Buzan 1991
Amstrong 2003
Schmidt 2003
Dakir 1993
Kemampuan menjalin hubungan menunjukkan kecerdasan interpersonal yang tinggi yang dapat dilakukan salah satunya dengan cara memberikan pujian yaitu…
Memberikan apresiasi berupa kata-kata terhadap orang lain untuk menimbulakan rasa senang
Menunjukkan sikap menghargai orang lain
Mendorong teman untuk melakukan sesuatu
Memberikan kesempatan kepada teman untuk membuat karya
Pak Anton mengajak muridnya untuk bernyanyi dengan musik yang ia iringi dengan menggunakan gitar. Pak Anton menunjuk seorang siswa untuk bernyanyi lagu apapun yang menurut siswa tersebut cocok dengan irama yang Pak Anton mainkan menggunakan gitar, tidak lama kemudian irama dari gitar berubah dan menunjuk siswa yang lainnya untuk bergantian bernyanyi begitu seterusnya hingga siswa yang berada di dalam kelas mendapat giliran satu persatu untuk menyanyikan lagu yang menurutnya sesuai dengan irama yang dimankan olek Pak Anton. Kegiatan tersebut dilakukan untuk mengetahui kecerdasan musikal anak melalui…
Kesenangan dan kemampuan mereka menyanyi dan menghafal lagu-lagu,bersiul, bersenandung, dan mengetuk-ngetuk benda untuk membuat bunyi berirama;
Kepekaan dan kemampuan mereka menangkap nada-nada, irama, dan kemampuan menyesuaikan suara dengan nada yang mengiringi;
Kesenangan dan kemampuan mereka memainkan alat musik;
Kecenderungan musikal saat anak berbicara dan kemerduan suara mereka pada saat menyanyi;
Setiap proses pembelajaran selesai Ibu Ani selalu menyuruh siswanya untuk menceritakan apa saja yang isi materi yang di tangkap siswa selama proses pembelajaran berlangsung. hal tersebut dilakukan Ibu Ani untuk melatih siswa berbicara dengan menyampaikan pendapat dan mengasah kemampuan kecerdasan…
Kecerdasan logis-matematis
Kecerdasan interpersonal
Kecerdasan visual-spesial
Kecerdasan verbal-linguistik
Urutan sehingga terjadinya emosi menurut Schachter-Singer yaitu…
Peristiwa – menimbulkan gejala fisik – penafsiran – emosi
Peristiwa – gejala fisik – emosi
Peristiwa – menimbulkan gejala fisik – alasan – emosi
Peristiwa – pikiran – emosi – menimbulkan gejala fisik
Di antara beberapa pernyataan dibawah manakah pernyataan yang dikemukakan oleh Goleman (2005)?
Kecerdasan emosional adalah serangkaian kecakapan yang memungkinkan seseorang melapangkan jalan di dunia yang rumit yang mencakup aspek pribadi, sosial, pertahanan dari seluruh kecerdasan, akal sehat yang penuh misteri dan kepekaan yang berfungsi secara efektif, pada setiap harinya
Mengenali emosi diri merupakan kesadaran diri atau kemampuan untuk mengenali perasaan sewaktu perasaan itu terjadi. Seseorang yang mampu mengenali emosi diri akan mampu mengetahui apa yang mereka rasakan
Anak-anak yang mengalami perkembangan psikososial yang sehat pada usia ini telah berada pada tahap kemandirian (autonomy)
Dari usia tiga tahun anak telah semakin terampil dalam hal mengatur emosinya
Kemampuan menyadari dan memahami perasaan orang lain, peduli terhadap orang lain secara umum, dan menjalani hubungan dari hati ke hati yang akrab, merupakan definisi komponen kecerdasan emosional…
Interpersonal
Intrapersonal
Adaptabilitas
Memotivasi dan suasana hati
Apakah individu yang memiliki nilai moral yang tinggi akan menunjukkan sikap baik sesama manusia dan akan menghindari perilaku jahat?
BENAR
SALAH
Perhatikan pernyataan berikut!
Tahap pra-konvensional (4-10 tahun) ditandai dengan perhatian peserta didik terhadap pemuasan kebutuhan materinya
BENAR
SALAH
Kecerdasan yang dimilki seseorang dapat berkembangan sepanjang hayat apabila dibina dan terus ditingkatkan
BENAR
SALAH
- Ajarkanlah anak bahwa bangga diri adalah sikap yang baik untuk membangun rasa percaya diri anak tetapi tidak boleh dilakukan secara berlebihan,
- Ajarkanlah anak untuk mengelola rasa bencinya dengan baik,
- Ajarkan anak untuk mengelola rasa cemburunya dengan baik,
-Ajarkan anak untuk menghindari sikap sombong.
Pernyataan tersebut merupakan bagian dari tahapan perkembangan emosi
BENAR
SALAH
Pada usia 3 (tiga) tahun anak telah semakin terampil mengatur emosinya. Anak sudah mulai paham ketika orangtua mengajarkan bahwa tidak boleh membanting-banting mainan ketika marah.
BENAR
SALAH
Apakah yang dimaksud dengan perkembangan moral dan spiritual dan apa hubungannya dengan pendidikan?
Bagaimana pengaruh perkembangan moral terhadap perkembangan anak dalam belajar?
Menurut Gardner (1993), membagi kemampuan multiple intelligent menjadi tiga komponen utama yaitu?
Apakah anda setuju apabila kecerdasan seseorang dinilai hanya dengan memiliki nilai IQ yang tinggi? Jelaskan beserta alasan anda!
Mengapa perlu mempelajari kecerdasan emosi? Lalu apabila cerdas emosi, apakah kita tidak akan pernah marah lagi? Jelaskan pendapat anda!
