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PRUEBAS PSICOMÉTRICAS Y DE PERSONALIDAD

Total questions: 22

Worksheet time: 13mins

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1.

Las pruebas psicométricas son las encargadas de medir y clasificar las variables psicológicas del ser humano y determinar si el candidato es apto para el cargo en una empresa, allí se miden las habilidades de concentración, de multitarea y del manejo de información mediante algunas pruebas las cuales son

a)

Pruebas de razonamiento numérico o verbal

b)

Test de Wartegg

c)

. Test de Raven

d)

Todas las anteriores

2.

Estas pruebas suelen consistir en preguntas diseñadas para evaluar

la experiencia técnica o profesional en áreas de conocimiento

específicas, estas pruebas evalúan lo que una persona sabe en el momento de

realizar la prueba y se llama:

a)

Prueba psicométrica

b)

. Prueba psicotécnica

c)

Prueba de conocimiento

d)

Prueba de actitud

3.

Las pruebas psicométricas de Aptitudes y capacidades miden las destrezas y competencias laborales del individuo

directamente relacionadas con el trabajo. La idea es encontrar e identificar un patrón de conducta en los candidatos que revele sus capacidades más

sobresalientes y sus competencias laborales, la manera correcta de evaluar esta prueba es a través del test:

a)

Test de Cleaver: describe la reacción ante una situación estresante y el desarrolla del trabajo en esa condición y la adaptabilidad social de

la persona con el objetivo de conocer y predecir su comportamiento bajo presión en el entorno laboral

b)

Los Cinco Grandes: considera los 5 rasgos de la personalidad

más resaltantes

c)

. Test de Terman Merrill: Mide el coeficiente intelectual y su aplicación

más habitual es en posiciones administrativas, supervisores,

coordinadores y similares

d)

Test de Lüscher o de los colores: pretende evaluar aspectos

de nuestra personalidad

4.

Este test mide y evalúa su capacidad de adaptación, relación y solución de conflictos internos, su forma de comunicarse con los demás, la amabilidad, su estado emocional y su manera de ser.

a)

Test altitudinal

b)

Test de personalidad

c)

Test psicológico

d)

Test proyectivo

5.

Este test sirve para conocer las habilidades y

aptitudes de los candidatos a un puesto de trabajo y permite

al entrevistador y al equipo de Recursos Humanos saber qué

trabajador se adapta más al perfil y a

las necesidades de la empresa

a)

Test de competencias laborales

b)

Test de conocimientos

c)

Test proyectivo

d)

Test aptitudinal

6.

Las pruebas miden la capacidad de aprendizaje y

aplicación de nuevos conocimientos del candidato, su coeficiente intelectual, y sus habilidades de análisis y síntesis

a)

Pruebas psicotécnicas

b)

Pruebas psicométricas de aprendizaje

c)

Pruebas psicométricas de habilidades

d)

Pruebas psicométricas de aptitudes

7.

El tiempo indicado para responder estas pruebas debe ser de:

a)

No más de dos horas

b)

Una hora

c)

Media hora

d)

. Cuatro horas

8.

¿Qué miden los exámenes psicométricos?

a)

Medición de inteligencia. - (que tanto cotejan edad mental y edad

cronológica)

b)

Rasgos de personalidad. - (como tiendes a reaccionar),

c)

Factores de personalidad. - (cotidianamente como te comportas

d)

factores de disciplina

9.

Diferencia entre test psicométrico y evaluación psicométrica

a)

El primero

utiliza preguntas correctas e incorrectas

b)

la persona evalúa determinados puntos en función de determinadas afirmaciones,

de su acuerdo o desacuerdo con ellas

c)

Algunos test psicométricos son los test de aptitudes, de lógica, de capacidad cognitiva y de

lógica

d)

las evaluaciones de personalidad, de inteligencia emocional y de preferencias de

comportamiento.

10.

Objetivos de las pruebas psicométricas

a)

identificar capacidades, valores, aptitudes, habilidades, competencias rasgos e incluso

gustos de los participantes.

b)

Predeterminar el potencial y las limitaciones de cada candidato respecto del puesto de

trabajo que va a desempeñar, sus opciones de crecimiento dentro dela empresa, su potencial

de integración con el equipo y la filosofía empresarial

c)

Los test psicométricos sirven para determinar qué candidato cumple los requerimientos,

organizacionales, se adapta más a la cultura de la empresa y es el más apto para adaptarse al

puesto.

d)

Predecir tanto el desempeño laboral como el comportamiento de cada aspirante.

11.

Cómo aplicar las pruebas psicométricas o test psicométricos

a)

las pruebas psicométricas o test psicométricos deben aplicarse en un ambiente cómodo,

cerrado y tranquilo, con buena ventilación e iluminación

b)

donde los participantes puedan concentrarse. Para evitar su fatiga, el tiempo recomendable

de aplicación no debe superar las cinco horas.

c)

También cabe destacar que es conveniente aplicar varias pruebas psicométricas,

ya que no hay un proceso estándar que exija inclusión o exclusión de algunas pruebas psicométricas laborales

d)

D identificar capacidades, valores, aptitudes, habilidades, competencias rasgos e incluso

gustos de los participantes.

12.

Tipos de pruebas psicométricas o test psicométricos

a)

pruebas o test psicométricos de inteligencia miden la capacidad de aprendizaje y

aplicación de nuevos conocimientos del candidato, su coeficiente intelectual, y sus

habilidades de análisis y síntesis.

b)

Test de Raven: que determina concentración, lógica y observación.

c)

Test de Terman Merrill: se trata de una de las pruebas psicométricas más utilizadas

para medir el coeficiente intelectual, y su aplicación más habitual es en posiciones

administrativas, supervisores, coordinadores y similares.

d)

todas las anteriores

13.

Las pruebas psicométricas de aptitudes más representativas son:

a)

Test de Cleaver: describe la reacción ante una situación estresante y el desarrolla del

trabajo en esa condición.

b)

Test de Moss: se clasifica dentro de la categoría de pruebas psicométricas que miden la

adaptabilidad social de la persona con el objetivo de conocer y predecir su

comportamiento.

c)

Test de Cleaver: describe la reacción ante una situación estresante y eldesarrolla del

trabajo en esa condición.

d)

Test de Moss: se clasifica dentro de la categoría de pruebas psicométricas que miden la

adaptabilidad social de la persona con el objetivo de conocer y predecir su

comportamiento.

14.

Las pruebas psicométricas de personalidad o proyectivas evalúan cómo los postulantes interpretan una situación, así como otros aspectos personales como su capacidad de adaptación relación y conflictos internos, habilidades

Algunas pruebas psicométricas de personalidad habituales son:

a)

considera los 5 rasgos de la personalidad más resaltantes apertura

a nuevas experiencias, tesón, extraversión, amabilidad y estado emocional.

b)

identifica 16 rasgos que tenemos en diferentes proporciones. Este test, de

los más usados, tiene 170 preguntas, determina cómo respondemos a situaciones laborales, y es conveniente para altos y medios mandos.

c)

muestra cómo los rasgos influyen en el desempeño laboral, tiene104

preguntas, mide 32 características, y se basa en escoger las opciones más y menos

parecidas a la personalidad del postulante.

d)

mide la respuesta en una escena laboral y la capacidad de resolverproblemas.

15.

Las pruebas psicométricas no son siempre individuales, de acuerdo al

tipode prueba que se aplique es individual o grupal, estas pruebas no

siempre son escritas a base de cuestionarios, en ocasiones pueden ser orales

pregunta y respuesta directa en la conversación.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

16.

En el test de aptitud se evalúan las capacidades y habilidades de un

individuo, en el ámbito laboral, de acuerdo a las habilidades que el

individuo posea se le asignará un tipo de tarea específico

a)

FALSO

b)

VERDADERO

17.

En las pruebas de actitud y de personalidad se mide el rendimiento de un

individuo, en estas pruebas existe una respuesta de opción correcta o

incorrecta

a)

FALSO

b)

VERDADERO

18.

Las pruebas de habilidad y capacidad están diseñadas para medir

elmáximo rendimiento de un individuo, estas pruebas están basadas

en preguntas donde su respuesta es falso o verdadero y tienen un

tiempo indefinido

a)

FALSO

b)

VERDADERO

19.

Cuando se va a presentar una prueba de selección debe saber que

las empresas utilizan pruebas psicotécnicas para medir las

aptitudes, conocimientos, destrezas y habilidades de sus posibles

empleados

a)

FALSO

b)

VERDADERO

20.

QUE ES EL TEST DE COMUNICACIÓN

a)

esta competencia es una de las habilidades más importantes en la actualidad, dado que es la base del desarrollo del resto de las competencias requeridas en cualquier ámbito, académico o laboral.

b)

describe la reacción ante una situación estresante

yel desarrolla del trabajo en esa condición y la adaptabilidad social de

la persona con el objetivo de conocer y predecir su comportamiento

bajo

c)

sirve para conocer las habilidades y

aptitudes de los candidatos a un puesto de trabajo y permite

al entrevistador y al equipo de Recursos Humanos saber qué

trabajador se adapta más al perfil y a

las necesidades de la empresa

d)

La definición más clara del acto de comunicación es la emisión y comprensión de conocimientos. No solo se trata de que transfieras significados, sino que también, debes asegurarte tus mensajes principales hayan sido interiorizados por tus interlocutores

21.

¿Qué es test de razonamiento verbal?

a)

Evaluación global y específica de la depresión en niños. Está compuesto por 66 elementos que, en su mayoría, están formulados en sentido depresivo. Permite obtener dos dimensiones

b)

Cuestionario auto administrable diseñado para determinar el nivel y naturaleza de la ansiedad en niños y adolescentes entre los 6 y los 19 años de edad. Proporciona una puntuación global de ansiedad, así como 4 índices parciales: Ansiedad fisiológica, Inquietud o hipersensibilidad

c)

Permite medir la capacidad de un individuo para razonar sobre problemas que ponen en juego la utilización del lenguaje.

d)

Evaluación de tres dimensiones de la personalidad: Inestabilidad, extraversión y Dureza, con una escala de sinceridad y otra de tendencia a conducta antisocial. Cuestionario utilizado ampliamente para el diagnóstico y estudio de casos clínicos, problemas de conducta y orientación escolar.

22.

Test del carácter

a)

Implica un intercambio de ideas que, pudiendo ser opuestas, se retroalimentan de una manera constructiva, intentando por todos los medios encontrar soluciones superadoras.

b)

Desarrollar la “asertividad”, colabora en la expresión de tus ideas y de tus sentimientos positivos o negativos, de una manera abierta, honesta y directa. También, asumes la responsabilidad de tus actos, sin juzgar o culpar a otras personas.

c)

Con este test Se denomina carácter o personalidad al conjunto de características o patrón de sentimientos, emociones y pensamientos ligados al comportamiento de una persona.

d)

El objetivo de mejorar tus habilidades de comunicación, te facilita la puesta en práctica de estrategias inteligentes en el gran proceso de interacción con los demás.