Es un desafío creativo para los docentes, ya que demanda de toda su experiencia y sus conocimientos para plasmarlos en un documento

La planeación es comparada con este instrumento u objeto, ya que sin ella los aprendizajes de los estudiantes pueden ir por caminos diversos, sin un destino preciso.

Es una conceptualización que hace referencia a una tarea poco relevante que solo produce un documento para presentar a las autoridades o se considera que una vez hecha, puede durar muchos años.

Son las Dimensiones de la planificación

Nos regimos por políticas públicas diseñadas bajo documentos rectores de México

Corresponde a la dimensión:

Es realizada por y para grupos humanos, quienes se verán afectados con la puesta en marcha de algún plan o programa

Corresponde a la dimensión:

Supone en su base tradicional la aplicación de conocimientos científicos y técnicos en función de un proceso de cambio

Corresponde a la dimensión:

Conocer los principios implícitos y explícitos de la cultura de la sociedad, dado que ellos pueden convertirse en muros de resistencia a cambios propuestos o bien, caminos que faciliten el avance de esos mismos cambios.

Corresponde a la dimensión:

Mediante la planificación se busca dar un uso óptimo a los recursos disponibles

Corresponde a la dimensión:

Se considera como la primera etapa de la planificación, donde se vinculan las necesidades educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan al proceso educativo.

Etapa que supone la comprensión integral de la complejidad de la realidad educativa.

En esta etapa se establecen balances para analizar el éxito del proceso y sus resultados.

Su modelo de planificación está basada en el modelo de METAPLANEACIÓN

Nos habla de lograr el ÉXITO EN LA PLANEACIÓN

Para una adecuada planificación, se deben implementar SITUACIONES DIDÁCTICAS

La importancia de la planificación radica en un APRENDIZAJE SITUADO

Este autor nos habla de una PLANEACIÓN DIDÁCTICA SOCIOFORMATIVA

Este autor es escritor de un libro de estrategias de enseñanza- aprendizaje