Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Incendios urbanos y emergencias ordinarias

Total questions: 36

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

El procedimiento razonado para la toma de decisiones se basa en

a)

Según las situaciones de emergencias y la necesidad del momento

b)

a.       Falta tiempo para el análisis. Hay que considerar la intuición del responsable, las técnicas de coordinación y la coordinación.

c)

Ninguna es totalmente cierta

d)

A y b

2.

Las técnicas de mando y control de emergencias se compone de

a)

Todas son ciertas

b)

Pre-planing; información; Intervención

c)

Evaluación; Decisión sobre el plan de actuación

d)

Post- evaluación; Formación

3.

Las funciones y responsabilidades de los mandos de guardia en cada intervención

a)

Deben estar familiarizados con todos los protocolos de asignación de recursos

b)

Usar las herramientas convenientes según el tipo de siniestro

c)

a.       Requerir al Centro de Comunicación mayor movilización de recursos si los recurss disponibles son insuficientes.

d)

A y c son ciertos.

4.

Las funciones y responsabilidades del jefe de guardia en cada intervención

a)

Asegurar que la asignación de medios se rige por el protocolo

b)

El mantenimiento, la reparación y la gestión de las flotas del parque

c)

A y d son ciertos

d)

Reorganizar los medios y recursos de los distintos parques para ampliar el ámbito de cobertura y asegurar la eficacia de las intervenciones

5.

El mando debe establecer un protocolo de actuación que permita

a)

La organización del servicio. La instauración de niveles de mando

b)

La toma de decisiones. La rápida respuesta. Las gestiones administrativas públicas

c)

La gestión del personal laboral. El control de la población. Las enfermedades laborales

d)

A y b son ciertos

6.

Las situaciones de emergencia de gran envergadura requieren contar con niveles de mando adecuados y competentes, de lo contrario será imposible

a)

Garantizar el avituallamiento. Gestionar la salud mental. Determinar las intervenciones en base a la intuición

b)

a.       Coordinar todos los recursos. Controlar la información. Controlar la población

c)

El rigor táctico, estratégico y distribución de medios. Las posibles consecuencias negativas. La relación interpersonal y profesional

d)

Todas son ciertas

7.

Las situaciones de emergencia de gran envergadura requieren contar con niveles de mando adecuados y competentes, de lo contrario será imposible

a)

Garantizar el avituallamiento. Gestionar la salud mental. Determinar las intervenciones en base a la intuición

b)

a.       Coordinar todos los recursos. Controlar la información. Controlar la población

c)

El rigor táctico, estratégico y distribución de medios. Las posibles consecuencias negativas. La relación interpersonal y profesional

d)

Todas son correctas

8.

Los niveles de mando se organizan en orden decreciente según

a)

Estratégico; Táctico; Operativo

b)

Táctico; Estratégico; Operativo

c)

Operativo; Estratégico; Táctico

d)

Ninguna es cierta

9.

Las funciones del mando operativo son

a)

a.       Dirigir la operación y todos los individuos que participan en ella. Proporcionar información continuadamente. Controlar y coordinar la operación de control y mitigación. Confeccionar y establecer un plan de actuación

b)

Dirigir desde el PMA la intervención

c)

Asignar y movilizar medios minimizando las consecuencias del incidente

d)

A y b son ciertos

10.

Las funciones del mando táctico al estructurar los canales de comunicación

a)

Canales con el personal; Canales de comunicación con el Comité Estatal de Coordinación y el Servicio de Extinción de Incendios y Salvamento

b)

Canales con los medios de comunicación; Canales con medios privados; Canales con la población

c)

A y d son ciertas.

d)

Canales de intervención; Canales con los vehículos

11.

¿Cuáles son las clases de fuego?

a)

A,B,E,J

b)

A,B,C,D

c)

A,B,C,E

d)

A,B,D,G

12.

Cual de estas acciones no entran dentro del pre-planning de los equipos de emergencia

a)

Información complementaria

b)

preparación del material

c)

conocimiento del entorno

d)

Todas son correctas

13.

Tipos de individuos afectados

a)

Directamente, indirectamente, amenazados

b)

Directamente, no amenazados, involucrados

c)

Directamente, Indirectamente, no amenazados

d)

Ninguna es correcta

14.

Podemos diferenciar los niveles de mando en:

a)

estratégico, táctico, operativo

b)

Estratégico, Sanitario y extinción

c)

Táctico, operativo, mando

d)

Mando, sanitario, extinción

15.

En los incidentes dinámicos..

a)

No existe riesgo de propagación

b)

no se debe tener en cuenta la dirección, velocidad y tamaño

c)

Existe riesgo de propagación

d)

Ninguna es correcta

16.

6.Los equipos de intervención...

a)

No es necesario que conozcan en todo momento los recursos disponibles

b)

Es necesario que conozcan en todo momento los recursos disponibles

c)

Constataron con información actualizada de los efectivos de la zona afectada

d)

B y C son correctas.

17.

El fuego de tipo A corresponde a...

a)

Combustibles sólidos que tienen oxígeno y forman brasas, como madera, papel, tejidos, etc.

b)

Combustibles gaseosos, como metano, propano, gas natural, etc

c)

Metales combustibles o fuegos especiales como aluminio, magnesio, uranio, etc

d)

Todos los fuegos que tengan combustibles sólidos, salvo los que sean de madera..

18.

8.Dentro de los criterios de evaluación de una emergencia se encuentran..

a)

Metodos y tecnicas

b)

Información Previa

c)

Extinción del incendio

d)

Amenaza

19.

Funciones y responsabilidades del jefe de guardia...

a)

Garantizar que la asignación se rige por lo recogido en el protocolo

b)

Reorganizar los medios y recursos de los distintos parques para ampliar el ámbito de

cobertura de los mismos y asegurar la eficacia de las intervenciones

c)

A y B son correctas

d)

D. Ninguna es correcta

20.

Es esencial antes de actuar en cualquier tipo de situación de emergencia se establezca un

protocolo de actuación, el cual facilite:

a)

La organización del servicio

b)

La instauración de diferentes niveles de mando

c)

La toma de decisiones

d)

Todas son correctas

21.

¿Dónde se encuentra el mando táctico?

a)

En la zona caliente

b)

En el PMA

c)

Controlando a los servicios de salud

d)

Vigilando los materiales de extinción

22.

Canales de comunicación del mando táctico son:

a)

Canales de intervención y Canales con vehículos.

b)

Canales con personal y canales con el Comité Estatal de Coordinación y el Servicio

de Extinción de Incendios.

c)

Canal de voz.

d)

A y B son correctas.

23.

En la zona intermedia podemos encontrar:

a)

El PMA y agentes peligrosos

b)

riesgos muy bajos y es una zona muy concurrida

c)

la policía limita la zona y es necesario uso de EPI

d)

El riesgo es nulo y no es necesario uso de EPI

24.

La estructura de un edificio está compuesta por:

a)

Forjados unidireccionales y de losas prefabricadas

b)

Forjados unidireccionales, bidireccionales y losas prefabricada

c)

Forjado direccional y losas fabricadas

d)

Ninguna es correcta

25.

¿De qué formas se puede retirar un combustible en la extinción de un fuego?

a)

De manera que se cubra el combustible con un material no combustible

b)

Reducir la concentración de oxígeno y trasladar el aire mediante la proyección de

un agente a presión.

c)

Mediante la retirada directa; retirada completa del material y de manera indirecta;

deteniendo el flujo del combustible.

d)

A y b son ciertas

26.

Las estructuras isostaticas

a)

Tiene una gran estabilidad y el peso se distribuye homogéneamente

b)

Puede colapsar si falla uno de sus elementos.

c)

No colapsa debido a que está hecho de buenos materiales

d)

Colapsa debido a su poca estabilidad.

27.

Una viga es

a)

Un tipo de zapata.

b)

Es una barra de hormigón armado compuesta por hormigón y una armadura

metálica de acero, que recibe las cargas que se trasladan a los forjados como carga

uniformemente repartida.

c)

Es un pilar que actúa como columna.

d)

En unos de los personajes de los Teletubbies.

28.

Las cubiertas se clasifican en

a)

Inclinadas y cóncavas

b)

A dos aguas e inclinadas

c)

Cubiertas y cóncavas

d)

Planas e inclinadas

29.

En las cubiertas planas.....

a)

El nivel de exposición a las inclemencias atmosféricas es muy

elevado y pueden ser acondicionadas para ser transitables

b)

Suponen un mayor esfuerzo para la estructura, se debe añadir

elementos resistentes en el forjado , y se puede construir de diferentes

formas.

c)

Las cubiertas no tienen revestimientos

d)

El nivel de exposición a las inclemencias atmosféricas es muy bajo y

no pueden ser acondicionadas para su uso

30.

Las patologías de la construcción

a)

Siempre son visibles y están presentes en toda la construcción en

mayor o menor medida

b)

Es imposible detectarlas hasta que el daño es imposible de corregir.

c)

Pueden ser visibles o no, se incluyen todos los desperfectos o

imperfecciones que posee el edificio desde que comienza la obra

d)

No son visibles, solo se incluyen los desperfectos desde que acaba

la obra.

31.

Defectos constructivos visibles

a)

Tipo físico

b)

Tipo mecánico

c)

a y b, son correctas

d)

Deformaciones, fisuras y grietas

32.

A qué tipo pertenecen las deformaciones, fisuras, grietas y los

descascaramientos

a)

Al tipo mecánico

b)

Al tipo de poco visibles

c)

Al tipo de flechas

d)

Ninguna es correcta

33.

Las patologías de la construcción se dividen en:

a)

Químicas, físicas, reactivas, reflectantes.

b)

Químicas, físicas, mecánico, reactivas.

c)

Reactivas, deformadas, insuficientes, físicas.

d)

Mecánico, químico, físico (filtraciones).

34.

Entre los elementos constructivos de tipo mecánico

encontramos:

a)

Fisuras

b)

Descascaramientos

c)

Grietas

d)

Todas son correctas

35.

-¿Cómo se clasifican las patologías de la construcción ?

a)

a)Defectos constructivos visibles

b)

b)Defectos constructivos no visibles

c)

A y b son correctas

d)

Ninguna es correcta

36.

¿Cuáles son las 4 fases de estudios patológicos?

a)

a)Reconocimiento,prediagnóstico, análisis y diagnóstico

b)

Reconocimiento análisis y diagnóstico

c)

c)Conocer , Predecir , actuar y rehabilitar

d)

ninguna de las anteriores.