NEW
Font size
WorksheetsSinh hoạt CLB - CT GDPT 2018
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
Tính chất của hoạt động câu lạc bộ trong Chương trình hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp ở trường phổ thông là:
Hoạt động mang tính bắt buộc
Hoạt động mang tính tự chọn
Hoạt động kết hợp bắt buộc với môn học khác
Hoạt động kết hợp bắt buộc với giờ sinh hoạt lớp
Cách thức tổ chức hoạt động câu lạc bộ trong Chương trình hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp ở trường phổ thông là:
Do hiệu trưởng nhà trường quyết định chương trình hoạt động
Do Ban phụ huynh của nhà trường quyết định chương trình hoạt động
Do Ban phụ huynh kết hợp với Ban giám hiệu của nhà trường quyết định chương trình hoạt động
Do Ban chủ nhiệm câu lạc bộ quyết định chương trình hoạt động
Nội dung hoạt động được tổ chức với hình thức câu lạc bộ trong Chương trình hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp ở trường phổ thông là:
Tái hiện và củng cố các nội dung môn học trên lớp
Được đề xuất theo nhu cầu, mong muốn của Ban phụ huynh
Được lựa chọn và sắp xếp theo sở thích, nguyện vọng của thành viên câu lạc bộ
Được đề xuất theo nhu cầu, mong muốn của Hội đồng giáo viên nhà trường
Nguyên tắc cơ bản nhất trong hoạt động của hình thức câu lạc bộ trong Chương trình hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp ở trường phổ thông là:
Nguyên tắc tự nguyện của các thành viên tham gia câu lạc bộ
Nguyên tắc bắt buộc tham gia của các thành viên trong các lớp
Nguyên tắc đảm bảo sự phụ thuộc vào hoạt động sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp và hoạt động giáo dục theo chủ đề
Nguyên tắc đảm bảo sự chỉ đạo của Ban giám hiệu, Ban phụ huynh và Hội đồng giáo viên nhà trường
Mệnh đề nào KHÔNG ĐÚNG khi nói với đánh giá hoạt động câu lạc bộ của học sinh phổ thông?
Một học sinh có thể đạt thành tựu cao ở nhiều câu lạc bộ
Phụ huynh và các lực lượng giáo dục khác có thể tham gia vào quá trình đánh giá kết quả hoạt động câu lạc bộ của học sinh
Kết quả đánh giá được ghi vào học bạ của học sinh
Có nhiều nguồn lực được huy động vào quá trình đánh giá hiệu quả hoạt động câu lạc bộ
