Pesquisas con personas

Conocimientos de la realidad mediante el método científico

Manipulación de variables

Actividad que produce nuevas ideas

Sistema de ideas

¿Qué relaciona el conocimiento?

Harry Potter muestra conocimiento:

Un talachero tiene un tipo de conocimiento

La imagen de San Hipólito refiere un conocimiento

Las neurociencias son conocimiento

La existencia del hombre la estudia el conocimiento

Requiere de un riguroso control.

Es propia de la Psicología y la sociología

La observación y la interrogación son sus técnicas básicas

Es propia de la física y la química

Se refiere a todo aquello donde el ser humano ha dejado huella.

El archivo es una de sus fuentes.

El laboratorio es su centro de acción.

Es el camino para investigar, conocer y descubrir.

Consiste en un razonamiento que pasa de lo particular a lo general.

Empieza por las ideas generales y pasa a los casos particulares.

Se parte de todo para separar sus diversas partes o elementos.

Se parte de elementos diversos, se estudian sus relaciones y se integran en un conjunto o sistema conceptual.

Observación provocada y dirigida donde el fenómeno se reproduce artificialmente en condiciones preestablecidas.

Examina de manera simultanea las semejanzas y diferencias.

Representación de la realidad usando como referente la teoría.

Generalizaciones que describen comportamientos uniformes.

Explican la forma en que se refleja la realidad en el pensamiento.

Busca recabar información a profundidad para comprender el comportamiento humano y las razones de éste.

Sus características son:

inductiva, de pequeña escala no prueba hipótesis, flexible, basada en la intuición, no permite análisis estadístico, de perspectiva holística

Es el que se basa en los números para sustentar con datos o información la explicación de un fenómeno o problema.

Sus características son: utiliza medición exhaustiva y controlada, busca la certeza, explica y predice la realidad, utiliza el método hipotético-deductivo

Un primer acercamiento, reconocimiento más bien, de la realidad como paso previo para realizar nuestra investigación.

Paso previo a la investigación, que nos permite enriquecer el conocimiento sobre un tema, saber lo que se ha escrito sobre el mismo y en qué estado está su investigación.

Paso previo a la investigación, que nos permite enriquecer el conocimiento sobre un tema, saber lo que se ha escrito sobre el mismo y en qué estado está su investigación.

Paso previo a la investigación, que nos permite enriquecer el conocimiento sobre un tema, saber lo que se ha escrito sobre el mismo y en qué estado está su investigación.

Constituyen la articulación de las ideas que al menos implican una relación entre variables. Deben tener claridad, factibilidad y pertinencia.

Son enunciados breves y precisos que indican las metas que persigue tu investigación.

Buscar que se relacionen con la delimitación y con el planteamiento del problema.

Enfocarlos hacia la solución del problema o tema planteado.

Son realistas, medibles, congruentes e importantes para solucionar el tema planteado.

Es un enunciado que contiene una posible respuesta al problema elegido, la cual solo podrá ser corroborada o desechada al final del trabajo que desarrollarás.

Describe de manera global las razones por las cuales se propone investigar el problema seleccionado y no otro.

Ayuda a prevenir errores que se han cometido antes.

Ayuda a prevenir errores que se han cometido antes.

Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.

Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otros materiales que sean útiles para los propósitos de tu estudio, de los que se extrae y recopila la información relevante y necesaria para enmarcar el problema de investigación.

Conjunto de proposiciones interrelacionadas para explicar por qué y cómo ocurre un fenómeno.

Integración de la información recopilada.

Constituyen la "materia prima" de la revisión de la literatura porque contienen los elementos fundamentales para enmarcar la investigación.