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Retos Matemáticos

Total questions: 95

Worksheet time: 48mins

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1.

Con $35 pesos cuántos tamalitos de tamarindo puedo comprar si cada tamalito cuesta $7 pesos?

a)

7 tamalitos

b)

5 tamalitos

c)

6 tamalitos

2.

Cuál es el resultado de 35 x 4

a)

150

b)

120

c)

140

3.

Las plantas producen su alimento por eso son seres...

a)

Autótrofos

b)

Heterótrofos

c)

Vegetarianos

4.

Con $150 pesos pagué 2 cajas con galletas y me dieron de cambio $10 pesos. Cuánto costó cada caja con galletas?

a)

$80 pesos

b)

$70 pesos

c)

$50 pesos

5.

Los animales y el ser humano se alimentan de otros seres,no producen su alimento,por eso son...

a)

Seres heterótrofos

b)

Seres autótrofos

c)

Seres carnívoros

6.

Una cotorro se alimenta de semillas,fruta,insectos,galletas y otros alimentos,por eso es un animal...

a)

Herbívoro

b)

Omnívoro

c)

Carnívoro

7.

Son animales acuáticos y terrestres que se alimentan principalmente de insectos...

a)

Anfibios

b)

Los perros y gatos

c)

La ballena y la foca

8.

Es un animal marino y terrestre, principalmente es carnívoro ...

a)

La ballena

b)

La foca

c)

El pingüino

9.
a)

OK

b)

NO me queda claro

10.

¿Qué significa investigación educativa según el texto leído?

a)

Investigación en educación.

b)

Investigación en la escuela

c)

Teoría sobre educación

d)

Prácticas pedagógicas.

11.

¿Qué significa "campo de estudios multidisciplinario"?

a)

Se va a una zona rural.

b)

Se aplican conocimientos de varias ciencias.

c)

Participan varias instituciones.

d)

Se basa en varios paradigmas de investigación.

12.

De las siguientes características, ¿Cuál no corresponde a la educación del siglo XXI?

a)

El aprendizaje se estandarizó.

b)

La evidencia del aprendizaje cambió a proveer evidencia concreta de si el estudiante tiene o no las competencias.

c)

Se basa en la memoria y la repetición.

d)

No puede ser conceptualizada de manera desvinculada de

otras realidades como la salud, el ambiente o los medios tecnológicos

13.

¿Cuál es el objetivo que el autor otoga a la investigación educativa?

a)

Mejorar la vida de los estudiantes.

b)

Ahorrar recursos.

c)

Transmitir cultura.

d)

Mejorar la educación pública y de erradicar sus problemas.

14.

Son finalidades de la investigación educativa.

a)

Establecer qué cosas funcionan y no funcionan en las escuelas para poder trabajar y mejorar su efectividad.

b)

Estudiar los objetivos educativos, las prácticas docentes y el producto de estas prácticas para mejorarlas si fuera necesario.

c)

Evaluar el alcance de las políticas educativas y determinar si logran su cometido.

d)

Generar teorías educativas que informen la práctica de la profesión y el desarrollo de políticas educativas

15.

¿Cuál de los siguientes retos NO presenta el autor del texto leído?

a)

La naturaleza política de la educación.

b)

La indefinición de la investigación educativa como ciencia.

c)

El sindicalismo y malas prácticas laborales.

d)

Las discosición entre investigación y práctica educativa.

16.

¿A qué reto se refiere la falta de "continuidad científica en la investigación que financia los temas y los problemas educativos"?

a)

Naturaleza política de la educación.

b)

Indefinición de la investigación educativa como ciencia.

c)

Disloque entre la investigación educativa y la práctica de la educación.

17.

¿A qué reto se refiere el que "las raíces de la educación en las ciencias naturales y en las ciencias sociales no ha permitido que la investigación educativa, ni el campo de la educación, sea una comunidad homogénea"?

a)

Naturaleza política de la educación.

b)

Indefinición de la investigación educativa como ciencia.

c)

Disloque entre la investigación educativa y la práctica de la educación.

18.

¿A qué reto se refiere "la poca influencia que ha tenido la investigación educativa para desarrollar la práctica de la

educación en las escuelas"?

a)

Naturaleza política de la educación.

b)

Indefinición de la investigación educativa como ciencia.

c)

Disloque entre la investigación educativa y la práctica de la educación.

19.

¿Qué oportunidades ve el autor para lograr la efectividad científica en educación?

a)

influencia que ha tenido la investigación educativa para desarrollar la práctica de la educación en las escuelas públicas.

b)

Vincular la investigación educativa con la práctica de la educación y la utilidad del conocimiento.

c)

Entender como las políticas educativas inciden en los contextos de las escuelas donde se aplican.

d)

Otorgar mayor salario a los docentes.

20.

Gracias por jugar:


Referencias: Ponce, O. y Pagán Maldonado, N. (2016). Investigación Educativa: Retos y Oportunidades. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/315643917_Investigacion_Educativa_Retos_y_Oportunidades en mayo de 2019

a)

Salir

b)

Gracias

21.

¿Cuál es el nombre del primer humano en viajar al espacio?

(a)  

22.

¿En qué año se llevó a cabo la Revolución de los claveles?

(a)  

23.

¿En qué año se da la creación de la Unión Europea?

(a)  

24.

¿Cuál es el país con más probabilidades de convertirse en una potencia mundial?

(a)  

25.

¿Cuál es el sistema económico asociado a la globalización?

(a)  

26.

¿Cuál de los siguientes acontecimientos se desarrolló en el año 1962?

a)

Carrera Espacial

b)

Crisis de los militares

c)

Guerra de Vietnam

27.

¿Cuál fue la acción de represalia que tomaron los países árabes al ser derrotados durante la crisis económica?

a)

protesta en todo el mundo

b)

revolución que derrocó sha Reza Pahlevi

c)

elevaron el precio del petróleo

28.

¿Cuál de los continentes tiene el más bajo desarrollo económico y social?

a)

América

b)

Europa

c)

África

29.

¿Cómo se llama el fenómeno que presenta actualmente nuestro planeta?

a)

Calentamiento global

b)

analfabetismo

c)

pérdida de bosques

30.

¿En qué campo la globalización está asociada con el desarrollo de las redes de comunicación?

a)

social

b)

político

c)

cultural

31.

¿Cuál de los siguientes acontecimientos se desarrolló en 1989?

a)

Finaliza la Guerra Fría

b)

Caída del Muro de Berlín

c)

Hong Kong fue devuelto a China

32.

¿Quién instaló misiles en territorio cubano en 1962?

a)

Unión Soviética

b)

Estados Unidos

c)

Unión Europea

33.

¿Qué grupo de países son conocidos como "Tigres asiáticos"

a)

Ucrania, Bielorrusia, Rusia, Armenia y Kazajstán

b)

China y Estados Unidos

c)

Corea del Sur, Taiwán y Singapur

34.

¿Cuál de los siguientes retos de la humanidad corresponde a la clasificación de económicos?

a)

falta de educación formal

b)

países reforzándose como exportadores de materia prima

c)

pérdida de bosques

35.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de impacto político de la globalización?

a)

privatización de los servicios públicos

b)

existencia de comunidades digitales

c)

desigualdad en la distribución de riquezas

36.

¿Qué es un ABR?

a)

Es una problemática que requiere que el alumno investigue, diseñe y proponga una solución.

b)

Es un problemática real, vinculada con el entorno que requiere soluciones concretas e innovadoras.

37.

¿Qué competencias y habilidades desarrolla el ABR?

a)

Colaboración y Comunicación

b)

Pensamiento critico y creatividad

c)

Todas las antes mencionadas

38.

El profesor puede facilitar información ficticia al problema planteado

a)

ABP

b)

ABR

c)

Flipped Classroom

39.

Se requiere que los estudiantes generen un producto, presentación, o ejecución de la solución.

a)

Aprendizaje basado en proyectos.

b)

Aprendizaje basado en problemas.

c)

Aprendizaje basado en retos.

d)

Todas las anteriores.

40.

Los estudiantes trabajan con el proyecto asignado de manera que su abordaje genere productos para su aprendizaje.

a)

Aprendizaje basado en problemas

b)

Aprendizaje basado en retos

c)

Aprendizaje basado en proyectos

41.

De los animales que están abajo, ¿cuál te gusta mas?

a)
b)
c)
d)
42.

Los aprendizajes significativos son importantes porque al involucrar más procesos de pensamiento los alumnos desarrollan más conexiones, lo cual afianza el conocimiento.

a)

Verdadero

b)

Falso

43.

¿De dónde surge el reto?

a)

de la pregunta esencial

b)

del producto

c)

de la solución

44.

Para su ABR el profesor de ciencias quiere que los alumnos aprendan como fortalecer el sistema inmune y respiratorio, para ello los cuestiona con la siguiente pregunta:

a)

¿Cómo fortalecer el sistema inmune?

b)

¿Cómo proteges tu cuerpo?

c)

Si fueras un super científico ¿como podrías proteger a tu cuerpo de un virus?

45.

La creatividad es un elemento presente y esencial en el aprendizaje basado en retos, porque...

a)

no limitan la libertad de expresión de los alumnos

b)

Es divertido y aprenden

c)

El reto planteado por el profesor puede generar diferentes soluciones.

46.

Son generados por los estudiantes y llevan al éxito pues proporcionan recursos, información, conocimiento y luz para llevar a cabo el proceso

a)

preguntas guía, herramientas guía y actividades guía

b)

temática, contenido y bibliográfica

c)

actividades de juego traducidas en experiencia didáctica

47.

Debe ser pensada, concreta, articulada y factible

a)

La investigación

b)

La solución al reto

c)

La evaluación

48.

La implementacion prueba la eficacia en un entorno local, autentico e inmediato, su alcance varia según numero de sesiones, edad de los alumnos y recursos disponibles.

a)

Verdadero

b)

Falso

49.

En el ABR solo es necesario evaluar el producto final.

a)

Verdadero

b)

Falso

50.

¿De qué color es el caballo blanco de Napoleón?

a)

Café

b)

Negro

c)

Blanco

d)

Pinto

51.

¿Cuál de los siguientes signos se usa para redactar preguntas?

a)
b)
c)
d)
52.

¿Cuál de las siguientes palabras es un adjetivo?

a)

Aún

b)

Leer

c)

Fascinante

d)

Posiblemente

e)

Ayer

53.

¿Cuál de las siguientes palabras es un sustantivo?

a)

Delicioso

b)

Suavecito

c)

Además

d)

Virus

e)

Siguiente

54.

Selecciona todas las palabras que sean sustantivos:

a)

Casa

b)

Nunca

c)

Jamás

d)

León

e)

Bastante

55.

¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

a)

Bastante

b)

Luego

c)

Rapidamente

d)

Adivinar

e)

Lejos

56.

Selecciona todos las palabras que sean adjetivos:

a)

brincar

b)

abandonado

c)

veloz

d)

allá

e)

lejos

57.

¿Cuáles de los siguientes adjetivos te permiten describir a una persona?

a)

lluvioso

b)

travieso

c)

maleducado

d)

poblado

e)

inteligente

58.

¿Cuál de los siguientes adjetivos te permite describir un lugar?

a)

enfurecido

b)

contento

c)

húmedo

d)

contaminado

e)

olvidadizo

59.

Dime un color para las mangas de un chaleco:

4 lines
60.

Sí tengo 10 hormigas y 8 cochinillas. ¿Cuántos chapulines tengo?

4 lines
61.

Selecciona todas las palabras que sean verbos:

a)

Comer

b)

Ayer

c)

Computadora

d)

Nadar

e)

Debajo

62.

Selecciona todas las palabras que sean adverbios:

a)

ciertamente

b)

baúl

c)

afuera

d)

melón

e)

leer

63.

¿Cuál de las siguientes preguntas es una pregunta cerrada?

a)

¿Por qué te gusta aprender cosas nuevas?

b)

¿Qué opinas acerca de la pandemia?

c)

¿Te gusta nadar?

d)

Describe qué haces en tu tiempo libre.

e)

¿Por qué crees que es importante leer detenidamente?

64.

¿Cuál de las siguientes es una pregunta abierta?

a)

¿Qué sabor de helado prefieres? Chocolate o fresa.

b)

¿Te gusta bailar?

c)

¿Por qué crees que sea necesario resguardarnos en casa?

d)

¿Qué deporte es tu favorito?

e)

¿Te gusta el agua de limón?

65.

Unos meses tienen treinta días y otros treinta y uno. ¿Cuántos meses tienen veintiocho días?

4 lines
66.

Un gallo sube a lo alto de la montaña y pone un huevo. Si el viento sopla de Este a Oeste. ¿Hacia dónde caerá el huevo?

4 lines
67.

Si tú vas conduciendo un autobús con 25 personas y se bajan 15 ¿Cuántos años tiene el conductor?

4 lines
68.

Si tienes 7 velas encendidas y se apagan 2 ¿Cuántas velas me quedan?

4 lines
69.

Si Ana habla más bajo que Carmen, y Elias habla más alto que Carmen. ¿Habla Ana más alto o más bajo que Elias?

a)

Habla más fuerte

b)

Habla más bajo

c)

Habla más fuerte que Elias

d)

Habla más bajo que Elias

70.

Es un animal marino y terrestre, principalmente es carnívoro ...

a)

La ballena

b)

La foca

c)

El pingüino

71.

¿Una ilusión óptica es?

a)

Un sistema dinámico en el que intervienen los ojos, los músculos, las vías nerviosas

b)

Lo que controla las funciones de los músculos y también controla el habla, el pensamiento y las emociones.

c)

Una imagen que engaña al sistema visual y nos lleva a percibir la realidad de distintas forma.

d)

Tendencia a ver y a juzgar las cosas en su aspecto más positivo o más favorable.

72.

Cuando el ser humano accede a imágenes en su cerebro, su mirada irá ?

a)

Hacia abajo.

b)

Hacia arriba.

c)

Hacia la derecha.

d)

hacia la izquierda.

73.

Caminas por la noche con la luz del alumbrado de la calle y al cruzar una esquina un auto te deslumbra directamente con sus luces de alógeno ¿Qué pasa en tus ojos?

a)

La pupila se contrae.

b)

La pupila se dilata.

74.

Está más especializado en el manejo de los símbolos de cualquier tipo, siendo así; más analítico y lineal y procede de forma lógica.

a)

El hemisferio derecho

b)

El hemisferio izquierdo

75.

Se dice que una persona es kinestésica cuando:

a)

nuestro sentido predominante es el olfato

b)

nuestro sentido predominante es la visión

c)

nuestro sentido predominante es auditivo

d)

nuestro sentido predominante es el tacto

76.

¿Cuántos Círculos ves en esta imagen?

a)

12

b)

0

c)

9

d)

15

77.

¿Cuantas personas ves en esta imagen?

a)

3

b)

2

c)

5

d)

8

78.

¿Estos puntos cambian de color?

a)

NO

b)

SI

79.

¿Què lìnea es más larga?

a)

La de abajo

b)

La de arriba

c)

La del medio

d)

Ninguna

80.

¿Cuántas diferencias hay en esta imagen?

a)

1

b)

3

c)

2

d)

5

81.

Para que se usa el microscopio

a)

aumenta la imagen

b)

Fotografía la imagen

c)

Oculta la imagen

82.
El microscopio es un aparato que sirve para observar 
a)
las estrellas
b)
el sol
c)
el mar
d)
organismos microscopicos
83.
la parte del microscopio donde se colocan las muestras se llama:
a)
revolver
b)
objetivo
c)
platina
d)
brazo
84.
mantiene fija la muestra colocado sobre la platina
a)
Ocular
b)
pinzas
c)
Brazo
85.
se utiliza para conseguir un enfoque más preciso de la muestra
a)
Tornillo Macrométrico
b)
Tornillo Micrométrico
c)
Ocular
86.
permite ajustar la posición vertical de la muestra y se utiliza para obtener el primer enfoque 
a)
Tornillo Macrométrico
b)
Tornillo Micrométrico
c)
Ocular
87.
la superfície donde se coloca la muestra para observar
a)
platina
b)
condensador
c)
objectivo
88.
permite regular la cantidad de luz sobre la muestra
a)
Brazo
b)
Diafragma
c)
Condensador
89.
ampliar la imagen del objetivo por 10X y es por donde miras
a)
ocular
b)
base
c)
objectivo
90.

Amplía la imagen la cantidad que deseas observar

a)

ocular

b)

base

c)

objectivo

91.
la parte de abajo donde tiene el foco y dirige la luz a la muestra
a)
condensador
b)
plantina
c)
ocular
92.
El microscopio se carga con una mano en brazo y la otra en el base.
a)
Verdad
b)
Falso
93.
¿Qué es la magnificación con el objetivo mas pequeño? 4x
a)
4x
b)
40x
c)
400x
94.
¿Qué es la magnificación con el objetivo más grande? 40x
a)
4x
b)
40x
c)
400x
95.

¿Qué es la magnificación con el objetivo más grande? 10x

a)

10x

b)

100x

c)

1000x