wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluación Extraordinaria Habilidades directivas

Total questions: 23

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Capacidad de un individuo para influir en un grupo hacia el logro de una visión o el conjunto de metas

a)

Liderazgo

b)

Autoridad

c)

Motivación

2.

Capacidad de influir que se da en forma independiente de la estructura formal de la organización

a)

Fuente formal de liderazgo

b)

Fuente no formal de liderazgo

c)

Liderazgo

3.

Teoría del liderazgo que incluye la importancia de la meticulosidad, adaptabilidad y apertura, por citar algunos elementos.

a)

Teoría conductista

b)

Teoría de los 5 grandes

c)

Grid gerencial

4.

Teoría que postula que los gerentes se interesan en la producción y las personas.

a)

Teoría de los 5 grandes

b)

Teoría conductista

c)

Grid gerencial

5.

Teoría que propone que el desempeño eficaz del grupo depende de la coincidencia apropiada entre el estilo del líder y el grado en que la situación le da control a éste.

a)

Modelo de la universidad de Michigan

b)

Grid gerencial

c)

Modelo de Fiedler

6.

Modelo de liderazgo donde se sugiere que la función principal del líder es aclarar y establecer metas con los subordinados, ayudarlos a encontrar la mejor ruta para alcanzarlas y retirar los obstáculos.

a)

Enfoque Ruta-Meta

b)

Teoría situacional

c)

Teoría situacional

7.

Modelo de competencias que abarca Capacidades de conocimiento y dominio personal, Gestión de relaciones

a)

Modelos de Goleman y Boyatzis

b)

Modelos de Cardona, Chinchilla y García

c)

Modelos de Spencer y Spencer

8.

Genera una sinergia positiva a través del esfuerzo coordinado. Los esfuerzos de sus individuos dan como resultado un nivel de rendimiento superior a la suma de los aportes individuales.

a)

Equipo de trabajo

b)

Grupo de trabajo

c)

Organización

9.

Es aquel que interactúa sobre todo para compartir información y tomar decisiones que ayuden a cada uno de sus miembros a realizar el objeto de su responsabilidad.

a)

Equipo de trabajo

b)

Grupo de trabajo

c)

Organización

10.

Las aptitudes son complementarias, la responsabilidad es mutualista y la sinergia es positiva, se basa en el desempeño colectivo

a)

Equipo de trabajo

b)

Grupo de trabajo

c)

Organización

11.

Son equipos que gozan de Verdadera autonomía para implementar las soluciones y hacerse responsables por completo de los resultados.

a)

Equipos transfuncionales

b)

Equipos autodirigidos

c)

Equipos para resolver problemas

12.

La eficacia de un equipo depende del contexto, la composición, el diseño del trabajo y el proceso

a)

Cierto

b)

Falso

13.

Cuando se busca la eficacia en un equipo, la autonomía, la variedad de las aptitudes y la identidad de la tarea, se refieren al proceso en que el equipo trabaja

a)

Cierto

b)

Falso

14.

 

Para convertir a un trabajador en un integrante de un equipo, se requiere de un arduo proceso de selección, capacitación y el establecimiento de recompensas

a)

Cierto

b)

Falso

15.

Son aquellos grupos que define la estructura de la organización, con trabajos designados que establecen tareas.

a)

Grupos no formales

b)

Grupos formales

c)

Grupos de tarea

16.

Son formaciones espontáneas en el ambiente de trabajo que aparecen en respuesta a la necesidad de tener contacto social.

a)

Grupos de tarea

b)

Grupos no formales

c)

Grupos formales

17.

Etapa de la formación de grupos que consiste en que los miembros aceptan la existencia del grupo, pero se resisten a las limitantes que éste impone a la individualidad.

a)

Formación

b)

Normalización

c)

Tormenta

d)

Desempeño

e)

Terminación

18.

En esta etapa la energía del grupo se ha transferido de conocerse y entenderse uno al otro, a llevar a cabo la tarea de que se trate

a)

Tormenta

b)

Normalización

c)

Desempeño

d)

Formación

e)

Terminación

19.

La obtención de estatus, el poder y el logro de metas son algunas razones por la cual las personas se reúnen en grupos

a)

Cierto

b)

Falso

20.

Marque las 5 c de la integración de equipos

a)

Capacidad, Compromiso, Confianza, Coordinación, Comunicación

b)

Coordinación, Compromiso, Confianza, Complementariedad, Comunicación

c)

Coordinación, Compromiso, Capacidad, Complementariedad, Comunicación

21.

Tener

implica entender lo que sentimos, qué significa y cómo gestionarlo para tomar decisiones, entendiendo el impacto de estas

(a)  

22.

Permite conectar, conocer mejor al otro y darle la oportunidad de ser él mismo. De esa manera podrá dar lo mejor y ser desarrollará mejor.

a)

Empatía

b)

Habilidades sociales

c)

Automotivación

23.

Conectar con tu respiración y con la naturaleza es un hábito que ayuda a desarrollar equilibrio emocional en un líder

a)

Cierto

b)

Falso