wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ruang Lingkup Biologi kelas x

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Gambar di atas ini, merupakan tingkatan organisasi yang disebut....

a)

individu

b)

organ

c)

jaringan

d)

sel

e)

sistem organ

2.

Cabang Biologi yang paling tepat untuk mempelajari berita di atas adalah

a)

Embriologi

b)

Mikologi

c)

Virologi

d)

Sitologi

e)

Genetika

3.

Ilmu yang mempelajari tentang hewan adalah ...

a)

Bakteriologi

b)

Entomologi

c)

Virologi

d)

Botani

e)

Zoologi

4.

Urutkan langkah - langkah dalam METODA ILMIAH yang tepat ...

1. Analisa data

2. Eksperimen

3. Merumuskan masalah

4. Penyusunan Hipotesis

5.Kesimpulan

a)

1 - 2 - 3 - 4 - 5

b)

2 - 3 - 4 - 5 -1

c)

3 - 1 - 2 - 4 - 5

d)

3 - 4 - 2 - 1 - 5

e)

1 - 3 - 4 - 2 - 5

5.

Kejadian Covid 19 bersifat pandemi atau menyebar secara global. Ilmu yang mempelajari pola penyebaran penyakit adalah ...

a)

Virologi

b)

Imunologi

c)

Epidemiologi

d)

Bakteriologi

e)

Patologi

6.

Cabang ilmu biologi yang mempelajari bentuk luar makhluk hidup adalah ...

a)

Anatomi

b)

Morfologi

c)

Fisiologi

d)

Histologi

e)

Ekologi

7.

Upaya yang dilakukan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya disebut...

a)

Evolusi

b)

Adaptasi

c)

Revolusi

d)

Sekresi

8.

Putra sedang mengelompokkan tumbuhan berdasarkan persamaan dan perbedaannya, untuk memudahkan Putra harus menguasai cabang ilmu...

a)

Entomologi

b)

Ornitologi

c)

Virologi

d)

Taksonomi

9.

Pengertian biologi yang paling tepat dijabarkan sebagai berikut....

a)

ilmu yang menjelaskan arti keseimbangan alam

b)

ilmu yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen

c)

ilmu yang mempelajari semua makhluk hidup yang ada sekarang ini

d)

ilmu yang mempelajari semua makhluk yang hidup dimasa kini dan lampau

e)

ilmu yang mempelajari jaringan kehidupan di muka bumi

10.

Tingkat organisasi kehidupan yang didalamnya terdapat kumpulan individu sejenis yang menempati suatu daerah tertentu adalah....

a)

komunitas

b)

ekosistem

c)

populasi

d)

jaringan

e)

biosfer

11.

Variabel yang dibuat berbeda dalam percobaan dinamakan....

a)

variabel bebas

b)

variabel terikat

c)

variabel terkontrol

d)

variiabel pengganggu

12.

perhatikan gambar berikut. tingkatan dalam organisasi kehidupan yang ditunujukkan oleh no satu adalah...

a)

Jaringan

b)

melokul

c)

bioma

d)

organ

e)

sel

13.

Seorang siswa kelas X ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah.

Rumusan masalah dari rencana penelitian tersebut adalah ...

a)

Apakah pupuk kandang lebih mudah diperoleh?

b)

Bagaimanakah mekanisme penyerapan pupuk kandang oleh tanaman bawang merah?

c)

Apakah tanaman bawang merah cocok dipupuk dengan pupuk

kandang?

d)

Bagaimana pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah?

e)

Apakah pertumbuhan tanaman bawang merah yang baik menyebabkan hasil produksi juga meningkat?

14.

Langkah pertama yang dilakukan oleh

peneliti dalam melakukan penelitian

ilmiah adalah ...

a)

melakukan percobaan

b)

mengobservasi hasil pengamatan

c)

mengidentifikasi permasalahan

d)

menganalisis data

e)

merancang eksperimen

15.

Perburuan spesies harimau sumatra mengancam kelestarian spesies hewan tersebut. Permasalahan tersebut merupakan permasalahan pada tingkat...

a)

Bioma

b)

Ekosistem

c)

Komunitas

d)

Populasi

16.

Untuk membuktikan sebuah hipotesis dalam pemecahan masalah biologi dengan metode ilmiah, dilakukan … .

a)

Penyusunan teori

b)

Eksperimen

c)

Hipotesis

d)

Penetapan masalah

e)

Kesimpulan

17.

Amanda mengalami infeksi usus halus. pernyataan tersebut merupakan salah satu contoh masalah biologi yang terjadi pada tingkat …..

a)

sel

b)

organ

c)

jaringan

d)

sistem organ

e)

individu

18.

Seorang siswa kelas X ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah.

Rumusan masalah dari rencana penelitian tersebut adalah ...

a)

Apakah pupuk kandang lebih mudah diperoleh?

b)

Bagaimanakah mekanisme penyerapan pupuk kandang oleh tanaman bawang merah?

c)

Apakah tanaman bawang merah cocok dipupuk dengan pupuk

kandang?

d)

Bagaimana pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah?

e)

Apakah pertumbuhan tanaman bawang merah yang baik menyebabkan hasil produksi juga meningkat?

19.

Yang menunjukkan ciri makhluk hidup berkembang biak adalah gambar....

a)
b)
c)
d)
20.

Dari beberapa pngertian dibawah ini, yang paling tepat menjelaskan definisi biologi adalah...

a)

Ilmu tentang keseimbangan alam

b)

Ilmu yang mempelajari makhluk hidup

c)

Ilmu tentang interaksi makhluk hidup

d)

Ilmu yang mempelajari tumbuhan

e)

Ilmu tentang makhluk hidup jaman purba

21.

Seorang peserta didik akan meneliti pengaruh sinar matahari terhadap pertumbuhan anak ayam. Dari kegiatan ini, yang tergolong variabel bebas adalah...

a)

Intensitas sinar matahari

b)

Induk ayam

c)

Anak ayam

d)

Perumbuhan anak ayam

22.

Berikut cabang - cabang ilmu biologi, kecuali....

a)

Virologi

b)

Taksonomi

c)

Zoologi

d)

Antropologi

e)

Botani

23.

Kejadian berikut yang bukan merupakan objek kajian Biologi adalah....

a)

penyebab bau busuk pada tahu

b)

berbagai benda kecil yang bergerak aktif pada pengamatan mikroskop

c)

bangkai tikus yang bau busuk sesudah beberapa hari

d)

kandungan mineral dalam bebatuan

e)

penyebaran virus corona

24.

Tingkatan organisasi kehidupan mulai dari yang terkecil secara berurutan adalah

a)

Molekul – sel –jaringan- organ – individu – populasi – komunitas

b)

Organ – individu – populasi – komunitas – ekosistem – bioma

c)

Molekul – jaringan – organ – sistem organ – individu – populasi

d)

Molekul – sel – jaringan – organ – sistem organ – individu – populasi

e)

Individu –populasi – komunitas – ekosistem – biosfer - bioma

25.

Jawaban sementara terhadap pertanyaan atau masalah penelitian yang didasarkan pada kajian teori disebut…

a)

hipotesis

b)

kesimpulan

c)

observasi

d)

variabel

e)

eksperimen

26.

Tumbuhan putri malu ( Mimosa pudica ) yang kita sentuh akan segera mengatupkan daunnya. Hal ini menunjukkan salah satu ciri makhluk hidup yaitu...

a)

adaptasi

b)

iritabilitas

c)

nutrisi

d)

reproduksi

e)

sirkulasi

27.

Seorang siswa melakukan penelitian tentang pengaruh suhu terhadap kecepatan perkecambahan kacang hijau. Langkah yang ditempuhnya ini dalam ilmu pengetahuan disebut…

a)

observasi

b)

hipotesis

c)

analisis

d)

eksperimen

e)

kesimpulan

28.

Sel-sel yang serupa dan memiliki fungsi yang khusus membentuk ….

a)

Jaringan

b)

Organ

c)

Individu

d)

Populasi

e)

Komunitas

29.

Berikut adalah manfaat biologi, kecuali ….

a)

Penemuan antibiotik

b)

Cara pembuatan keju

c)

Penemuan termometer

d)

Penyetekan tanaman

e)

Teknologi bayi tabung

30.

Cabang biologi yang memegang peranan penting dalam penelitian mengenai cacat lahir pada embryo atau bayi seperti yang terlihat pada gambar adalah .......

a)

genetika

b)

sitologi

c)

embriologi

d)

patologi

e)

teratologi

Similar Resources on Wayground

UJIAN SEMESTER GENAP TAPEL 2020/2021 EDISI COVID-19

25 questions

UJIAN SEMESTER GENAP TAPEL 2020/2021 EDISI COVID-19

quiz

Worksheet

•

10th Grade

ULANGAN HARIAN BAB 2 BIOLOGI

25 questions

ULANGAN HARIAN BAB 2 BIOLOGI

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Remidial PH Biodiveristas dan Klasifikasi Makhluk Hidup

25 questions

Remidial PH Biodiveristas dan Klasifikasi Makhluk Hidup

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Kuis Fungi

25 questions

Kuis Fungi

quiz

Worksheet

•

10th Grade

BIOLOGI-BIOTECNOLOGY

25 questions

BIOLOGI-BIOTECNOLOGY

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Ulangan Keanekaragaman Hayati

25 questions

Ulangan Keanekaragaman Hayati

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Chapter 4 Vocabulary Review

26 questions

Chapter 4 Vocabulary Review

quiz

Worksheet

•

7th - 10th Grade

Human Reproduction & Development

25 questions

Human Reproduction & Development

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade