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Worksheets4-1 和4-2
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
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1.
一個環境中，所能供養單一族群的最大數量，是此一棲地對此種生物的什麼？
a)
壓力
b)
負荷量
c)
潛能
d)
極限量
2.
同一時間裡，在某一地區的一個族群是指哪種生物？
a)
不同種的生物
b)
同種的生物
c)
同屬的生物、不同種的生物
d)
不同屬的生物、同種的生物
3.
下列有關「族群」變化的敘述，何者正確？
a)
當遷出＋死亡＝遷入＋出生時，族群的個體數最穩定
b)
當遷出＋死亡＞遷入＋出生時，族群的個體數會增加
c)
當遷出＋死亡＜遷入＋出生時，族群的個體數會減少
d)
當出生＝死亡時，代表此族群個體數都沒有改變
4.
某生物族群在棲息地中生存並保持一穩定的狀態。則下列對此族群的敘述與討論，何者正確？
a)
此生物族群不會被淘汰
b)
此生物的族群大小不會變
c)
此生物族群個體數目仍會有上下起伏的變化
d)
此生物族群的出生、死亡、遷入與遷出保持恆定
5.
一些有機菜園常利用瓢蟲或螳螂等肉食性昆蟲，來捕食（掠食）危害農作物的昆蟲，這種防治害蟲的方法稱為什麼？
a)
化學防治
b)
物理防治
c)
生物防治
d)
微生物防治
6.
關於競爭行為的敘述，下列何者錯誤？
a)
競爭可能發生在同種生物之間
b)
競爭有時是為了爭奪食物
c)
競爭有時是為了爭奪地盤
d)
只有雄性的生物才會互相競爭
7.
白匏子樹的葉柄基部可以分泌甜液吸引螞蟻，螞蟻為了吸食甜液便會努力守護白匏子樹，不讓其他昆蟲傷害它。下列何者為此兩種生物的交互交用關係？
a)
共生
b)
寄生
c)
捕（掠）食
d)
競爭
8.
海葵常附著在寄居蟹上，你認為下列哪一種解釋較合理？
a)
海葵是植物，需靠寄居蟹助其運動
b)
海葵能行光合作用，替寄居蟹製造養分
c)
海葵能幫寄居蟹攝食，寄居蟹能幫海葵移動
d)
海葵可增加美觀，寄居蟹能使海葵便於浮起
9.
生物的交互作用中，何種方式使雙方都不會受到危害？
a)
掠食
b)
寄生
c)
競爭
d)
共生
10.
麻雀會啄食稻米，使收成減少。據此，麻雀和人的關係是屬於下列哪一種交互作用中？
a)
掠食
b)
寄生
c)
競爭
d)
共生
11.
小丑魚和海葵是屬於下列哪一種交互作用中？
a)
掠食
b)
寄生
c)
競爭
d)
共生
12.
人類和居住在人體小腸中吸食其養分的蛔蟲是屬於下列哪一種交互作用中？
a)
掠食
b)
寄生
c)
競爭
d)
共生
13.
關於生物間交互關係的敘述，下列何者錯誤？
a)
植物只會和植物間有交互關係
b)
寄生者通常不會使寄主立刻死亡
c)
所需資源越相似的生物，競爭越激烈
d)
寄生關係對寄主有害
14.
平腹小蜂將卵產於荔枝椿象卵內，可應用在生物防治上，與下列哪一個生物間利害關係較為類似？
a)
(A)在水缸養殖蓋斑鬥魚來吃孑孓
b)
(B)鳥巢蕨附著在高大喬木上生長
c)
(C)海葵附著在寄居蟹上移動
d)
(D)鮣魚以頭部吸盤吸附在海龜腹部
15.
生物防治的優點不包括下列哪個選項？
a)
(A)降低化學藥劑的使用
b)
(B)減少人體接觸藥物的機會
c)
(C)減少害蟲對農業的損害
d)
(D)使優勢物種變劣勢
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