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Examen Psicologia Laboral

Total questions: 150

Worksheet time: 1hrs 14mins

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1.

Son el resultado de una combinación de habilidades sociales, de comunicación, de forma de ser, de acercamiento a los demás y otros factores que hacen a una persona dada a relacionarse y comunicarse de manera efectiva con otros

a)

habilidades blandas

b)

proactividad

c)

asertividad

d)

resiliencia

2.

Tienen relación con los requerimientos formales y técnicos para realizar una determinada actividad

a)

habilidades blandas

b)

habilidades duras

c)

Capacitación profesional

d)

Induccion

3.

Tanto las habilidades blandas como duras pueden ser desarrolladas

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

Hacen posible sobreponerse, crecer y fortalecerse de las adversidades

a)

la autoestima, el humor

b)

factores de riesgo

c)

el buen apoyo por parte de instituciones sociales y educativas

d)

factores protectores

5.

Son indicadores de las habilidades duras

a)

Necesarias para el trabajo

b)

Difíciles de enseñar

c)

dificiles de medir y observar

d)

todas son correctas

6.

Son indicadores de las habilidades blandas

a)

Son especificas

b)

Difíciles de medir y observar

c)

Fáciles de medir y observar

d)

Fácil de enseñar

7.

Son habilidades que deberán dominar los profesionales del futuro

a)

capacidad de sintesis

b)

Inteligencia social

c)

trabajar en equipo

d)

todas son correctas

8.

Autor del libro "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva":

a)

Jhon C. Maxwell

b)

Stephen Covey

c)

Miguel Ángel Cornejo

d)

Howard Gardner

9.

Nos da la libertad para poder escoger nuestra respuesta a los estímulos del medio ambiente:

a)

Afilar la sierra

b)

Afilar la sierra

c)

Sinergia

d)

Proactividad

10.

Esta es la cualidad esencial que nos distingue de los demás miembros del reino animal:

a)

Proactividad

b)

Trabajo en equipo

c)

Mejora continua

d)

Escucha empática

11.

Qué hábito nos permite liberarnos de la tiranía de lo urgente para dedicar tiempo a las actividades que verdaderamente dan sentido a nuestras vidas.

a)

Empezar con un fin en mente

b)

Poner primero lo primero

c)

Sinergia

d)

Afilar la sierra

12.

Hábito que nos permite desarrollar una mentalidad de abundancia material y espiritual:

a)

Poner primero lo primero

b)

Sinergia

c)

Pensar en ganar/ganar

d)

Proactividad

13.

Este hábito es la clave de las relaciones humanas efectivas y posibilita llegar a acuerdos de tipo ganar/ganar:

a)

Pensar en ganar/ganar

b)

Buscar comprender primero y después ser comprendido

c)

Afilar la sierra

d)

Sea proactivo

14.

Es el resultado de cultivar la habilidad y la actitud de valorar la diversidad.

a)

Sinergia

b)

Pensar en ganar/ganar

c)

Afilar la sierra

d)

Proactividad

15.

Es usar la capacidad que tenemos para renovarnos física, mental y espiritualmente.

a)

Afilar la sierra

b)

Sinergia

c)

Proactividad

d)

Poner primero lo primero

16.

Para desarrollar las habilidades blandas, primero debemos hacer un análisis interno, para conocernos como individuos

a)

falso

b)

verdadero

17.

Menciona 3 hábitos de las personas altamente efectiva

a)

Proactividad, Creativo, Sincero

b)

Proactividad, Empezar con un fin en mente, Establecer primero lo primero

c)

Pensar en ganar/ganar, Ser el mejor, Saber hacer bien las cosas

d)

todas son correctas

18.

Que son las habilidades blandas

a)

Habilidades que expresan sentimientos

b)

Habilidades que debe tener toda persona para desenvolverse de manera adecuada

c)

Son cualidades personales relacionadas con la inteligencia emocional y social.

19.

Cual de las siguientes opciones son caracterizadas habilidades blandas

a)

Empatia,liderazgo,responsabilidad,trabajo en equipo

b)

Sentimientos y actitudes propias de una persona

c)

Capacidad fisicas y mentales de cada persona

d)

Ninguna de las anteriores

20.

Hay habilidades blandas y habilidades duras

a)
b)
21.

Son el resultado de una combinación de habilidades sociales, de comunicación, de forma de ser, de acercamiento a los demás y otros factores que hacen a una persona dada a relacionarse y comunicarse de manera efectiva con otros

a)

habilidades blandas

b)

proactividad

c)

asertividad

d)

resiliencia

22.

Tienen relación con los requerimientos formales y técnicos para realizar una determinada actividad

a)

habilidades blandas

b)

habilidades duras

c)

Capacitación profesional

d)

Induccion

23.

Tanto las habilidades blandas como duras pueden ser desarrolladas

a)

Verdadero

b)

Falso

24.

Hacen posible sobreponerse, crecer y fortalecerse de las adversidades

a)

la autoestima, el humor

b)

factores de riesgo

c)

el buen apoyo por parte de instituciones sociales y educativas

d)

factores protectores

25.

Una persona proactiva es

a)

Una persona que asume el control absoluto de su conducta de forma activa

b)

Una buena persona

c)

Participación afectiva de una persona, generalmente en los sentimientos de otra persona.

d)

todas son correctas

26.

es la percepción emocional de aceptación y amor que las personas tienen de sí mismas

a)

resiliencia

b)

autoestima

c)

asertividad

d)

proactividad

27.

capacidad de sobreponerse a las dificultades y problemas aprendiendo de ellos y/o transformándolos en motivaciones positivas

a)

resiliencia

b)

autoestima

c)

asertividad

d)

proactividad

28.

Compromete la capacidad de luchar por los propios derechos y expresar pensamientos y creencias en forma directa y apropiada, sin violentar los derechos de los demás.

a)

resiliencia

b)

autoestima

c)

asertividad

d)

proactividad

29.

capacidad de una persona, para controlar su conducta de una manera activa y desarrollar habilidades para tomar decisiones, iniciativa, creatividad y resolución de problemas

a)

resiliencia

b)

autoestima

c)

asertividad

d)

proactividad

30.

Porque es importante la formacion de la autoestima

a)

Podré relacionarme con los demás

b)

Seré creativo en mi trabajo

c)

Resolveré mis problemas tomando buenas decisiones en mi vida

d)

todas son correctas

31.

las personas que no conocen ni respetan sus propios derechos tienen

a)

autoestima baja pasiva

b)

autoestima media pasiva

c)

autoestima baja agresiva

d)

autoestima alta

32.

las personas que no conoce ni respeta los derechos de los demás. tiene

a)

autoestima baja pasiva

b)

autoestima media pasiva

c)

autoestima baja agresiva

d)

autoestima alta

33.

las personas que son tímidas, conformistas, del monton, tibios, "borregos" que no intentan cambiar, tienen

a)

autoestima baja pasiva

b)

autoestima media pasiva

c)

autoestima baja agresiva

d)

autoestima alta

e)

autoestima mediana

34.

las personas que conocen y respetan sus derechos ademas de respetar los derechos ajenos, confían en si mismos, aceptan sus errores y aprenden de ellos...tienen

a)

autoestima baja pasiva

b)

autoestima media pasiva

c)

autoestima baja agresiva

d)

autoestima alta

e)

autoestima mediana

35.

¿Qué hacer para mantener una buena autoestima?

a)

Aprende a perdonar

b)

Mira hacia adelante

c)

Hazte amigo de Ti mismo

d)

todas son correctas

36.

saber manejar los propios sentimientos y emociones permaneciendo la persona serena y tranquila para afrontarlos y para recuperarse rápidamente de los negativos.

a)

autoconcepto

b)

inteligencia emocional

c)

autocontrol

d)

control personal

37.

capacidad para tomar decisiones en forma independiente, con resolver los propios problemas en lugar de buscar a otros para que lo hagan

a)

autoconcepto

b)

inteligencia emocional

c)

autocontrol

d)

control personal

e)

autonomía e independencia

38.

También se entiende como la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados anímicos propios y ajenos

a)

resiliencia

b)

inteligencia emocional

c)

asertividad

d)

autoestima

39.
Cuando una persona es abiertamente injusta, tiendo a no decirle nada al respecto.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
40.
Siempre hago lo posible por evitarme problemas con otras personas.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
41.
Suelo evitar contactos sociales por temor a hacer o decir algo inadecuado.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
42.
Si un amigo me ha traicionado revelando algún secreto tomo venganza y revelos los suyos.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
43.
Al compartir la habitación con alguien me pongo de acuerdo para que él o ella haga parte de la limpieza.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
44.
Cuando un empleado en un comercio atiende primero a una persona que llegó después se lo hago notar.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
45.
Conozco pocas personas con las que pueda pasarla bien, la mayor parte de ellas son estúpidos o se comportan como retrasados mentales.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
46.
Evito pedir ayuda.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
47.
Exijo y amenazo a quien me debe dinero y que no me ha pagado.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
48.
Me burlo también de quien se burla de mí.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
49.
Prefiero permanecer de pie al fondo de un salón de actos con tal de no buscar asiento adelante.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
50.
Si alguien patea continuamente el respaldo le hago sentir mi enojo y capacidad de agredirlo de cualquier forma.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
51.
Si un amigo o amiga llama todas los días a altas horas de la noche y esto es molesto para mí, le pido que no me llame más tarde de cierta hora.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
52.
Si estoy hablando con otra persona que de pronto interrumpe la conversación para dirigirse a un tercero le expreso mi irritación.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
53.
En un restaurante elegante el bistec está demasiado crudo y le pido al mesero que por favor lo cocine bien.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
54.
El propietario de un piso que alquilo no ha hecho ciertos arreglos a los que se comprometió, por tanto le insisto en que los haga.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
55.
Si compro algo con defectos lo devuelvo.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
56.
Impongo mi opinión en las discusiones.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
57.
Cuando digo “no”, siento mucha culpa.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
58.
Considero que alguien debe defender mis derechos.
a)
Pasiva
b)
Asertiva
c)
Impositiva
59.

expresa los deseos, opiniones, pensamientos, creencias, respetando a los demás

a)

estilo asertivo

b)

estilo pasivo

c)

estilo agresivo

d)

ninguna es correcta

60.

Complica la comunicación de forma que impide intercambiar opiniones o ideas, impone y rechaza los pensamientos de los demás

a)

estilo asertivo

b)

estilo pasivo

c)

estilo agresivo

d)

ninguna es correcta

61.

Manifiesta indefensión, decepción y ausencia de reconocimiento

a)

estilo asertivo

b)

estilo pasivo

c)

estilo agresivo

d)

ninguna es correcta

62.

Un tono demasiado fuerte al hablar, se tiene una actitud...

a)

impositiva

b)

agresiva

c)

asertiva

d)

pasiva

63.

Si un amigo o amiga te ha traicionado revelando un secreto tuyo, si somos asertivos le decimos

a)

revelamos un secreto suyo

b)

le dejamos de hablar

c)

le criticamos a sus espaldas

d)

que él o ella revelo nuestro secreto a otras personas, luego como nos sentimos, además le informamos lo que esperamos de ella o él y finalmente le decimos la consecuencia si esto vuelve a pasar

64.

Estilo de comunicación en que la persona evita conflictos y se siente culpable por no expresar su sentir.

a)

Agresivo

b)

Asertivo

c)

Pasivo

d)

Impositivo

65.

¿Qué es la asertividad?

a)

ser honesto

b)

Habilidad social

c)

Expresión no verbal

d)

Comprender a las personas

66.

La empatía:

a)

Ser indiferente

b)

Ponerse en lugar de otro

c)

Escuchar mis opiniones

d)

Compartir experiencias

67.

Capacidad de expresar las propias ideas de forma apropiada, con respeto a los intereses de los demás.

a)

Autoestima

b)

Empatía

c)

Asertividad

d)

Comunicación

68.
De las siguientes no es una emoción 
a)
Tristeza
b)
Alegria
c)
Amistad
d)
Ira
69.
Comprender los sentimientos, las emociones y ponerse en el lugar del del otro se denomina.
a)
resentimiento
b)
alegria
c)
empatia
d)
enojo
70.
Conocer mis emociones y mis sentimientos mejora mi..
a)
Rendimiento academico
b)
Autoconcepto
c)
Convivencia
d)
Familia
71.
El amor y la valoración que hacemos de nosotros mismos se denomina.
a)
Dinero
b)
Precio
c)
Autoestima
d)
Entuciasmo
72.
Las personas con un alto nivel de inteligencia emocional siempre...
a)
viven tristes
b)
logran lo que se proponen
c)
Duermen hasta tarde
d)
Tienen malos hábitos 
73.
El aprendizaje es:
a)
Una habilidad
b)
Un proceso
c)
Una actitud
d)
Un valor
74.
CUANDO UNA SENSACIÓN DESAGRADABLE DESAPARECE SENTIMOS
a)
VERGÜENZA
b)
CARIÑO
c)
NADA
d)
ALIVIO
75.
LA SIENTO CUANDO PIERDO FUERZA Y GANAS DE REIR
a)
MIEDO
b)
ACEPTACIÓN
c)
TRISTEZA
d)
EMOCIÓN
76.
EL REMORDIMIENTO ES...
a)
SIENTO QUE ALGO ME FALTA
b)
MALESTAR QUE SIENTO CUANDO HAGO ALGO MAL
c)
MORDERSE LAS UÑAS
d)
DESGANA
77.
LA SIENTO CUANDO NO CONFÍO EN ALGUIEN
a)
ALEGRÍA
b)
MALESTAR
c)
INSEGURIDAD
d)
PENA
78.
¿PUEDEN CAMBIAR LAS EMOCIONES QUE SENTIMOS CON LA EDAD?
a)
NO
b)
A VECES
c)
SI
d)
DEPENDE
79.
¿TODAS LAS EMOCIONES SON NECESARIAS?
a)
SI
b)
NO
c)
NO CREO
d)
LAS POSITIVAS
80.
ME SIRVE PARA ESTAR ALERTA
a)
ACEPTACIÓN
b)
MIEDO
c)
DELEITE
d)
ASCO
81.
SI ME ACEPTAN
a)
ME LLEVAN AL PARQUE
b)
ME QUIEREN TAL COMO SOY
c)
NO PUEDO CORRER
d)
PIERDO AMIGOS
82.
TU MANERA DE PENSAR ES MÁS POSITIVA
CON
a)
LA PAZ
b)
EL MIEDO
c)
LA ALEGRÍA
d)
DURMIENDO
83.

A través de donde se adquieren las habilidades blandas

a)

A través de los valores que nos inculcan nuestros padres

b)

Se adquieren a través del conocimiento académico y a la experiencia profesional

c)

A través de las vivencias personales y sociales

d)

A y C son correctas

84.

Las habilidades blandas son innatas en cada persona, y si no las tiene, éstas no pueden ser desarrolladas.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

85.

Juan se organiza y termina sus actividades a tiempo.

a)

HABILIDAD DURA

b)

HABILIDAD BLANDA

c)

N/A

86.

las habilidades blandas están orientadas a:

a)

el norte de las personas

b)

la sociedad trabajadora

c)

el desarrollo de actitudes sociales

d)

el desarrollo personal del profesional

87.

El lenguaje no verbal es el proceso de comunicación que expresa y transmite mensajes por:

a)

solo gestos,

b)

hablar alto

c)

gestos,posturas,apariencia y expresiones faciales.

d)

lenguaje de señas

88.

Cuando hablamos de nuestras debilidades es importante mencionar qué?

a)

puntualidad, mostrar entusiasmo,vestir adecuadamente.

b)

Expresarse correctamente,mantener la atención.

c)

Dar Soluciones, como lo estoy trabajando.

89.

Qué debe contener la respuesta háblame de ti?

a)

Valores, Fortalezas, Debilidades, Problemas Personales

b)

Valores ,Fortalezas, Debilidades

c)

Valores, Fortalezas, Habilidades y Aportes

d)

Todas las anteriores

90.

Que tres factores afectan la autoestima?

a)

La familia, la escuela y la sociedad.

b)

La comida, el ejercicio y el agua.

c)

La TV, los coches, la radio.

d)

El sol, la luna y la tierra.

91.

Comunicarse y actuar de manera asertiva es...

a)

Decir lo que pienso sin importar cómo lo digo

b)

Dar mi punto de vista sin importarme hacer daño a la otra persona

c)

Dar mi punto de vista, respetando a la otra persona

d)

No sé

92.

Si Juan le dice a Manuel que la ropa que está utilizando no está a la moda y no se ve bien con ella, se comunica de manera:

a)

Pasiva

b)

Asertiva

c)

Agresiva

93.

Si Claudia se queda callada cuando sus compañeros se burlan de ella, Claudia está actuando de manera:

a)

Asertiva

b)

Pasiva

c)

Agresiva

94.

Si Carla le dice a Pablo que no está de acuerdo con su idea pero que igual la respeta, Carla está actuando de manera:

a)

Agresiva

b)

Pasiva

c)

Asertiva

95.

Ignorar la opinión de otra persona porque no nos gusta, es actuar de manera:

a)

Asertiva

b)

Agresiva

c)

Pasiva

96.

La asertividad nos ayuda a:

a)

Comunicarnos mejor

b)

Establecer mejores relaciones interpersonales

c)

Comprender a las otras personas

d)

Todas las anteriores son correctas

97.

Actuar de manera pasiva quiere decir...

a)

Quedarse callado/a cuando alguien nos hace sentir mal

b)

No saber manifestar nuestra incomodidad frente a una situación que no nos agrada.

c)

Aceptar todo lo que los demás digan, así pensemos diferente

d)

Todas las anteriores son correctas

98.

¿Cuándo aprendemos a actuar y a comunicarnos de manera asertiva?

a)

Cuando somos niños/as

b)

Nacemos sabiendo

c)

A lo largo de nuestra vida, vamos aprendiendo

d)

Cuando somos adultos

99.

Pensamiento y creencia

"Si se lo digo se va a enfadar "

a)

Agresivo

b)

Asertivo

c)

Pasivo

100.

Actitud de defensa y respeto de las operaciones y derechos propios y ajenos.

a)

Inhibidos

b)

Asertivo

c)

Pasivo-Agresivo

d)

Agresivo

101.
¿Por qué debes informarte sobre detalles de la compañía?
a)
Para que puedas evaluar si cumple con tus expectativas laborales, profesionales y personales. 
b)
Para que vean que sabes mucho sobre la compañía
c)
Porque te preguntarán sobre detalles de la compañía
d)
Porque de seguro si sabes te dan el empleo.
102.
¿Qué debes hacer antes de la entrevista?
a)
Estudia tus aptitudes, tu experiencia y tu formación. Lleva el resume y conócelo perfectamente, ya que se basarán en él.
b)
Hazte una relación de tus puntos débiles y prepara argumentos para defenderlos .  No acudas con gafas oscuras
c)
Prepara la entrevista, el seleccionador va a hacerlo también. Cubre los tatuajes y los piercing y viste adecuadamente.
d)
Todas las respuestas son correctas
103.
¿Por qué debes vestirte adecuadamente para la entrevista?
a)
No es necesario, pues evaluarán tus aptitudes
b)
Para que me den el empleo
c)
Para causar una buena impresión.
d)
Para verme bien
104.
¿Qué vestimenta sería la adecuada para una chica?
a)
Vestido largo o pantalones
b)
Mahones o leggings
c)
Vestirse de negro
d)
Ropa sobria, limpia y no muy apretada
105.
¿Cuál sería la vestimenta adecuada para un chico?
a)
Traje y corbata, siempre
b)
Traje y corbata o algo casual, dependiendo del tipo de empleo.
c)
Mahones y camisa
d)
Los chicos pueden vestir como quieran
106.
¿Qué debes evitar en la entrevista?
a)
Fumar, prendas, exceso de perfume
b)
Maquillaje llamativo, ropa  o zapatos sucios.
c)
Ropa apretada, no afeitarse o peinarse
d)
Todas las respuestas son correctas
107.
¿Qué debes hacer durante la entrevista? 
a)
No fumes, no interrumpas. Mira al entrevistador a los ojos, pero sin intimidar
b)
Evita ponerte nervioso/a y los gestos que lo indiquen como morderte las uñas, golpear con el boligrafo en la mesa, agitarte en el asiento...
c)
No seas el/la primero/a en extender la mano. Saluda con un apretón de manos y sonríe, mirándole a los ojos
d)
Todas las respuestas son correctas
108.
Si te preguntan del empleo anterior debes...
a)
No contestar
b)
Decir una mentira
c)
No hablar mal de tu expatrono
d)
Explicar una larga historia para justificar que perdiste el empleo.
109.
¿Qué debes hacer al finalizar la entrevista?
a)
Seguir buscando empleo
b)
Analizar los resultados
c)
Esperar que me llamen del empleo
d)
Llamar constantemente para saber si me darán el empleo.
110.

A la hora de realizar el curriculum:

a)

Hay que escribiar alguna mentira, todo el mundo lo hace

b)

Hay que ser honestos y sólo escribir lo que es realmente verdad

111.

¿Cómo deberá comportarse en la entrevista?

a)

Deberemos tutear al entrevistar para así generar más confianza.

b)

Deberemos tratar de usted al entrevistador, a no ser que él mismo nos diga lo contrario.

112.

¿ Hay que preparse la entrevista?

a)

Si, es positivo preparse la entrevista con posibles preguntas que nos pueden preguntar.

b)

No, es mejor ser espontáneo para que nos conozcan.

113.
¿Por qué debes informarte sobre detalles de la compañía?
a)
Para que puedas evaluar si cumple con tus expectativas laborales, profesionales y personales. 
b)
Para que vean que sabes mucho sobre la compañía
c)
Porque te preguntarán sobre detalles de la compañía
d)
Porque de seguro si sabes te dan el empleo.
114.

¿Qué es la comunicación no verbal?

a)

Mensaje que expresamos a través de la palabra

b)

Comunicarse mediante correos electrónicos

c)

Todo aquello que transmitimos sin palabras

d)

Una variedad de lenguaje de signos

115.

Uno de los objetivos en una entrevista laboral para el entrevistado/a es:

a)

Comparar sus puntos fuerte y débiles con los de otros candidatos

b)

Causar una impresión positiva al entrevistador/a

c)

Establecer una red de contactos con la empresa

d)

Firmar el contrato de trabajo

116.

En lenguaje no verbal, uno de los desaciertos más frecuentes de los candidatos

a)

Falta de información de la empresa

b)

Falta de contacto visual

c)

Cercanía al hablar

d)

Actitud indiferente

117.

¿Cómo deberia presentarse vestida a una entrevista de trabajo?

a)

A

b)

B

c)

C

118.

¿Cómo se deberia ir vestido a una entrevista de trabajo?

a)

A

b)

B

c)

C

119.

¿Cuál es la mejor postura en la entrevista?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

120.

Si suena tu celular en la entrevista ¿Qué haces?

a)

No hago nada

b)

Ignorar la llamada

c)

Se apaga el celular antes de entrar a la entrevista

d)

Mirar quien llama y si es importante contestar

121.

Cuáles de los siguientes hábitos, nos permite evolucionar de seres dependientes a independientes?

a)

Primero lo primero / Sé proactivo / Procura primero comprender y después ser comprendido

b)

Empezar con un fin en la mente / Afila la sierra / Sinergia

c)

Sé proactivo / Sinergia / Piensa en ganar - ganar

d)

Sé proactivo / primero lo primero / Empezar con un fin en mente

122.

Cuando llegamos al estado de independencia, qué tipo de victoria experimentamos?

a)

Victoria pública

b)

Victoria privada

c)

Todas las anteriores

d)

Ninguna de las anteriores

123.

Cuáles son las características de una persona proactiva ?

a)

Actúa de manera inconsciente, sin dejarse llevar por las condiciones, ni por sus emociones.

b)

Es responsable por su propia vida y por lo que ocurre en su día a día.

c)

Hace las cosas de manera libre, siempre buscando que le sea reconocidas sus acciones.

d)

Respuesta 2

124.

Cuál es el ingrediente principal para empezar con un fin en mente?

a)

Resiliencia

b)

Imaginación

c)

Levantarse temprano

d)

Paciencia

125.

Priorizar, también significa poder delegar las tareas a otros?

a)

Verdadero

b)

Falso

126.

Cuáles son los ingredientes primarios más importantes, para activar el hábito "Primero lo primero"?

a)

1) Prioritario

b)

2) Urgente

c)

3) Inaplazable

d)

4) Importante

e)

Respuesta 2 y 4

127.

La clave del éxito del cuarto hábito de Stephen Covey, es el beneficio propio el que nos ayudará a ser los mejores en lo que hacemos y a tener las mejores relaciones con las personas que nos rodean?

a)

Verdadero

b)

Falso

128.

Buscar primero entender y luego ser entendido, significa:

a)
  1. 1) Apresurarnos a resolver los problemas de los demás, antes de que podamos comprender que pasa.

b)
  1. 2) Confiar en los criterios de las personas, sin que antes escuchen cuáles son nuestras necesidades.

c)

3) Ver las cosas desde el punto de vista de otra persona antes de hablar del propio, se abrirá todo un nuevo mundo de comprensión.

d)

4) Escuchar empáticamente, involucra tratar de meterse en el arco de referencia de la otra persona, para poder entenderle tanto intelectual como emocionalmente.

e)

Respuesta 3 y 4.

129.

Apalancar el poder de la sinergia al abrirte a los valores y fortalezas de otros, escuchar entre sí y ponerse en los zapatos de cada uno y valorar las diferencias, respetarlas y compensar las debilidades, son una de las tantas soluciones, para sinergizar?

a)

Verdadero

b)

Falso

130.

Cuáles son las características de la salud mental, física y espiritual?

a)

1) Salir a tomar, estresarse, meditar.

b)

2) Leer un buen libro, realizar ejercicio, orar.

c)

3) Organizar y planificar las cosas, evitar estrés innecesario, reflexionar sobre tus propias normas y valores.

d)

Respuesta 2 y 3.

131.

¿ A que s refiere el habito de la proactividad?

a)

La creación de una visión de lo que queremos

b)

Dedicar tiempo a las actividades

c)

Nos da la liberta de poder escoger nuestras respuestas

132.

¿ Cual es el habito No. 6 ?

a)

La sinergia

b)

Pensar en ganar/ganar

c)

Ser proactivo

133.

¿ Cuales son las herramientas para afilar la sierra en el habito No. 7 ?

a)

Cuerpo, alma, amor

b)

Cuerpo, alma, mente, corazón

c)

La sinergia

134.

¿ Quien es el autor del libor, los 7 hábitos altamente efectivos?

a)

Stephano Covey

b)

Stephen Covey

c)

Steve Covey

135.

¿Quién planteó las Inteligencias Múltiples?

a)

Ivan Pavlov

b)

Howard Gardner

c)

Jean Piaget

d)

Albert Bandura

136.

La inteligencia se reconoce y evalúa a través de la forma en que se manifiesta en el mundo real. En otras palabras, asumimos una inteligencia al observar cómo una persona resuelve problemas, y elabora productos en el mundo real.

a)

Verdadero

b)

Falso

137.

¿ Cuántas inteligencias múltiples existen?

a)

3

b)

1

c)

8

d)

9

138.

Puede una persona contar con una o más inteligencias

a)

Verdadero

b)

Falso

139.

¿La inteligencia corporal es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales?

a)

Verdadero

b)

Falso

140.

Los alumnos que aprenden mejor leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo tienen la inteligencia:

a)

Inteligencia lógico matemático

b)

Inteligencia musical

c)

Inteligencia Lingüística

d)

inteligencia espacial

141.

¿Está la Inteligencia fija en una persona al nacer?

a)

Si

b)

No

142.

Los estudiantes tienen la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar el ritmo y tono y el timbre.

a)

Inteligencia musical

b)

Inteligencia intrapersonal

c)

Inteligencia lógica - matemática

d)

Inteligencia espacial

143.

Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente, Corresponde a la inteligencia:

a)

Inteligencia Musical

b)

Inteligencia Intrapersonal

c)

Inteligencia Espacial

d)

Inteligencia lógica - matemática

144.

Los alumnos que les gusta tener amigos, hablar con la gente, juntarse con gente tienen la inteligencia:

a)

Inteligencia Interpersonal

b)

Inteligencia musical

c)

Inteligencia lingüística

d)

Inteligencia espacial

145.

Los alumnos que se destacan entendiéndose a sí mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades, estableciendo objetivos tienen la inteligencia:

a)

Inteligencia interpersonal

b)

Inteligencia musical

c)

Inteligencia lingüística

d)

Inteligencia intrapersonal

146.

¿Qué capacidad desarrolla la Inteligencia Espacial?

a)

Capacidad para cantar, escuchar música, tocar instrumentos.

b)

Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio

c)

Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.

d)

Este tipo de inteligencia es utilizado al observar y estudiar la naturaleza.

147.

La inteligencia ha sido normalmente concebida dentro de una visión uniforme y reductiva, como un constructo unitario o un factor general.

a)

Verdadero

b)

Falso

148.

Los profesores, terapeutas, consejeros, políticos, etc. son perfiles profesionales de la inteligencia:

a)

Lingüística

b)

Intrapersonal

c)

Interpersonal

d)

Espacial

149.

¿Cuáles son algunos resultados que se obtuvo en la aplicación de las inteligencias múltiples en ciertos países?

a)

Aumento de la autoestima-Presencia constante del humor-Desarrollo de la cooperación.

b)

Minimización de los problemas de conducta-Baja autoestima-Desarrollo de la cooperación.

c)

Crecimiento del interés y afecto por la escuela y el estudio-Minimización de los problemas de conducta-Baja autoestima.

d)

Aumento de la autoestima-Presencia constante del mal humor-Desarrollo de la cooperación.

150.

6.- ¿Cuál de las siguientes inteligencias múltiples se vincula con la capacidad de fijarse en las cosas importantes para otras personas, aprender en grupos, trabajar con otras personas?

a)

a) Inteligencia intrapersonal

b)

b) Inteligencia naturalista

c)

c) Inteligencia interpersonal

d)

d) Inteligencia corporal-kinestésica