La imagen hace referencia a:

Si recordamos la línea del tiempo con la que aprendimos la

Historia podemos darnos cuenta que existe un desarrollo de los

primeros hombres hasta la época en que vivimos a través de una

sucesión de hechos. Esta forma de ordenar los hechos la podemos

entender como:

Nos permite analizar un tema o problema en una época histórica

desde diversas perspectivas y disciplinas. La ciencia, la tecnología, la

sociología, la economía, la ética, la política. Si dentro de estos

espacios existieran fenómenos parecidos podríamos considerarlos

como:

Son los dos ejes fundamentales que debemos tener en cuenta

para comprender mejor el desarrollo histórico de la humanidad

Juan investiga el desarrollo de la Edad Media en los distintos

espacios geográficos de Europa. Richard tiene que hacer una línea

de tiempo de los periodos de la Historia del Perú. En los dos

ejemplos, que tipo de formas de estudio de la historia utilizarán

"Querida Xiomara Milagros. No, no volveremos a vernos. Ayer al mediodía atacamos otra columna de Hitler. Una granada nazi impactó contra la coraza lateral del tanque y explotó dentro. Mientras conducía el vehículo hacia el bosque, Vasili falleció. Yo estoy herido de gravedad. Enterré a Vasili Orlov en un bosque de abedules. Murió sin poder decirme ni una sola palabra, no dijo nada para su hermosa Zoia ni para su hija María. Así, de los tres tanquistas quedó sólo uno. Lo que pasé por la noche fue una tortura, he perdido mucha sangre. Ahora, no sé por qué, el dolor, me está quemando el pecho. Y a su muerte llega la carta a su amada" (...).

El fragmento señala, según su relación temporal con el pasado una fuente:

Sobre las Fuentes de la Historia de acuerdo al tipo de Información, en los siguientes enunciados, señale verdadero o falso según corresponda:

• Orales: Leyenda del Indio Dormido, fósiles, grabaciones

• Escritas: El diario El Comercio, videos, páginas web

• Materiales o Monumentales: Señor de Sipán, restos de órganos

• Audiovisuales y Digitales: fotos, grabaciones, cerámica

• Antroposomáticas: Huesos, uñas, pelos, coprolitos

El Templó de la Luna estaba forrado con tablones de plata y contaba con la representación de la Luna hecha en plata. Dentro se guardaban las momias de las esposas de los Incas puestas en orden de antigüedad. Aproximadamente la mitad del Templo fue demolido por los españoles para construir la nave de la iglesia

de Santo Domingo.

El fragmento señala, según el tipo de información una fuente:

Victoria y Laura investigan sobre los diversos elementos materiales e inmateriales dejados por el hombre a lo largo de su desarrollo cultural. Analizando las imágenes llegan a coincidir que

la fuente que falta por el tipo de información es:

La periodificación de la historia universal divide a la historia en prehistoria e historia propiamente dicha. De acuerdo con esta división la prehistoria se inicia con la aparición del hombre y se prolonga hasta

La utilización de la periodificación de la Historia Universal en cuatro edades presenta algunos problemas que afectan particularmente a los países no europeos porque:

El profesor de historia inicia la sesión sobre las primeras civilizaciones, para ello solicita a los estudiantes ubicar a las grandes culturas en la periodificación de la Historia Universal. ¿Cuál de las edades tendrán que señalar los estudiantes?

Si relacionamos las edades de la Historia Universal y los periodos de la Historia del Perú, concluimos que la conquista de los españoles al gran imperio inca corresponde a la ....................................... según la Historia Universal, e inicia el...................................... en la Historia del Perú

De acuerdo con la periodificación de la Historia del Perú. El año 2021 representa el "Bicentenario de nuestra Independencia" porque:

Relaciona las imágenes con los periodos de la historia del Perú

La hominización fue un proceso evolutivo que implicó un conjunto de cambios y permitió el surgimiento del ser humano como una adaptación especial dentro del grupo de los primates. En el plano físico, uno de los cambios implicó la adquisición de:

Al estudiar el complejo proceso de la hominización debemos tener en cuenta las siguientes premisas. Marque la que NO corresponde:

(...) Por tanto, es básico estudiar su paisaje para entender su adaptación al medio (...). De acuerdo al proceso de hominización, la frase hace alusión al:

Permitió transmitir información concreta de modo instantáneo, además es considerado instrumento fundamental para la evolución cultural:

No es una característica del paleolítico inferior:

I. Son los primeros en fabricar herramientas líticas

II. Se conoce y usa el fuego

III. Eran sedentarios

IV. Su economía se basó en la subsistencia, eran depredadores

Esta etapa se caracterizó por la fabricación de puntas fuertes y afiladas que permitían cazar de forma más eficiente. Además, se produce el surgimiento de las primeras manifestaciones artísticas y formas básicas de lenguaje:

El Homo sapiens neanderthalensis habitó en Europa y el Cercano Oriente, vivió en una época sumamente fría y se caracterizó por:

Durante el periodo del paleolítico medio se observa el desarrollo de entierros funerarios como muestra de las creencias religiosas de los Neanderthalensis, mientras que durante el paleolítico superior...

Relacione correctamente la evolución de los homínidos:

A. Australopitecos

B. Homo Hábilis

C. Homo Erectus

D. Homo Sapiens

La siguiente imagen hace referencia al:

Observa las siguientes imágenes y relaciona correctamente la industria lítica del paleolítico:

La Revolución Neolítica en los grandes valles del Cercano y Medio Oriente, que también se desarrolló en otras latitudes, consistió en el paso de formas de vida nómadas a otras sedentarias, y su rasgo fundamental fue:

El proceso de sedentarización de los grupos humanos, se vio motivado por las nuevas condiciones climáticas y la necesidad de aprovechar al máximo los recursos de su entorno natural. Durante este periodo, como complemento a la recolección y la cacería, surgieron, respectivamente, nuevas actividades como:

NO es una característica del Neolítico:

Señale la aseveración incorrecta sobre la Historia:

En la siguiente imagen identifique la forma en que la historia estudia los hechos o fenómenos trascendentales de la humanidad:

Considerando la ciencia histórica y el cómo aborda los episodios de la humanidad, la frase: Suceden al mismo tiempo, pero están en un diferente espacio geográfico; corresponde a:

Las fuentes primarias son:

La leyenda de los Hermanos Ayar, según las fuentes de clasificación temporal y de información es considerada como:

El discurso televisado de Adolfo Hitler en History Channel, según la clasificación temporal y de información es una fuente:

Un artículo de noticia del periódico El Comercio del día 12 de marzo del 2020; es una fuente:

Es la parte de la historia mundial que está determinada sobre todo por el grado de desarrollo que iba adquiriendo la especie humana:

La explotación del hombre por el hombre llamada esclavismo, de acuerdo con la periodificación de los modos de producción, guarda correspondencia con la periodificación convencional del (la):

El desarrollo de estilos alfareros, el establecimiento político de Estados panandinos y los inicios de la ingeniería hidráulica en la historia peruana, son propios del:

Determine el orden de las imágenes según la Periodificación de la Historia del Perú:

En el largo proceso de la hominización, se llama Desafío Ecológico a:

Anaxágoras pensaba que gracias a las manos la especie humana se había convertido en la más inteligentes de todos los seres vivos, ya que al hacer uso de ellas le permitió iniciar el proceso del raciocinio. La utilidad de las manos surgirá como consecuencia de:

Cuando el hombre adopta nuevos recursos para facilitarse la ingesta de alimentos, como el fuego y la utilización de material lítíco y con ello la modificación de sus hábitos, consigue un resultado directo:

Con respecto al proceso de hominización, entre los múltiples esfuerzos para alcanzar la adquisición progresiva de la racionalidad, el hombre tuvo que desarrollar:

Los logros más importantes del paleolítico inferior son los referidos a:

Los homo sapiens Neanderthalensis habitaron en Europa y el cercano Oriente, vivieron en una época sumamente fría; observando las imágenes deduzca ¿Qué otras características son propias de este

homo?

El perfeccionamiento industrial expresado en la elaboración de los bastones y propulsores del magdaleniense y la construcción de las primeras cabañas, son peculiaridades de:

Las primeras manifestaciones artísticas de la prehistoria como el arte rupestre se asocian culturalmente a:

NO se consideran características de la Revolución neolítica

I. Sedentarización del ser humano con la intensificación de la pesca y el desarrollo agropecuario

II. Nuevas relaciones sociales, surgen las aldeas, los jefes

III. Desarrollo de nuevas actividades como la confección de la cerámica y el tejido

IV. Desarrollo de la religión, la magia y la hechicería

V. Consolida al final del periodo una sociedad matriarcal y la monogamia

La historia es la ciencia social que estudia el pasado de la humanidad y que tiene proyección hacia el futuro, en la medida que permite reconocernos como protagonistas de la historia. De acuerdo con lo planteado la historia tendría utilidad por lo siguiente:

En los siguientes enunciados respecto a la ciencia histórica, señale los correctos:

I. La Historia analiza los errores cometidos para no cometerlos exclusivamente en el presente

II. Estudia todos los hechos del pasado sin ninguna implicancia en el presente

III. Presenta hechos del pasado con un carácter prospectivo

IV. Afirma que somos producto del pasado, en construcción de nuestro futuro, desde el presente

V. Prioriza el estudio de personajes relevantes que trascendieron en la historia de una determinada sociedad

Es aquella forma de estudio que nos permite comparar o relacionar varios hechos históricos acontecidos en simultáneo:

El largo proceso de la Independencia del Perú conllevó una serie de etapas como son: las rebeliones indígenas, la participación de precursores y proceres y la llegada de Las Corrientes Libertadoras. Al estudiar dicho acontecimiento en la forma planteada, se está recurriendo a la:

"El biógrafo de un personaje nunca conocerá la vida de este tan bien como el propio personaje". Frente a tal expresión, se puede deducir que:

Identifique cuál o cuáles de las siguientes imágenes es una fuente secundaria de la historia:

En el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial el régimen nazi, a través de su centro de comunicaciones desarrollo una serie de filmaciones sobre el desarrollo del conflicto, estas eran difundidas a los alemanes. Buscaban legitimar al régimen nazi y mantener el espíritu nacionalista en Alemania. De acuerdo con el fragmento

señale el tipo de fuente:

"Como la vida es precaria en general y con mayor razón desde que va uno a exponerla a cada rato en aras de la patria en una guerra justa, pero que será sangrienta y prolongada, no quiero salir a campaña sin antes de hacerte por medio de esta carta varios encargos:

principiando por el primero, que consiste en suplicarte me otorgues tu perdón si creyeras que yo te hubiera ofendido intencionalmente". El fragmento anterior corresponde a una carta enviada por Miguel Grau a su esposa en mayo de 1879.

Señala el tipo de fuente de acuerdo con el tipo de información y su relación temporal con el pasado:

"Me di cuenta de que era parte de un esqueleto de más de tres millones de años", explica el científico.

Era el homínido más antiguo que se había encontrado. Más tarde también se supo que era el más completo: el 40% del esqueleto se había preservado. Por la noche, en el campamento, Johanson puso un casete de los Beatles que había traído y "Lucy in the Sky with Diamonds" comenzó a sonar. Debido a su tamaño, Johanson creía que el esqueleto era de una mujer." ¿Por qué no la llamas Lucy?", le dijo alguien. La sugerencia cayó como anillo al dedo. "De repente", recuerda Johanson, "ella se convirtió en una persona".

En el relato anterior indica las fuentes que están presentes:

De acuerdo con las siguientes imágenes establece la relación correcta:

1. Fuentes antroposomáticas

2. Fuentes materiales

3. Fuentes escritas

Una de las siguientes alternativas no guarda relación con la misión de la historia:

De las siguientes definiciones, ¿Cuál es la más pertinente para tener una idea acertada de la historia?

La docente Susy tiene como propósito que sus estudiantes reconozcan las formas de estudiar la historia, mencionando lo siguiente: “Entre 1848 y 1871, alemanes e italianos lograron poner fin al fraccionamiento territorial heredado de la Edad Media, logrando la tan ansiada unificación que dio lugar a la creación del Imperio alemán y el nacimiento del Reino de Italia.

La docente está mencionando un ejemplo sobre:

En la imagen se muestra una línea de tiempo de dos grandes civilizaciones de la antigüedad, en ella podemos realizar un análisis:

Al conmemorar el Bicentenario de nuestra Independencia podemos mencionar tres actos públicos acaecidos en el mes de julio de 1821, en la ciudad de Lima, entonces capital del Virreinato del Perú, fundamentales en el derecho entonces vigente. Primer acto: El cabildo abierto del día 15 de julio de 1821, redacción del Acta de Independencia; segundo acto: La proclamación de la independencia, cabildo abierto del 28 de julio de 1821; tercer acto: La jura de la independencia, cabildo del 29 de julio de 1821. En el texto mencionado de acuerdo a las formas de estudiar la historia podemos identificar una:

Las fuentes son los diferentes elementos materiales e inmateriales dejados por el hombre a lo largo de su desarrollo cultural. Sirven para comprender, comparar e interpretar mejor nuestro pasado. Del texto podemos concluir que las fuentes son:

La imagen presentada según su relación temporal con el pasado representa una fuente:

El docente Richard, desea que sus estudiantes profundicen el estudio sobre las guerras mundiales, para ello les recomienda observar algunas películas seleccionadas y consultar algunos textos. Según su relación temporal con el pasado el docente está haciendo uso de fuentes:

Sus restos fueron hallados en una arruinada pirámide de ladrillos de barro, pero se sabe que fue una mujer muy poderosa que vivió en el norte de Perú hace unos 1.700 años. Se le conoce como la Señora de Cao y estaba enterrada con una corona y rodeada de objetos de oro y cobre en la pirámide de Huaca Cao Viejo, cerca de la ciudad de Trujillo. De acuerdo al tipo de información y la relación temporal se trataría de fuentes:

La docente Victoria desea analizar el tema de la crisis política en el país, para ello ha solicitado a sus estudiantes seleccionar noticias en los periódicos relacionadas al tema. La docente hará uso de fuentes:

La Comisión de la Verdad y Reconciliación (CVR) creada en junio de 2001 durante el gobierno transitorio de Valentín Paniagua, tuvo como objetivo investigar y elaborar un informe sobre la época del terrorismo en el Perú (1980-2000). Para ello, recogió el testimonio de 16,985 personas y se organizó 21 audiencias con las víctimas de la violencia. Las fuentes primordialmente utilizadas para dicha investigación fueron:

La periodificación tradicional divide a la Historia en prehistoria e historia propiamente dicha. ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra características representativas de la prehistoria?

Son llamadas las primeras civilizaciones, desarrollaron organizaciones sociales y culturas altamente complejas alrededor del 3000 a.C. Ubicadas en diversas regiones del mundo, todas ellas compartieron varios aspectos comunes, como la creación de la escritura. Su desarrollo tuvo lugar en la edad:

Se denomina ______________, al periodo histórico comprendido entre la Revolución francesa (1789) y la actualidad

Un gato de unos 37 metros de largo reposando sobre una colina arenosa es la nueva figura que los arqueólogos han encontrado en la Pampa de Nazca. El hallazgo correspondería:

En la periodificación de la historia del Perú, el periodo que comprende desde la llegada de los españoles a nuestro territorio en 1532, iniciando el proceso de dominación española y llega hasta la proclamación de nuestra independencia se le conoce como:

En las siguientes imágenes relacione los periodos de la historia del Perú

Las diversas etapas que componen el desarrollo evolutivo de nuestra especie, que implica diversos cambios en el género Homo desde sus primeros exponentes hasta el ser humano actual se conoce como:

Señale la causa probable para el comienzo del bipedismo:

De los siguientes sucesos determine el que NO guarda relación con el proceso de hominización

A medida que avanzamos en el proceso de hominización, observamos que los caninos se van reduciendo. Además, los dientes que sirven para masticar, premolares y molares, también disminuían su tamaño progresivamente. Estos cambios provocaron:

Considerando la progresiva adquisición de las características que acabaron diferenciando a los homínidos del resto de los primates. ¿A qué cambio físico de la hominización corresponde la imagen?

Un profesor de historia manifiesta que hay tres elementos fundamentales en la evolución del ser humano que explican la aparición de la inteligencia y, una de ellas nos permite transmitir ideas de unos a otros. El profesor está haciendo referencia a:

Considerado el periodo más extenso en la prehistoria, donde los primeros representantes de nuestra especie humana para poder sobrevivir, utilizaron la piedra sin pulir, así como la madera y los huesos en la elaboración de herramientas:

Desplazarnos sobre dos pies nos puso en el camino de la evolución hacia la especie que somos hoy. Sin embargo, muchos científicos coinciden en afirmar que el dominio y manejo del fuego fue, sin menosprecio del bipedalismo, el gran logro tecnológico que nos ha permitido evolucionar hasta convertirnos en Homo sapiens. Dicho logro se relaciona con:

En la clase de historia se pregunta sobre una especie hermana de los humanos modernos que vivió en Europa hace 250 mil a 300 mil años hasta su extinción y, habrían sido los primeros homínidos que celebraron ceremonias relacionadas con la muerte. ¿A qué especie se hace referencia?

En las diferentes etapas del desarrollo humano del paleolítico, se han conseguido diversos avances culturales. En base a ello establezca la relación correcta entre la especie y la etapa planteada con el logro alcanzado

Complete correctamente: “La_________________, en la extensión compleja de su concepto, implicó la ________________, así como el desarrollo de técnicas y herramientas que ayudaron al desarrollo agrícola.

Durante el segundo periodo de la edad de piedra se producen cambios extraordinarios, producto del acelerado desarrollo intelectual alcanzado por el hombre; cambios que finalmente permitieron que, en dicho periodo, se produjera:

Reflexionando sobre las características de la revolución neolítica, una de las alternativas NO corresponde:

En el CEPRUNSA un profesor comenta que “no es posible entender nuestro propio mundo sin referencias del pasado”, entonces puede afirmarse que para comprender el presente se tendría que:

La historia es la ciencia social que estudia e investiga los acontecimientos pasados. Acontecimientos que son estudiados a través de dos formas:

I. Historiografía

II. Sincronía

III. Antroposomática

IV. Tradicional

V. Diacronía

Cuando la historia desarrolla los estudios e interpretaciones de las diferentes acciones ocurridos en el pasado, teniendo como base la cronología de los acontecimientos, realiza un estudio de tipo:

El trabajo final de historia para un grupo de estudiantes consiste en analizar los movimientos obreros de Argentina, Brasil y Uruguay en la década de 1940. Respecto a las formas de estudio de la historia, el trabajo solicitado se plantea desde una perspectiva:

Para conocer la historia de la humanidad, los científicos sociales, además de utilizar las disciplinas auxiliares, recurren al uso de elementos materiales e inmateriales dejados por el hombre a lo largo de su desarrollo cultural; esos elementos son denominados:

De las siguientes imágenes, cuáles NO representan hechos considerados como fuentes de primera mano

Los libros académicos, tesis, artículos periodísticos, comentarios y libros de referencia como, diccionarios, enciclopedias y atlas, usan información que proviene de otros investigadores, por ello se denominan:

No corresponde a la etapa prehistórica, la más extensa en que se divide la historia universal

Respecto del periodo de la Historia Universal denominado edad moderna (desde 1453 d.C. hasta 1789 d.C.). NO es una de sus características:

Un grupo de estudiantes dialogan sobre la periodización de la historia del Perú, mencionando que ésta se dividió en tres grandes periodos. Al respecto opinan correctamente:

Observe las siguientes imágenes y relacione correctamente:

El concepto de hominización hace referencia a las diversas etapas que componen el desarrollo evolutivo de nuestra especie. Este proceso implica diversos cambios en el género Homo desde sus primeros exponentes hasta el ser humano actual. El desplazamiento del homínido de un bosque tropical o bosque denso para enfrentarse a las sabanas o campos abiertos. Se le llamó:

Visto desde el presente, los seres humanos nos diferenciamos del resto de los organismos por distintas cualidades entre las que los hábitos culturales o la posesión de un voluminoso cerebro. Sin embargo, cuando analizamos nuestra naturaleza desde una perspectiva evolutiva más amplia, vemos que la locomoción encierra buena parte de las claves que nos han traído hasta aquí. La posición erguida y el patrón de marcha sobre los miembros posteriores se denomina:

Uno de los logros que posibilitó la transformación de su estructura física, se puede visualizar en la imagen. Corresponde a:

La marcha bípeda se adquirió mucho antes de que comenzara el aumento del volumen del cerebro. La mayoría de los seres humanos actuales tiene una capacidad craneal entre 1.400 y 1.600 cm3. En el transcurso del proceso de hominización, ____________________ se ha multiplicado más de tres veces:

Los neandertales (Homo Neanderthalensis) son una especie humana extinta que vivió durante el intervalo comprendido entre hace unos 300.000 y unos 28.000 años. Poseían una anatomía muy característica y su ámbito cultural se desarrolló principalmente durante el Paleolítico Medio. El tipo de herramientas líticas que se han encontrado es la denominada cultura de puntas y raspadores , y recibe el nombre de:

La presencia del hombre moderno, destaca por el perfeccionamiento industrial derivado por el uso de percutores blandos, las hojas de laurel solutrense, los bastones y propulsores del magdaleniense. Analizando la imagen a qué periodo del paleolítico se hace referencia:

Señale la relación correcta entre los Homos y las características correspondientes:

I. Homo Erectus

II. Homo Neanderthalensis

III. Homo Habilis

IV. Homo Sapiens Sapiens Cromagnon

A. Considerado el primer humano, productor de herramientas líticas simples

B. Comenzó con los rituales funerarios empíricos

C. Autor de arte rupestre, evidenciado en sus pinturas en cavernas

D. Posición erguida del cuerpo y produjo el fuego con el que cocinó alimentos

Respecto a las características de la Revolución Neolítica, marque verdadero o falso:

- La sedentarización del ser humano

- Surgen las aldeas

- Desarrollo de nuevas actividades como la confección de la cerámica y el tejido - Desarrollo de la religión, la magia y la hechicería

- Consolida al final del periodo una sociedad patriarcal.

La Edad Moderna es una de las edades de la historia en las que se divide convencionalmente la historia universal, comprendido entre el siglo XV y el XVIII. Cronológicamente alberga un periodo cuyo inicio puede fijarse en la caída de Constantinopla (1453) o en el descubrimiento de América (1492), y cuyo final puede situarse en la Revolución Francesa (1789) o en el fin de la década previa, tras la independencia de los Estados Unidos (1776). El texto señala, según su clasificación una forma de estudio de la historia:

La Huaca del Sol, se eleva 135 pies desde el desierto y está compuesta por más de 50 millones de ladrillos. Está oficialmente clasificada como la estructura de adobe más grande del mundo, aunque debido a los fuertes saqueos de los españoles y los daños causados por las lluvias de El Niño, el templo no ha sido excavado tanto y está cerrado al público en general. El fragmento señala, según el tipo de información una fuente:

Juanito tiene que investigar sobre las leyendas de Manco Cápac y Mama Ocllo, así como la leyenda de los Hermanos Ayar. Analizando la imagen menciona a qué tipo de fuente de la historia hace referencia: