Modele osobiste

Zespołowe uczenie się

Występuje w nich człon wykonawczy nazywany systemem sterującym

Kapitał strukturalny

Kapitał relacyjny

Kapitał finansowy

Autorytet stanowiska

Efektywne w otoczeniu zmienny

Sieciowa struktura komunikacji

Zachowanie wiedzy

Posługiwanie się wiedzą

Dzielenie się wiedzą

Silne więzi w z organizacją

Wynagrodzenie w formie honorarium

Kluczowe znaczenie dla organizacji

trudności z koordynacją

dążenie do dominacji w sieci jednostek silniejszych

niebezpieczeństwo wzrostu kosztów sieci

Subsystem strategiczny

Subsystem celów i wartości

Subsytem koordynacyjny

Wysokie wynagrodzenie

Silne więzi z organizacją

Forma zatrudnienia – np. umowa zlecenie

Pionowe interakcje

Wysoki stopień formalizacji

Efektywne e otoczeniu stabilnym

Innemu podmiotowi wewnętrznemu (spółce- córce)

Innemu podmiotowi zewnętrznemu

Innemu podmiotowi niezależnemu

Dualizm kierowani

Zwiększanie dostępności zasobów

Poczucie stabilizacji

Służbowe

Informatyczne

Ekonomiczne

Lokalizowanie wiedzy

Kumulowanie wiedzy

Zachowywanie wiedzy

Technokratyzm

Neoliberalizm

Relatywizm

Myślenie systemowe

Mistrzostwo myślowe

Wspólna wizja przyszłośc