wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қазақ тілі 1-деңгей

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Сан есімді оқыту әдістемесімен байланысты қолданылатын сөз табы

a)

шылау

b)

зат есім

c)

етістік

d)

үстеу

e)

сын есім

2.

Бастауыш сыныптарда зат саны, заттың сандық мәнін анықтайтын тәсіл

a)

әңгіме

b)

сипаттау

c)

салыстыру

d)

сөз құрамы

e)

санау

3.

Сан есім тақырыбын өтуде пәнаралық байланыс іске асырылатын пән

a)

дене шынықтыру

b)

дүниетану

c)

музыка

d)

математика

e)

логика

4.

Етістіктің жіктелуі қай тақырыппен байланысты өткізілетінін ата

a)

сан есім

b)

жіктеу есімдіктері

c)

реттік сан есім

d)

шылау

e)

зат есімнің жіктелуі

5.

«Үстеу» тақырыбы бастауыш мектептің қай сыныбынан оқытылады?

a)

1-сынып

b)

2-сынып

c)

3-сынып

d)

4-сынып

e)

жоғары сыныптарда оқытылады

6.

Оқулықтың мазмұнында қарастырылған үстеудің мағыналық түрлері

a)

мезгіл, мекен, қимыл-сын

b)

 себеп-салдар, мезгіл, мекен

c)

 мезгіл, мақсат, мекен

d)

 мекен, мөлшер, күшейткіш

e)

 мақсат, мекен, қимыл-сын

7.

Мезгіл үстеулер

a)

ақырын

b)

ілгері

c)

кеше

d)

жылдам

e)

алға

8.

Бастауыш мектептегі «Шылау» тақырыбы өтілетін сынып

a)

3

b)

оқылмайды

c)

1

d)

4

e)

2

9.

Шылау мен шылау тұлғалас қосымшаларды бір-бірінен ажырататын әдіс-тәсіл

a)

сұрақ қою

b)

жаттығу

c)

әңгіме

d)

көрнекілік

e)

баяндау

10.

«Есімдік» тақырыбы оқытылатын бастауыш мектептің сыныбы

a)

1

b)

4

c)

3

d)

2

e)

5

11.

Мекен үстеуі

a)

ертең

b)

сонша

c)

кеше

d)

жедел

e)

төмен

12.

Сын-қимыл үстеуі

a)

кеше

b)

жоғары

c)

ақырын

d)

төмен

e)

ілгері

13.

Мезгіл үстеуі

a)

қимылдың, іс-әрекеттің амалын, сынын білдіреді

b)

қимылдың, іс-әрекеттің мекенін білдіреді

c)

қимылдың, іс-әрекеттің орнын білдіреді

d)

қимылдың, іс-әрекеттің көлемін білдіреді

e)

қимылдың, іс-әрекеттің мезгілін білдіреді

14.

Мекен үстеуі

a)

қимылдың, іс-әрекеттің уақытын білдіреді

b)

қимылдың, іс-әрекеттің мезгілін білдіреді

c)

қимылдың, іс-әрекеттің мекенін білдіреді

d)

қимылдың, іс-әрекеттің амалын, сынын білдіреді

e)

қимылдың, іс-әрекеттің көлемін білдіреді

15.

Сын-қимыл  үстеуі

a)

қимылдың, іс-әрекеттің амалын, сынын білдіреді

b)

қимылдың, іс-әрекеттің орнын білдіреді

c)

қимылдың, іс-әрекеттің мекенін білдіреді

d)

қимылдың, іс-әрекеттің мезгілін білдіреді

e)

қимылдың, іс-әрекеттің көлемін білдіреді

16.

Үстеу

a)

іс-қимылдың болмысын  білдіретін сөз табы

b)

іс-қимылдың орындалу не орындалмауын білдіретін сөз табы

c)

іс-қимылдың атын білдіретін сөз табы

d)

іс-қимылдың мезгілін, мекенін, сынын білдіретін сөз табы

e)

іс-қимылдың санын білдіретін сөз табы

17.

Бағдарлама бойынша дауыссыз дыбыстар мен олардың әріптерін жазу  емлесі оқытылатын сыныптар

a)

4

b)

3-4

c)

5-6

d)

1-2

e)

5

18.

Дауыссыз «т» мен «д» дыбыстарын танытуда қолданылатын әдіс

a)

салыстыру

b)

кітаппен жұмыс

c)

көрнекілік

d)

жаттығу

e)

әңгіме

19.

Грамматикалық негізгі әдіс

a)

жаттығу

b)

суреттеу

c)

техникалық құралдарды пайдалану

d)

көрнекілік

e)

сипаттау

20.

Грамматикалық оқу материалын өтуде оқушының ойлау жолдарына қарай қолданылатын әдістің бірі

a)

индукция

b)

талдау

c)

қайталау

d)

баяндау

e)

көрнекілік

21.

Өтілген тілдік материалдарды түгел қайталап, оның ерекшеліктерін толық қамтитын талдаудың түрі

a)

сыныпта жүргізілетін талдау

b)

жазбаша талдау

c)

ауызша талдау

d)

толық талдау

e)

бөліп талдау

22.

Грамматика сабақтарында жиі қолданылатын көрнекілік түрі

a)

жеке сурет

b)

кесте

c)

муляж

d)

заттың өзі

e)

сюжетті сурет

23.

Сауат ашу кезеңдерінің саны

a)

бес

b)

үш

c)

төрт

d)

екі

e)

алты

24.

Грамматика сабақтарының мақсат- міндеттері

a)

грамматикалық заңдылықтарды меңгерту, графикалық, пунктуациялық дағдыларды қалыптастыру

b)

сөйлемдерден әңгіме құрастыру

c)

диктант және тіл дамыту

d)

сөздік қорды молайту

e)

жаттығу жаздыру

25.

Дидактикалық  ұстанымдар

a)

оқытудың материалды дұрыс меңгеру ұстанымы

b)

оқытудың сапалылық ұстанымы

c)

оқытудың ғылымилық ұстанымы

d)

оқытудың жалпы  ұстанымы

e)

алдын ала оқыту ұстанымы